Виды сложноподчиненного предложения

План-конспект урока по русскому языку

Тема: «Указательные слова в сложноподчиненном предложении. Виды сложноподчиненных предложений».

Цели урока:

образовательная: формировать умения находить главное и придаточное предложения; определять место придаточного, его связи с главным; расширять знания учащихся о средствах связи сложноподчиненного предложения (указ.сл.); учить определять вид сложноподчиненного предложения;

развивающая: отрабатывать навыки составления сложноподчиненных предложений, их схем; развивать умение правильно ставить знаки препинания в сложноподчинённом предложении, отличать союзы от союзных слов;

воспитательная: воспитывать любовь к языку, культуру устной и письменной речи.

Оборудование: учебник, доска, мел.

План урока:

I. Организационный момент

II. Установление связи с предыдущим уроком

III. Изучение нового материала.

IV. Итоги урока

V. Домашнее задание

Ход урока

I. Организационный момент.

Сегодня мы продолжаем изучать тему СПП.

II. Установление связи с предыдущим уроком.

На прошлом уроке мы с вами учились отличать подчинительный союз от союзного слова. Давайте вспомним, какие правила нужно помнить, чтобы не ошибиться в данном вопросе (п. 4 учебника).

1. Союз иногда можно опустить или заменить союзом-синонимом. А союзное слово можно заменить только словом самостоятельной части речи.

2. К союзному слову можно поставить вопрос и определить, каким членом предложения он является. Союз не является членом предложения.

3. На союзное слово может падать логическое ударение.

4. После союза нельзя поставить частицы же, именно. После союзного слова - можно.

Скажите, почему слова что, как, когда могут вызвать трудности при определении союзов и союзных слов? (они могут быть и союзами, и союзными словами).

Задание:

Определить, чем присоединяется придаточная часть: союзом или союзным словом. Объяснить.

Двое работают у доски по карточкам:

Весь день, который мы провели в Загорске, я помню по минутам. (Г. Федосеев). (который – союзное слово, определение, можно задать вопрос (какой?), нельзя опустить).

Гибнет в потоке времени только то, что лишено крепкого зерна жизни. (что – союзное слово, подлежащее (что=то); нельзя опустить).

Остальные записывают под диктовку:

Он завязал галстук так, чтобы больше подражать новому знакомому. (чтобы – союз; нельзя задать вопрос, нельзя подставить частицы же, именно).

III. Изучение нового материала.

Ребята, как вы думаете, чем являются в предложениях слова то, тот, так, весь? (указательные слова). Подпишите.

К таким словам относятся указательные местоимения тот, такой, столько и т.д. и местоименные наречия там, туда, оттуда, тогда, так и т.д.

Указательные слова иногда употребляются в главной части СПП. Они являются членами предложения главной части и указывают на то, что при ней имеется придаточная часть. Указательное слово поясняется придаточным.

Давайте теперь укажем, каким членом предложения являются указательные слова в наших примерах, выделим грамматические основы и составим схемы.

Весь день, который мы провели в Загорске, я помню по минутам.

Гибнет в потоке времени только то, что лишено крепкого зерна жизни.

Он завязал галстук так, чтобы больше подражать новому знакомому.

Указательные слова далеко не всегда необходимы в предложении, более того, иногда они совершенно не уместны. Послушайте предложение.

Я возвращаюсь в ту Москву, которая стала для меня второй родиной.

Почему указательное слово ту в данном примере неуместно? (Москва одна).

• А теперь мы поговорим о видах сложноподчиненных предложений. Откройте учебники (Тема: Виды СПП. по новым – страница 76).

Итак, по значению и строению спп делятся на три основные группы, которые соотносятся с тремя группами второстепенных членов предложения: определительные, изъяснительные, обстоятельственные.

Определительные придаточные поясняют (определяют) имя существительное (или местоимение) главной части и отвечаю на вопрос какой? который? чей?

Весь день, который мы провели в Загорске, я помню по минутам.

Изъяснительные придаточные поясняют слово (чаще всего сказуемое) главной части и отвечают на падежные вопросы, как и дополнения.

Гибнет в потоке времени только то, что лишено крепкого зерна жизни.

Обстоятельственные придаточные обозначают место, время, цель, причину, образ действия, условие и т.д. того, о чем сообщается в главной части спп. Они отвечаю на вопросы обстоятельств (когда? почему? с какой целью?).

Он завязал галстук так, чтобы больше подражать новому знакомому.

У вас в учебнике есть таблица «Виды придаточных предложений». Откройте. В ней для каждого вида придаточного даются примеры вопросов, союзов и союзных слов, а также указательных слов. Обратите внимание, что придаточные обстоятельственные подразделяются на придаточные места, времени, сравнения, образа действия и степени, цели, условия, причины, следствия, уступки.

• Используя эту таблицу, давайте потренируемся определять виды придаточных спп.

Один работает у доски, остальные в тетрадях.

Я давно уж оставил тот край, где цветут луга и чащи. (какой? определительное).

Было так темно, что я ничего не видел. (как? до какой степени? обстоятельственное).

Недаром говорится, что дело мастера боится. (о чем? что? изъяснительное).

Если останется время:

Она напевала мотивы, которые трогали до слёз. (мотивы какие? определительное).

Я хотел, чтоб сердце глуше вспоминало сад и лето. (чего? изъяснительное).

Надо было торопиться, так как начинало светать. (почему? обстоятельственное).

IV. Итоги урока

В чем функция указательных слов?

Какие виды спп бывают?

Как определить вид придаточного спп?

V. Домашнее задание

Параграф «Виды СПП», упр. 95 (Ветры дуют не так, как хотят корабли.)