Внеклассное мероприятие по биологии "Первоцвет"

Образовательные задачи:

- закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках биологии, природоведения;

- вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;

- развитие коммуникативных навыков;

- осуществление межпредметных связей.

- расширить кругозор учащихся о раннецветущих растениях, развитие устной речи, наблюдательности,

Коррекционные задачи:

- развитие памяти, внимания;

- развитие образного мышления;

- развитие творческого воображения;

- развитие восприятия;

- повышение самооценки, снижение тревожности.

Воспитательные задачи:

- воспитание бережного отношения к цветам.

- развитие творческих способностей учащихся;

- самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.

Цели:

- развивать творческие способности учащихся,

- приобщать к красоте,

- помочь увидеть в осенних цветочных композициях прелесть приходящей весны, красоту природы,

- развивать знания о цветах, их происхождении;

- внимательно и бережно относиться к природе, вызвать интерес к биологии, к миру растений;

- развивать эстетическое восприятие природы.

Учитель: Добрый день! Сегодня мы с вами отправимся на необычный праздник. В нем участвуют учащиеся 5-х классов. Для того чтобы начать наш праздник я хотела бы представить наше многоуважаемое жюри. (Представление жюри) Оценивать наше жюри будет по пятибалльной системе. Впереди нас ждут конкурсы и развлечения для команд. За активное участие команды будут получать жетоны. Но для того, чтобы начать наш праздник нам нужно отгадать его название.

Вот перед вами ребус. Разгадайте его и вы узнаете название нашего воспитательного часа.

(слайд № 2)

Ответ: Первоцветы.

Учитель: Вот о них мы и будем сегодня говорить, потому что их с каждым годом становиться все меньше и меньше, так как за зиму люди настолько скучают по первой зелени, что весной, увидев первые цветы, они их срывают, не задумываясь о том, что на этом месте такой цветок может и совсем больше не вырасти, так как он уничтожен.

Учитель: Ребята, вы знаете о том, что сейчас наступила весна, и с ее приходом начала пробуждаться природа. Прилетают перелетные птицы, появляются первые цветы.

(слайд № 3) «Первые вестники весны – первоцветы»

Руководитель кружка: Первоцветы – первые цветы, которые цветут практически сразу после схода снега. Через неделю после появления на свет они уже цветут, а еще через пару недель появляются плоды с семенами.

На Руси считали, что первоцветы вырастают там, где ударит первая молния. В скандинавских преданиях первоцвет – это не что иное, как ключик богини весны Фреи, которым она отпирает двери теплу после долгой зимы. А в середине века их считали ключиками апостола Петра от двери в царство небесное, нечаянно оброненными на землю. В листьях первоцветов содержится витамин С, недаром в Англии некоторые первоцветы используют для приготовления весенних салатов.

Полную информацию смотрите в файле. 

Горловский учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательная школа №25 – многопрофильный лицей «Успех»

• закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках биологии, природоведения;

• вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;

• развитие коммуникативных навыков;

• осуществление межпредметных связей.

• расширить кругозор учащихся о раннецветущих растениях, развитие устной речи, наблюдательности,

Коррекционные задачи:

• развитие памяти, внимания;

• развитие образного мышления;

• развитие творческого воображения;

• развитие восприятия;

• повышение самооценки, снижение тревожности.

Воспитательные задачи:

• воспитание бережного отношения к цветам.

• развитие творческих способностей учащихся;

• самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.

Цели:

• развивать творческие способности учащихся,

• приобщать к красоте,

• помочь увидеть в осенних цветочных композициях прелесть приходящей весны, красоту природы,

• развивать знания о цветах, их происхождении;

• внимательно и бережно относиться к природе, вызвать интерес к биологии, к миру растений;

• развивать эстетическое восприятие природы.

Оборудование:

1. Иллюстрации с изображением цветов (ветреница, мать-и-мачеха, подснежник, фиалка, пролеска, хохлатка, венерин башмачок, ландыш)

2. Мультимедийный проектор, компьютер.

(слайд № 1) Природу нужно охранять не только потому, что она лучшая защита для человека, но и потому, что она прекрасна.
(Жан Дорст)

Учитель: Добрый день! Сегодня мы с вами отправимся на необычный праздник. В нем участвуют учащиеся 5-х классов. Для того чтобы начать наш праздник я хотела бы представить наше многоуважаемое жюри. (Представление жюри) Оценивать наше жюри будет по пятибалльной системе. Впереди нас ждут конкурсы и развлечения для команд. За активное участие команды будут получать жетоны. Но для того, чтобы начать наш праздник нам нужно отгадать его название.

Вот перед вами ребус. Разгадайте его и вы узнаете название нашего воспитательного часа.

(слайд № 2)

Ответ: Первоцветы.

Учитель: Вот о них мы и будем сегодня говорить, потому что их с каждым годом становиться все меньше и меньше, так как за зиму люди настолько скучают по первой зелени, что весной, увидев первые цветы, они их срывают, не задумываясь о том, что на этом месте такой цветок может и совсем больше не вырасти, так как он уничтожен.

Учитель: Ребята, вы знаете о том, что сейчас наступила весна, и с ее приходом начала пробуждаться природа. Прилетают перелетные птицы, появляются первые цветы.

(слайд № 3) «Первые вестники весны – первоцветы»

Руководитель кружка: Первоцветы – первые цветы, которые цветут практически сразу после схода снега. Через неделю после появления на свет они уже цветут, а еще через пару недель появляются плоды с семенами.

На Руси считали, что первоцветы вырастают там, где ударит первая молния. В скандинавских преданиях первоцвет – это не что иное, как ключик богини весны Фреи, которым она отпирает двери теплу после долгой зимы. А в середине века их считали ключиками апостола Петра от двери в царство небесное, нечаянно оброненными на землю. В листьях первоцветов содержится витамин С, недаром в Англии некоторые первоцветы используют для приготовления весенних салатов.

Конкурс 1. «Цветочный кроссворд» (слайд № 4)

Учитель: Разгадайте кроссворд. Продолжительность конкурса – 5 минут. Конкурс оценивается в 5 балла.

(слайд № 5)

По горизонтали:

1. Какое растение называют «золотыми ключиками весны»?

2. Какое растение называют «цветок-светофор» или «цветок-букетик»? Когда оно распускается, цветки у него розовые. Пройдет немного времени, и они станут малиновыми, а затем фиолетовыми. А увядшие цветки имеют синий цвет. Так как цветки на одном стебле распускаются в разное время, то и получается маленький букетик.

3. А я цветочек желтенький
   С зеленым стебельком
   Раскроюсь утром ранним
   Закроюсь вечерком.

4. Растение – символ весны, из фарфоровых чашечек которого образуются красные бусинки.

5. Зацветает этот весенний цветок очень рано: едва снег успевает исчезнуть. Маленькое растеньице с чудесными сиреневыми цветками, собранными в густую кисть. А у каждого цветочка длинный вырост – хохолок. Радует нас этот хрупкий цветок недолго.

По вертикали:

1. Первый вылез из землицы.

На проталинке
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.

(слайд № 6)

Жюри оценивают первый конкурс и выставляют первые оценки.

Учитель: Весна - это пробуждение природы. Ещё только начал таять снег, побежали весенние ручьи, а в лесу наступает праздник. Расцветают первоцветы. Это самые первые и самые храбрые цветы. Много интересных тайн хранит в себе мир раннецветущих растений. А какие - вы сегодня узнаете. Послушайте же об этом ребят…

(слайд № 7 – фото цветов)

Выступление группы историков:

Ковальчук Анна – Ландыш

Одна из первых легенд поведала нам о том, что ландыш появился из слез Евы, которая оплакивала свое изгнание из рая.

Древние славяне рассказывают эту легенду на свой лад. Они утверждают что ландыши-это слезы хозяйки подводного царства Волховы, которая очень нежно и преданно любила Садко. Но однажды она застала его с земной красавицей-разлучницей Любавой. И вот тогда из глаз Волховы полились жемчужные слезы и попадая на землю превращались в белоснежные цветы.

У французов есть своя красивая легенда о ландыше.

Жил-был в давние времена Святой Леонард, близкий друг короля. Он так сильно любил природу, что в один прекрасный день решил стать отшельником, уединиться в лесной чаще среди птиц и цветов. Он долго бродил по лесам и полям и наконец выбрал для себя чудесное местечко.  Определившись с выбором, Святой Леонард предался молитве. В это время к нему подошел дракон и приказал покинуть это место. Но Леонард был так погружен в молитву, что не услышал дракона. Тогда дракон рассердился и обжег  странника пылающим огнем. Между ними завязалась жестокая  битва, но в Святой Леонард победил злого дракона. Но в том месте где падали капли крови дракона вырастали сорняки. А из капель крови Святого Леонарда на земле стали появляться прекрасные белые цветы – ландыши.

Учитель: Золотые ключи весны. Так назвали ландыш в народе. Цветы этого растения и вправду похожи на связку ключей, и не каких-нибудь, а сделанных из чистого золота. Первоцвет не только красивое, но и целебное растение. Ещё древние греки знали о лекарственных свойствах этого растения и называли его цветком двенадцати богов.

Литвин Таня – Фиалка

Для греков фиалка – цветок неоднозначный. С одной стороны, он считается символом скорби и печали (как воспоминание о похищенной дочери Зевса), с другой – эмблемой ежегодно оживающей весной природы. Также греки в древности очень любили украшать фиалками себя, свое жилище и статуи своих богов. Такие же венки надевали детям по достижении ими трехлетнего возраста, таким образом, показывая, что беззащитные годы для них прошли и теперь они вступают в жизнь в качестве маленьких граждан. Фиалка вообще была любимейшим цветком древних греков.

Не менее греков, фиалкой интересовались и римляне. Они употребляли ее в качестве целебной травы, добавляли в вино, которое сразу получало название весеннего напитка. Без фиалок у римлян не обходилось не одно радостное событие и религиозное празднество. В городах Рима таких, как Генна и Сицилия, были даже монеты с изображением фиалки.

Чудный, ни с чем несравнимый, по своей нежности, запах фиалки и приятное сочетание изящной лиловой окраски цветка с сочной, яркой зеленью листьев, сделали маленькую фиалку с незапамятных времен любимицей человека. По словам одной легенды, фиалка возникла из слез благодарности Адама, когда его оповестили о прощении ему грехов Господом.

Выступление группы биологов:

Ребеко Кирилл – Подснежник

По одной древней легенде, подснежники были первыми цветами на земле. Когда Бог изгнал Адама и Еву из рая. На земле была зима, и шел снег. Ева замерзла и стала плакать. Снежинки пожалели ее и несколько из них превратились в цветы. Ева очень обрадовалась этому. У нее возникла надежда на прощение, а цветы - подснежники - с тех пор стали символом надежды.

Подснежник - один из самых первых вестников конца зимы. Его видовое название связано со снегом и зимой. Научное название Galantus nivalis L. Дословно означает «молочный белый цветок». Растение служит примером того, как растение может вырабатывать тепло, которое растапливает снег: вокруг кустика образуется пространство, ямка.

Род подснежников включает 18 дикорастущих видов, которые встречаются в Южной и Средней Европе, в западной части Малой Азии и на Кавказе. Например, в Ставропольском и Краснодарском краях России можно обнаружить 12 из 18 видов. Изящные хрупкие растения подснежника растут на опушках лесов, вдоль рек и на горных лугах.

Все без исключения представители рода подснежников являются охраняемыми растениями, а некоторые редкие виды стоят на грани исчезновения, и спасти их можно, выращивая в культуре.

Учитель: Подснежник – это первый весенний цветок. Он настолько любит солнечные лучи и весну, что ему не терпится появиться на свет. Ну, кто-то же должен быть первым!? Он радует всех своей нежностью и красотой.

Кириленко Миша – Пролеска

В числе самых первых весенних цветов трогательной нежностью сине-голубых цветков очаровывает пролеска. Хрупкое растение волшебными силами пробивается сквозь только что оттаявшую почву одновременно с подснежниками, за что ее часто путают и называют «голубыми подснежниками». При желании пролеску можно поселить в своем саду и каждую весну вновь и вновь любоваться синей россыпью ее цветков.

Пролеска (сцилла) – невысокое многолетнее луковичное растение, зацветающее рано весной. Листья пролесок линейные, цветоносы безлистные. Цветки голубые, пурпурные, белые или розовые; собраны в соцветия или расположены одиночно.

Пролеска двулистная (S. bifolia). Самый обильноцветущий и низкорослый вид пролесок. Цветки с сильным приятным ароматом, обычно голубые, реже – розовые или белые, собраны в кисти по 3-15 шт. на цветоносах высотой 10-20 см. Цветет пролеска двулистная во второй половине апреля на протяжении 15 дней. Высота растений – 15 см. В природе пролеска двулистная встречается на юге России, Кавказе, Крыму, Средиземноморье.

Руководитель кружка: Мир цветов таинственен и чудесен. Многие поэты писали о красоте первоцветов стихи, много песен о этих чудо-цветках мы слышали. Существуют и загадки про вестников весны. Давайте послушаем наших литературоведов и окунемся в мир прекрасного в искусстве слова.

Выступление группы литературоведов:

Брижахина Анна – Подснежник

Подснежник

Выглянул подснежник
В полутьме лесной -
Маленький разведчик,
Посланный весной;
Пусть еще над лесом
Властвуют снега,
Пусть лежат под снегом
Сонные луга;
Пусть на спящей речке
Неподвижен лед, -
Раз пришел разведчик,
И весна придет!

Елена Серова

Фиалка

Фиалка сказочный цветок,

Никто не может с этим спорить.

Созданье дивной красоты

И удивительных историй.

У каждой есть своя судьба

И каталога описанье,

Но не придуманы слова

Чтоб описать сие созданье.

Кто покорен ее красой

Живет с надеждой о прекрасном.

Вновь распустившийся цветок

Прокладывает путь для счастья.

Зимою стужа и метель,

Природы дивной замиранье,

А где фиалка там свирель

И вечное весны дыханье.

Там удивление, восторг

И муки плена ожиданья.

Родившийся мечты цветок

Награда вам за все старанья.

Неприхотлив сей дар Земли

Душой его понять лишь надо

И в каждый миг он станет вам

Надеждой, счастьем и отрадой.

Марина Калюжная

Гриценко Артем - Загадки

1.  Растения, которые первыми расцветают весной. (Первоцветы)

2. Какое растение называют «цветок-букетик»? (Медуница)

3. Рос шар бел, ветер дунул – улетел (Одуванчик)

4. Символ чистоты, грусти. (Ландыш)

5. На подстилочке лесной
В конце марта под сосной
Будто бы заплатка –
Расцвела (Хохлатка)

6.«Белые горошки

На зелёной ножке», (ландыш)

7.«Пробивается росток,

Удивительный цветок.

Из-под снега вырастает,

Солнце глянет - расцветает», (подснежник)

8.«Зацветает ранней весной почти первым. Именно эта особенность и дала ему название». (первоцвет)

9.Я знаменита не цветами,
А необычными листами:
То твердыми, холодными,
То мягкими и теплыми.

( мать-и-мачеха)

(слайд № 8) Конкурс 2 «Составь слово»

Учитель: А сейчас давайте займемся творчеством и найдем названия уже знакомых нам первоцветов.

(Звучит песня «Ландыши»)

Учитель: Вам предложены карточки, из которых надо составить название цветов. Один из этих цветов не будет являться первоцветом. Дети должны найти ошибку в задании (Роза – не первоцвет)

Продолжительность конкурса – до 3 минут. Конкурс оценивается в 5 баллов.

(слайд № 10)

Ответы: ПОДСНЕЖНИК (слайд № 9), ОДУВАНЧИК (слайд № 10), МАТЬ – И – МАЧЕХА (слайд № 11), ЛАНДЫШ (слайд № 12), ХОХЛАТКА

(слайд № 13). РОЗА – лишняя (слайд № 14).

Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят предварительные итоги.

(слайд № 15) Конкурс 3. «Цветочная мозаика»

Учитель: Каждая команда получает изображение первоцвета, который нужно собрать из заготовок. Кто быстрее? За правильно собранный первоцвет и быстроту команда получает 5 баллов. (слайд № 16)

(слайд № 17) Конкурс 4. «Берегите первоцветы»

Учитель: В завершении нашего праздника вам нужно отгадать следующую загадку. В этом чайнворде зашифровано одно из самых главных правил по охране первоцветов. Продолжительность конкурса – до 3 минут. Конкурс оценивается в 5 балла.

(слайд № 18)

Ответ: фраза «Не рви большие букеты

(слайд № 19) Запомните правило: “Находясь в природе, нельзя срывать растения для букетов. Букеты можно составлять из тех растений, которые выращены человеком.”

Учитель:  Много прекрасного человеку дарит природа. Птицы, звезды, волны и узоры на морозном стекле – многие чудеса нас окружают повседневно. Но есть в живой природе создания, неразрывно связанные в человеческом сознании с праздником. Это цветы.

Учитель: Первые цветы удивляют своей нежностью и красотой. Необдуманные действия человека приводят к исчезновению растений и животных. Многие из раннецветущих растений занесены в Красную книгу: пролески, медуницы, ветреницы, хохлатки, воронцы (пионы), сон-трава (прострел), ирисы, ландыши…

Руководитель кружка: Не разрушайте, не растаптывайте природную красу и гармонию! Не обедняйте пёстрое природное разнообразие! Сорванные нежные, весенние цветы завянут по дороге или через несколько суток дома! Оберегайте весенние цветы! Больше будет цветов – радостнее, полнокровнее, вдохновеннее и счастливее будет ваша жизнь!

Не рвите, не уничтожайте их, а лучше полюбуйтесь, фотографируйте, зарисовывайте!

Живя на земле, мы постоянно должны помнить об охране природы, о приумножении естественных богатств. Ибо, по словам Жана Дорста, выдающегося эколога современности: «Природа будет ограждена от опасности только тогда, когда человек хоть немного полюбит её просто за то, что она прекрасна».

Прекрасные представители флоры, к сожалению, на земле убывают, и от нас с вами зависит не дать исчезнуть им навсегда. А сохраняя растения, мы сохранимся и сами, ибо только при согласии с природой, возможно, наше существование.

Учитель: Друзья! Вот и подошел к финалу наш праздник. Надеюсь, вам понравилось и вы узнали много нового о первоцветах.

Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят окончательные итоги. Объявляется и награждается победитель.