корзина
здоровья
МБОУ СОШ № 100
учитель начальный классов
I категории
Ковалева Галина Николаевна
Корзина здоровья
Учитель
Здравствуйте, добрый день дорогие друзья, ребята и взрослые. В конце нашего большого разговора о здоровье мы хотим подарить вам корзину здоровья. Эта корзина необычная, она волшебная. В этой корзине вы найдете все, что поможет вам стать здоровее, веселее, красивее. Давайте посмотрим, чем наполним нашу корзину: добрыми словами или ключиками от души.
(Дети читают стихи и каждый кладет ключик со словами в корзину).
(Добрый день, здравствуйте, пожалуйста, спасибо, простите, доброго пути, будьте добры).
Вежливые слова
Добрый день!
- Добрый день! - тебе сказали.
- Добрый день! – ответил ты.
Как две ниточки связали –
Теплоты и доброты.
Здравствуйте!
- Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
- Здравствуйте! – улыбнется он в ответ.
И, наверное, не пойдет в аптеку
И здоровья будет много лет.
Пожалуйста!
Отменить, что ли,
Слово «пожалуйста»?
Повторяем его поминутно
Нет,
Пожалуй, что
Без «Пожалуйста»
Нам становится
Неуютно.
Спасибо!
За что мы говорим «спасибо»?
За все, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы –
Кому сказали?
Сколько раз?
Простите!
Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду
И взрослых перебивать.
И что обещал – забывать.
Но если я все же забуду, -
Простите, я больше не буду.
Доброго пути!
Нам желают
- Доброго пути!
Будет легче
Ехать и идти.
Приведет, конечно,
Добрый путь –
Тоже к доброму
Чему-нибудь.
Будьте добры!
Будьте добры, -
Это я говорю по секрету.
Будьте добры, -
И не ждите за это конфету.
Будьте добры, -
Без игры и во время игры,
Если сумеете,
Будьте скорее добры.
«Извините», «пожалуйста»,
«Прости» и «разреши» -
Это не слова,
А ключик от души.
Словом можно вылечить,
А можно и обидеть.
Словом можно выручить,
Можно ненавидеть,
Есть слова любимые,
Нежные, приятные.
Есть слова счастливые,
Всем всегда понятные.
Учитель
Говорите чаще волшебные слова и вы будете здоровы.
А теперь положим в корзину здоровья, еще одно замечательное средство – это улыбка.
Дети показывают рисунки, изображающие каждую. Строчку стихотворения.
Человек без улыбки –
Это струны без скрипки,
Это море без чайки,
Это дом без хозяйки,
Это кот без хвоста,
Это хвост без кота.
Да здравствуют коты с хвостами!
Здравствуют дома с хозяйками!
Да здравствует море с чайками!
Да здравствуют струны со скрипками!
А человек с улыбками!
Песня «Улыбка». Музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского.
Уморилась
Солнце желтым косяком
Улеглось на лавке.
Я сегодня босиком
Бегала по травке.
Я видала, как растут
Острые травинки,
Я видала, как цветут
Синие барвинки.
Я слыхала, как в пруду
Квакала лягушка,
Я слыхала, как в саду
Плакала кукушка.
Я видала гусака
У цветочной грядки –
Он большого червяка
Расклевал у кадки.
Я слыхала соловья –
Вот певун хороший!
Я видала муравья
Под тяжелой ношей.
Я такому силачу
Два часа дивилась…
…А теперь я спать хочу,
Ну вас, уморилась!...
И вот этак, и вот так
Эта игра простая – мы научились в нее играть быстро. Прежде всего посчитаемся и выберем Гостьюшку, а сами станем в круг.
Гостьюшка наденет платочек, войдет в середину круга, поклонится и скажет:
- Вот я пришла к вам в гости!
А мы ей хором:
- Очень рады, что пришли!
Тут Гостьюшка улыбнется, поглядит на нас всех и спросит:
- Расскажите мне, ребята,
Как денек вы провели?
Мы опять дружно отвечаем:
- Все расскажем по порядку:
Утром делали зарядку!
- Как? – спрашивает Гостьюшка.
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
– отвечаем мы и показываем, как мы делаем зарядку.
- А потом? Спрашивает Гостьюшка.
- За завтрак сели,
Без остатку все поели!
- Как?
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
И мы показываем, как едим кашу, пьем молоко, утираемся салфетками и благодарим за завтрак.
- А потом?
- Гулять ходили,
Пестрых бабочек ловили.
- Как?
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Мы показываем, как ловим сачками бабочек.
- А потом?
- Потом купались,
В речке плавали, плескались,
- Как?
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Мы ложимся на ковер, кувыркаемся, плещемся, плаваем.
- А потом?
- Катались в лодке,
В легкой лодке - быстроходке!
- Как? – спрашивает Гостьюшка.
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Мы садимся друг за другом и как будто гребем веслами.
- А потом?
- Пололи грядки,
Поливали их из кадки.
- Как?
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Мы показываем, как полем, носим воду, поливаем грядки.
- А потом?
- Обедать сели,
С аппетитом все поели!
- А потом?
-Легли потом
И заснули крепким сном.
- Как?
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Мы укладываемся на ковер, закрываем глаза, посапываем, похрапываем. Тогда гостьюшка говорит:
- Ну, я вижу, ребятишки,
День вы славно провели.
До свидания!
Мы вскакиваем, кланяемся, кричим:
- До свидания!
Очень рады, что пришли!
Приходите завтра днем,
Мы вам песенку споем!
- Как? – спрашивает Гостьюшка
Мы запеваем песню. Когда она кончается, Гостьюшка говорит:
- Я не очень-то спешу,
Коль попросите, спляшу!
- Как? – кричим мы.
- Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так, -
приговаривает Гостьюшка и пускается в пляс. А мы пляшем вокруг нее. Весело!
Дети раздают в зале рисунки с улыбками.
Мини-сценка «В тихой речке».
(Каждый ребенок изображает рыбку).
В тихой речке у причала
Рыбка рыбку повстречала.
- Здравствуй!
- Здравствуй!
- Как дела?
- На рыбалке я была.
Я удила рыбака,
Дядю Петю чудака.
- Где же твой рыбак? Попался?
- нет, ушел хитрец: сорвался.
Учитель
Улыбнитесь шутке, которую мы разыграли, почаще сами шутите, пойте и улыбайтесь и вы будете здоровы.
Учитель
Разве может быть человек здоровым, если не ест овощи? Пойдемте в огород собирать овощи.
«Спор овощей»
Свекла:
От обиды покраснев,
Свекла вдруг сказала
Дай сказать хоть слово мне
Выслушай сначала.
Надо свеклу для борща
И для винегрета,
Кушай сам и угощай
Полезней свеклы нету!
Капуста:
Ты уж Свекла, помолчи,
Из капусты варят щи
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки,
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой!
Самая полезная
Капуста белоснежная.
Огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
Огурец зеленый
Витаминов полный.
Морковь:
Про меня рассказ не длинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда дружок,
Крепким, сильным, ловким.
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Помидор:
Тут надулся помидор
И промолвил строго…
Не болтай морковка вздор!
Помолчи немного.
Самый полезный и приятный
Уж, конечно сок томатный.
Зеленый лук:
У окна поставьте ящик.
Поливайте только чаще.
И тогда как верный друг,
К вам придет зеленый лук.
Картофель:
Я картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим и малым.
Баклажан:
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна…
Все овощи:
Спор давно кончать пора!
Спорить бесполезно!
Ведущий:
Чтоб здоровым, сильным быть
Надо овощи любить
Все без исключения.
В этом нет сомнения.
Учитель
А теперь заглянем в сад. Может и сад подарит, что можно положить в корзину здоровья.
Расцветает яблонька
В молодом саду.
Я от этой яблоньки
Глаз не отведу!
Солнышко пригреет,
Дунет ветерок,
Опадут, осыплются
Наземь лепестки.
Станет наша яблонька
Проще и бедней,
А зато завяжутся
Яблоки на ней.
И подарит яблонька
Людям за труды
Крупные, румяные,
Сладкие плоды.
Были мы сегодня
В молодом саду.
Урожай хороший
В нынешнем году.
Яблоки – как сахар,
Груши – чистый мед.
На лиловых сливах
Голубой налет.
Нас на славу угостили…
Вот сегодня где мы были.
Учитель
Положим в корзину здоровья яблоки, груши, и конечно ягоды.
Отгадайте, что еще положим в нашу корзину.
Эта палочка волшебная
Быть у каждого должна.
Помогает чистить зубки
Всем известна нам она
(Зубная щетка)
Что полезно – всем известно.
Я ответ найду легко.
На моей любимой чашке
Нарисованы ромашки
Ну в чашке…
(Молоко)
(Кладем в корзину зубную щетку, бутылку молока)
Дети: «Пейте, дети, молоко,
Будете здоровы»
Давайте отправимся на лесную поляну. Может и там найдется что-то полезное для здоровья.
1 ученик: Иногда пойдут ребята на экскурсию или в лес за грибами, и вдруг несчастье: кто-нибудь натер ногу или поранил ее. Что делать? Вперед идти тяжело, а до дому не дойти. И аптеки нет поблизости. Как же быть?
Доктор Нехворайкин:
Путника друг, подорожник:
Скромный, невзрачный листок.
Он на порезанный палец
Влажной заплаткою лег,
Многим из нас невдомек,
Что отыскалось лекарство
Тут же, на тропке, у ног.
2 ученик: Чем мне вылечить бородавки?
Доктор Нехворайкин: Росянка. Это лекарственное растение питается мухами и комарами. Из росянок готовят лекарство от бородавок. Бородавки и мозоли лечит чистотел.
3 ученик: А если у меня желудок заболел?
Доктор Нехворайкин: Вам поможет тысячелистник.
Каждый лист разбит на дольки.
Посчитай-ка, долек сколько,
8, 9, 20, 30……
Тут легко со счета сбиться
У кого желанье есть
Дольки снова перечесть?
4 ученик: А я часто болею ангиной. Какое растение поможет вылечится?
Доктор Нехворайкин:
А если случиться тебе простудится,
Привяжется кашель, поднимется жар.
Придвинь к себе кружку, в которой дымится
Слегка горьковатый, душистый отвар.
Знакомые с детства, родные ромашки…
Вот легкий поповник у нашей реки.
Как белые звезды, средь розовой кашки
В букете сияют его лепестки.
Вот эта ромашка знакома нам тоже –
Ее мы лекарственным другом зовем.
5 ученик: Доктор, у меня плохой аппетит, что мне делать?
Доктор Нехворайкин: Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет, нарядится
В беленькое платьице.
Вам поможет возбудить аппетит корень одуванчика.
6 ученик: А у меня сердечко побаливает. Чем мне его лечить?
Доктор Нехворайкин: При болезни сердца помогают капли ландыша. Они успокаивают сильное сердцебиение. А еще есть вкусные, полезные травки. Зверобой от 99 болезней. Иван-чай, мята, мелиса, душица. Из них можно приготовить чай, который от всех болезней помогает и придает силы.
(Далее дети учатся правильно заваривать чай, нюхают запахи душистого чая)
Учитель
Мы собирали травы и приготовили для вас чай. Приглашаем попить чайку и говорим: «Пейте на здоровье наш ароматный, вкусный и полезный чай».
Получите свидетельство
Вход
Внеклассное мероприятие для начальных классов "Корзина здоровья" (30.96 КB)
0
398
13
Нравится
0
