"Вежливые слова"

Тема занятия: Волшебные слова

Цель занятия: Знакомство учащихся с вежливыми словами.

Задачи занятия: Актуализировать знания учащихся о волшебных словах;

обогащать словарь вежливыми высказываниями; расширить понятие детей о культуре поведения; привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.

Оборудование: ноутбук, телевизор, презентация, литературный материал, цветок с лепестками.

Ход  занятия

Организационный момент

Собирает нас звонок 
На замечательный урок! 
Подравнялись, тихо встали, 
Глазки на меня подняли! 
Улыбнулись, прибодримся

И, тихонечко садимся!

- Сегодня факультативное занятие у нас необычное. Необычное потому, что связано с волшебными словами …

(Стук в дверь. Вбегает Незнайка)

- Я так спешил, спешил, наверное, успел? И куда мне сесть? (Случайно задевает и сбрасывает стаканчик с карандашами)

- Бывает! Ты собирай свои карандаши, а я поищу себе место!

 Учитель:  

- Незнайка, ты ничего не забыл?

- Я никогда ничего не забываю!

- Ребята, а вы заметили, что забыл Незнайка? (Забыл поздороваться, извиниться, не оказал помощь. Повел себя некультурно, невежливо)

(Незнайка подает голос из задней парты)

- Как это некультурно и невежливо? Совсем как и всегда! А как я должен себя вести?

- Ребята, расскажем Незнайке как нужно было поступить? (Дети рассказывают о том, как принято входить в класс, если что-то нечаянно сбросил, нужно извиниться и т.д.)

- Я этого не знал…

Объяснение нового материала

- Ребята, давайте поможем Незнайке стать культурным и воспитанным. А для того, чтобы им стать, он должен знать слова, без которых не может обходиться ни один человек.

- Кто подскажет, что это за слова? (Дети называют слова)

И, так, тема нашего занятия будет какая, кто догадался – «Вежливые слова»

- А как их еще называют вежливые слова? (Волшебные)

- Почему?

Давайте поговорим сегодня о волшебных словах. Что же это за слова? Почему они называются волшебными? Мы выясним на этом уроке.

Начну я со стихотворения Н. Красильникова “Доброе утро”

(слайд 3)

Придумано кем-то просто и мудро.
При встрече здороваться:
- Доброе утро!
- Доброе утро!
Солнцу и птицам!
Доброе утро!
Улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым...
Пусть доброе утро длится до вечера.

      - Вы закончите школу и станете трудиться на заводах, строить дома, прокладывать дороги к звездам, водить по морям и океанам могучие атомоходы, побеждать болезни. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими хорошими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми. А этому тоже надо учиться. Поэтому вы и должны как можно чаще пользоваться волшебными словами, от которых людям становится теплее, радостнее, светлее. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение. Но не только слова должны быть у нас добрыми. Надо, чтобы и поступки ваши были разумными, ясными, добрыми, чтобы никогда вам не приходилось за них краснеть, стыдиться. Надо стараться всегда и во всем быть полезным людям.

                      Понять и исполнить желанье другого,

                      Одно удовольствие, честное слово.

(Учащиеся читают заранее выученные стихотворения)

1 чтец  Друзья, вот вам на всякий случай

              Стихи о школьнике одном

              Его зовут ... а впрочем,

              Мы лучше здесь его не назовем.

2 чтец     "Спасибо", "Здравствуйте", "Простите"

              Произносить он не привык

              Простого слова "извините"

              Не одолел его язык.

3 чтец.  Не  скажет он друзьям по школе

              Алеша, Петя, Ваня, Толя.

              Своих друзей зовет он только

              Алешка, Петька, Ванька, Толька.

4 чтец. А, может быть, он вам знаком

              И вы встречались с ним где-либо,

              Тогда скажите нам о нем,

              А мы... Мы скажем вам "спасибо".

(Незнайка выбегает в середину класса и обращается к детям)

- Ребята, это про меня вы прочитали стихи? Я, я, я, честное слово, исправлюсь, я стану другим, обещаю. Можно я поучусь вместе с вами? (Конечно, можно)

Учитель:  

- А в вашем классе нет такого ученика?

 Ответы детей. 

(Слайд 4)            

Учитель: Когда люди говорят «Здравствуйте», они не только приветствуют друг друга, но и желают здоровья. Любая встреча начинается с приветствия. Какие слова приветствия вы знаете? (Слайд 5)

Здравствуйте!

Добрый день!

Доброе утро!

Добрый вечер!

Привет!

Учитель обращает внимание детей на ситуации, в которых используются данные слова: «Привет!» - говорим другу или знакомому, «Здравствуйте!» — это официальное приветствие и т. д.

- Добрый день! – тебе сказали. (Слайд 7)
Добрый день! - ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.

Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
- Здравствуй! – улыбнется он в ответ.
И, наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет.

Учитель: А сейчас послушайте вопрос-задачу и скажите, какую ошибку допустил Костя.

      "Приходит утром Костя в школу. У двери его класса стоит учительница. Костя, увидев ее, обрадовался, подбежал к ней и начал рассказывать, какую он вчера интересную книгу читал». (Ответы)

       Правильно. Не берите пример с такого мальчика. Запомните, что при входе в класс нужно аккуратно раздеться, культурно и вежливо пройти, здороваясь со старшими и со своими друзьями.

  Учитель: Какие слова благодарности вы знаете? (Слайд 10)

спасибо

благодарю

большое спасибо

- А часто ли вы их используете?          

- За что мы говорим “спасибо”?
За все, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы –
Кому сказали? Сколько раз?

Закрепление нового материала

- А теперь давайте поиграем в игру. Я буду читать рассказ, а вы, когда нужно вставляйте в мой рассказ волшебные слова (хором). (Слайд11)

       "Однажды Вова Крючков поехал в театр. В автобусе он сел у окна и с удовольствием рассматривал улицы. Вдруг в автобус вошла женщина с ребенком. Вова встал и сказал ей : "Садитесь ...(все вместе пожалуйста). Женщина была очень вежливая, поблагодарила Вову: ... (спасибо). Вдруг автобус неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова быстро сказал: ... (Извините, пожалуйста).

      - Ну что же, вы знаете волшебные слова. Не стесняйтесь употреблять их по чаще.

 Учитель: А какие слова просьбы вы знаете? (Слайд 12)

будьте добры

пожалуйста

будьте любезны

не могли бы вы

Отменить, что ли слово “пожалуйста”?
Повторять ли его поминутно.
Нет, пожалуй, что без “пожалуйста”
Нам становится неуютно.

“Будьте добры” или “ будьте любезны” -
Эти слова в разговоре полезны.
С ними легко в разговоре и дома:
Будет приятно их слышать любому.

Учитель: Теперь, ребята, все вместе давайте решим такую задачу: Мальчик крикнул прохожему: "Скажите, сколько сейчас часов?" Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Ответьте, какие? (Слайд14)

Учитель: " По улице шли двое прохожих, первому 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было 5 предметов: портфель, 3 книги, большой сверток. Одна из книг упала. "У вас книга упала!"- закричал мальчик, догоняя прохожего. "Разве?" - удивился тот. "Конечно, - объяснил мальчик, - у вас же было три книги плюс портфель плюс пакет - итого 5 вещей, а теперь осталось четыре". "Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение,- сказал прохожий, с трудом поднимая книгу. - Однако есть правила, которые ты еще не усвоил".

                  О каких правилах говорил старичок?

 - Молодцы! Вы справились с этим заданием. И я надеюсь, что и в жизни вы будете поступать как вежливые люди.

Физкультминутка

«Улыбка» из мультфильма «Крошка Енот». (Дети выполняют движения под музыку)

Учитель: А теперь попробуем определить, какие вы «знатоки» правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Угадай вежливое слово». Я буду начинать ситуацию, а вы должны продолжить предложение.

Мальчик, вежливый и развитый

Говорит, встречаясь…здравствуйте.

Растает даже ледяная глыба.
От слова теплого… спасибо

Зазеленеет старый пень,
Когда услышит… добрый день

Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы… спасибо!

Когда нас бранят за шалости,
Говорим мы…простите, пожалуйста

И во Франции, и в Дании,
На прощание говорят…до свидания.

Молодцы!

Учитель: Теперь, ребята, все вместе давайте решим такую задачу. (Слайд 17)

Одна девочка жаловалась маме: “У нас во дворе есть такой невежливый мальчишка – зовёт меня Галькой”.

“А ты как зовёшь его?” – спросила мама. “Я его вообще никак не зову, - ответила Галя, я ему просто кричу: “Эй, ты!”

- Скажите права ли Галя?

Учитель: А теперь послушайте стихотворение В. Кудлачева «Важные слова». (Слайд 18)

Слова «До свиданья!»,
«Спасибо!», «Простите!»,
«Пожалуйста!», «Здравствуйте!»
Щедро дарите. Дарите прохожим,
Друзьям и знакомым,
В троллейбусе, в парке,
И в школе, и дома.

Слова эти очень,
И очень важны,
Они человеку,
Как воздух, нужны.

Без них невозможно на свете прожить.
Слова эти нужно с улыбкой дарить.

 Учитель: Давайте поиграем в игру «Вежливо-невежливо». Я буду называть ситуацию, а вы должны определить вежливыми или невежливыми были действия в ней. (Слайд 19)

- Придумывать прозвища другим…(невежливо)
- Поздороваться при встрече…(вежливо)
- Толкнуть, не извиниться…(невежливо)
- Помочь подняться, поднять упавшую вещь…(вежливо)
- Обращаясь ко взрослому, не встать…(невежливо)
- Не уступить место пожилому человеку…(невежливо)
- Взять билет в автобусе…(вежливо)
- Разговаривать громко в общественном месте…(невежливо)
- Мальчикам в помещении не снимать головные уборы…(невежливо)
- Уважительно говорить о других…(вежливо)
- Молодцы!

Подведение итога

- Ребята, давайте Незнайке подарим на память цветок, который ему будет напоминать о сегодняшнем уроке и о нас.

Только его мы с вами сейчас вырастим. В этом нам помогут волшебные слова. Они станут лепестками для нашего цветка.

- Что же это за слова? (Дети называют слова и прикрепляют лепестки)

- Ребята, посмотрите, какой замечательный цветок вы взрастили, благодаря своей вежливости! Вежливые люди, подобно цветам, украшают нашу Землю.

- Так почему же их называют волшебными? (Слайд 20-21)

Это обычные, простые, умные, полезные, и добрые слова, а волшебными они стали потому, что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь их произносить по-волшебному, а научиться такому волшебству нетрудно, стоит лишь захотеть.

               Вот мы с вами и вспомнили волшебные слова. Желаю вам никогда не забывать этих слов, расти внимательными, добрыми, вежливыми ребятами!

- А Незнайке мы дарим этот волшебный цветок!

(Незнайка принимает цветок, говорит, что он исправится и говорит свои первые волшебные слова)