Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  2 класс  /  Внеклассное мероприятие «Осторожно, огонь!»

Внеклассное мероприятие «Осторожно, огонь!»

Мероприятие позволить обобщить и систематизировать знания учащихся о правилах пожарной безопасности.
16.02.2016

Описание разработки

Цель: ознакомить уч-ся с информацией на противопожарную тематику.

Ход мероприятия

I. Вступительное слово.

Воспитатель приветствует присутствующих.

II. Этап проведения занятия.

Спички не тронь, в спичках - огонь!

Чтобы в ваш дом не пришла беда,

Будьте с огнем осторожны всегда.

Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

На стенде выставлены книги:

Б. Житков «Пожар в море», «Дым», «Пожар»;

Л. Толстой «Пожарные собаки»;

Е. Пермяк «Как огонь воду замуж взял»;

Ю. Яковлев «Кто о чем поет»;

К. Чуковский «Путаница»;

С. Маршак «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое».

Воспитатель: Ребята! Слово пожар вам приходилось слышать и раньше. Может некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии.

Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве.

1-й ученик: А без доброго огня обойтись нельзя и дня.

Он надежно дружит с нами: гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.

Вам огонь хороший нужен. И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.

2-й ученик: В работе электросварщика используются полезные свойства огня.

Ты видел, как он управляет огнем?

Железная маска надета на нем.

Вот строится дом –

Посмотри поутру:

Он в стеганой куртке

Сидит на ветру,

Варил он опоры могучих мостов,

Варил он суда из огромных листов…

Железо с железом он может сварить!

Он добрый волшебник, что тут говорить?!

Воспитатель: Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.

3-й ученик:

Он всегда бывает разным, удивительный огонь.

То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.

То он змейкой торопливой по сухой скользит коре,

То косматой рыжей гривой полыхает на заре.

4-й ученик:

Вот на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок. Вот, ломая прутья клетки, хищный делает бросок!. . .

5-й ученик: Да, огонь бывает разный – бледно-желтый, ярко-красный

Синий или золотой, очень добрый, очень злой.

6-й ученик: Злой огонь – огонь пожара,

Злой огонь – огонь войны!

От безжалостного жара дни темны,

Жители земного шара, граждане любой страны,

Злой огонь гасить должны!

Воспитатель: Часто пожары возникают по вине детей. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений или строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния.

Всем надо помнить, что в городе не разрешено сжигать мусор и разжигать костры.

Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, такими кА бензин, ацетон, лак. Подобное грозит взрывами, а значит, тяжелыми ожогами и увечьями. Очень хорошо, что многие из вас помогают своим родителям в домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить белье. И здесь надо помнить о пожарной безопасности. Грозит пожаром, оставленный без присмотра утюг или плита. Уходя из дома, никогда не забывайте выключать электрические приборы.

Внеклассное мероприятие Осторожно, огонь!

Конкурс «Отгадай загадку».

Выпал на пол уголек, деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой, а залей его…(водой)

Шипит и злится, воды боится,

С языком, а не лает, без зубов, а кусает. (огонь)

Рыжий зверь в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. (огонь)

Летела мошка-осиновая ножка.

На стог села – все сено съела. (спичка)

Из каких произведений взяты следующие строки?

Море пламенем горит, выбежал на море кит,

Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите! (Путаница, К. Чуковский)

И вдруг заголосили: «Пожар! Горим! Горим!»

С треском, щелканьем и громом

Взял огонь над новым домом.

Озирается кругом, машет красным рукавом. («Кошкин Дом» С Маршак)

Что за дым над головой? Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом. Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команда, от огня спасает дом. («Дядя Степа»)

Воспитатель: Запомните, дети, правила эти.

1-й ученик: С точки зрения пожарной он опасен чересчур,

Если сделан из бумаги самодельный абажур.

2-й ученик: Чтоб он не стал твоим врагом, будь осторожен с утюгом.

3-й ученик: Не суши белье над газом – все сгорит единым разом!

4-й ученик: Костер вы бросили в лесу – и вот несчастье на носу.

5-й ученик: Ты о пожаре услыхал – скорей об этом дай сигнал!

Ученики хором:

Пусть помнит каждый гражданин – пожарный номер 01!

Ребята! Соблюдение всех правил пожарной безопасности поможет государству сберечь сотни тысяч рублей, а зачастую жизнь людей.

Ученик и ученица:

Такая у нас эпоха, время такое у нас…

Чтоб не было людям плохо, за счастье боролись каждый час.

За радость, за жизнь, за счастье

В бой каждый день идет

Пожарный, хирург и мастер, токарь и садовод.

У счастья людского на страже заняли мы рубежи,

Потому что отважным эпоха принадлежит.

Весь материал - смотрите документ.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Южно-Российский лицей казачества и народов Кавказа»













Тема: «Осторожно, огонь!»

(противопожарная тематика)











Составила:

Яушева Канизар Адельбековна,

воспитатель ГПД









г-к Железноводск, п. Иноземцево

2015 г



Время проведения: январь

Форма проведения: совместное познавательное мероприятие.

Цель: ознакомить уч-ся с информацией на противопожарную тематику.

Ход мероприятия

I Вступительное слово.

Воспитатель приветствует присутствующих.

II Этап проведения занятия.

Спички не тронь, в спичках - огонь!

Чтобы в ваш дом не пришла беда,

Будьте с огнем осторожны всегда.

Не играй, дружок, со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

На стенде выставлены книги:

Б. Житков «Пожар в море», «Дым», «Пожар»;

Л. Толстой «Пожарные собаки»;

Е. Пермяк «Как огонь воду замуж взял»;

Ю. Яковлев «Кто о чем поет»;

К. Чуковский «Путаница»;

С. Маршак «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое».

Воспитатель: Ребята! Слово пожар вам приходилось слышать и раньше. Может некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии.

Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве.

1-й ученик: А без доброго огня обойтись нельзя и дня.

Он надежно дружит с нами: гонит холод, гонит мрак.

Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.

Вам огонь хороший нужен. И за то ему почет,

Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.

2-й ученик: В работе электросварщика используются полезные свойства огня.

Ты видел, как он управляет огнем?

Железная маска надета на нем.

Вот строится дом –

Посмотри поутру:

Он в стеганой куртке

Сидит на ветру,

Варил он опоры могучих мостов,

Варил он суда из огромных листов…

Железо с железом он может сварить!

Он добрый волшебник, что тут говорить?!

Воспитатель: Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.

3-й ученик:

Он всегда бывает разным, удивительный огонь.

То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.

То он змейкой торопливой по сухой скользит коре,

То косматой рыжей гривой полыхает на заре.

4-й ученик:

Вот на спичке, как на ветке,

Голубой дрожит листок. Вот, ломая прутья клетки, хищный делает бросок!...

5-й ученик: Да, огонь бывает разный – бледно-желтый, ярко-красный

Синий или золотой, очень добрый, очень злой.

6-й ученик: Злой огонь – огонь пожара,

Злой огонь – огонь войны!

От безжалостного жара дни темны,

Жители земного шара, граждане любой страны,

Злой огонь гасить должны!

Воспитатель: Часто пожары возникают по вине детей. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений или строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния.

Всем надо помнить, что в городе не разрешено сжигать мусор и разжигать костры.

Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, такими кА бензин, ацетон, лак. Подобное грозит взрывами, а значит, тяжелыми ожогами и увечьями. Очень хорошо, что многие из вас помогают своим родителям в домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить белье. И здесь надо помнить о пожарной безопасности. Грозит пожаром, оставленный без присмотра утюг или плита. Уходя из дома, никогда не забывайте выключать электрические приборы.

(звучит запись песни В. Шаинского «Песенка 01»)

7-й ученик: Ленту гладила Анюта и увидела подруг,

Отвлеклась на три минутки и забыла про утюг.

Тут уж дело не до шутки! Вот что значит – 3 минутки!

Ленты нет, кругом угар, чуть не сделался пожар.

8-й ученик: Кто от молнии спасает? Это молниеотвод!

Он в грозу нас не подводит, в землю молнию уводит.

9-й ученик: При пожаре, при пожаре

Знает каждый гражданин:

При пожаре, при пожаре

Набирают «Ноль-один»!

И вот машины красные спешат в места опасные.

Прохожие сторонятся – пожарные торопятся!

Воспитатель: Но иногда в жизни случается и так, как написано в стихотворении С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».

Ищут пожарные, ищет милиция,

Ищут фотографы в нашей столице,

Ищут давно, но не могут найти

Парня какого-то лет двадцати.

Вот таких героев, ваших сверстников, в нашей стране сотни. Все они, не дожидаясь пожарных, рискуя своей жизнью, бросались в огонь, спасали жизни других людей. Юных героев награждают медалями «За отвагу при пожаре».

Давайте посмотрим на эту тему фильм. (просмотр)

Конкурс «Отгадай загадку».

Выпал на пол уголек, деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой, а залей его…(водой)

Шипит и злится, воды боится,

С языком, а не лает, без зубов, а кусает. (огонь)

Рыжий зверь в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит.

Он от злости ест дрова целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. (огонь)

Летела мошка-осиновая ножка.

На стог села – все сено съела. (спичка)

Из каких произведений взяты следующие строки?

  1. Море пламенем горит, выбежал на море кит,

Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите! (Путаница, К. Чуковский)

  1. И вдруг заголосили: «Пожар! Горим! Горим!»

С треском, щелканьем и громом

Взял огонь над новым домом.

Озирается кругом, машет красным рукавом. («Кошкин Дом» С Маршак)

  1. Что за дым над головой? Что за гром над мостовой?

Дом пылает за углом. Что за мрак стоит кругом?

Ставит лестницы команда, от огня спасает дом. («Дядя Степа»)

Воспитатель: Запомните, дети, правила эти.

1-й ученик: С точки зрения пожарной он опасен чересчур,

Если сделан из бумаги самодельный абажур.

2-й ученик: Чтоб он не стал твоим врагом, будь осторожен с утюгом.

3-й ученик: Не суши белье над газом – все сгорит единым разом!

4-й ученик: Костер вы бросили в лесу – и вот несчастье на носу.

5-й ученик: Ты о пожаре услыхал – скорей об этом дай сигнал!

Ученики хором:

Пусть помнит каждый гражданин – пожарный номер 01!

Ребята! Соблюдение всех правил пожарной безопасности поможет государству сберечь сотни тысяч рублей, а зачастую жизнь людей.

Ученик и ученица:

Такая у нас эпоха, время такое у нас…

Чтоб не было людям плохо, за счастье боролись каждый час.

За радость, за жизнь, за счастье

В бой каждый день идет

Пожарный, хирург и мастер, токарь и садовод.

У счастья людского на страже заняли мы рубежи,

Потому что отважным эпоха принадлежит.

-80%
Курсы повышения квалификации

Роль органов самоуправления в системе управления образовательным учреждением

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие «Осторожно, огонь!» (19.68 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт