Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Технология девочки / Уроки / 10 класс / Вязание варежек спицами

Вязание варежек спицами

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры.

Рукосуева Светлана Сергеевна

12.10.2017

Содержимое разработки

Муниципальное Казенное Образовательное Учреждение

Творческий проект

Тема:

«Вязание варежек спицами»

Выполнила ученица 8 А Кл

МКОУ Базарносызганской СОШ №1

Акашина Полина

Руководитель учитель технологии

Горбунова Наталья Юрьевна

Р.п. Базарный Сызган

2013г.

Последовательность выполнения творческого проекта

1.Цели творческого проекта

2.Составление «звёздочки обдумывания»

3.История возникновения

4.Выбор и обоснование проблемы

5.Выбор модели

6.Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

7.Конструирование и моделирование

8.Технологическая карта

9.Экономическое обоснование

10.Контроль качества

11.Реклама

12.Самооценка

13.Литература

14.Приложение

Цели творческого проекта

1.Оценить свои возможности в области проектной деятельности

2.Работать и выполнить проект

3.По проекту выполнить варежки

4.Оценить проделанную работу

«Звёздочка обдумывания»

История возникновения вязания

Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает, но уже давно известно, что родилась эта чудо-петелька задолго до нашей эры.
В Египте в одной из гробниц найдена детская вязаная туфелька, археологи установили, что ей более четырех тысяч лет.
А уже в начале нашей эры техника и принципы вязания находились на очень высоком уровне.

Полагают, что в Европу вязание проникло через коптов - египетских христиан. В миссионерские поездки они брали с собой вязаные вещи, которые привлекали всеобщее внимание, а в XII веке в Европе вязание превратилось в домашнюю работу.

Интересно, что вязание сначала было мужским ремеслом, и мужчины боролись с женской конкуренцией специальными договорами.

Лишь позднее, когда вязание широко распространилось, им стали заниматься прежде всего женщины. И все равно мужчины не потеряли интереса к вязанию.

Выбор и обоснование проблемы

В моей семье все женщины занимаются рукоделием. Моя мама и бабушка вяжут спицами и иногда вышивают. Мне тоже захотелось попробовать свои силы в данном виде прикладного искусства. А именно связать спицами варежки. Мама помогла мне выбрать схему и приступить к работе.

Выбор модели

Я просмотрела много статей в интернете и отобрала модели наиболее понравившиеся мне, их оказалось очень много. Но я выбрала только одну. Я захотела выполнить ее своими руками.

Выбор оборудования, инструментов и приспособлений

1.Схема

2. 2 мотка пряжи (100г/200м)

3.Спицы

4.Ножницы

5. Инструкция по технике безопасности

6. Учебник «Технология 8 класс»

7.Рабочая тетрадь

Дополнительные материалы

1.Бумага формат А 4

2.Папка

3.Файлы

4.Дополнительная литература

Конструирование и моделирование

Если я еще буду вязать варежки, то я возьму пряжу яркого цвета, тогда изделие получиться более красочное.

Технологическая карта

№ п/п	Последовательность выполнения работы	Эскиз	Рабочие инструменты
1	Подготовить схему, пряжу, спицы		Пряжа, нитки
2	Набор петель Для данной пряжи и спиц мне понадобилось набрать 44 петли. Так как на запястье моя варежка связана резинкой 2х2,		Пряжа, нитки
3	После набора петли нужно распределить на 4 спицы, по 11 на каждую.		Пряжа, нитки
4	Дальше вяжем по кругу резинку нужной высоты, начиная провязывать петли с крайней спицы, на которой нет концов нити.		Пряжа, нитки
5	Продолжаем вязать по кругу. Теперь чулочной вязкой (все лицевые петли). до большого пальца.		Пряжа, нитки
6	Для создания отверстия под большой палец (его мы будем вывязывать после), нужно снять на булавку или дополнительную нить 6 петель. И набрать 6 петель снова, на рабочую спицу.		Пряжа, нитки
7	Дальше продолжаем вязать чулочной вязкой до кончиков пальцев.		Пряжа, нитки
8	Теперь пора убавлять петли. При вязании данной модели, делать это нужно с двух сторон. В конце четвертой спицы провязать две вместе лицевой, за переднюю стенку петель. В начале первой спицы - две вместе лицевой, за заднюю стенку петель. В конце второй спицы провязать две вместе лицевой, за переднюю стенку петель. В начале третьей спицы - две вместе лицевой, за заднюю стенку петель. Таким образом повторять убавления до того момента, когда на спицах останется 2-3 петли. Их провязать вместе и закрыть вязание.
9	Теперь пришло время связать большой палец варежки. Для этого собранные на булавку петли надеваем на спицу. Сверху отверстия набираем такое же количество петель на вторую спицу. И по бокам нужно набрать еще по 2-4 петли. Всего у меня получилось 6+6+3+3=18 петель.
10	Вязать большой палец тоже следует по кругу. Вяжем пальчик нужной длины и убавляем петли. В конце вязания нужно все кончики нитей убрать внутрь и закрепить.
11

Экономическое обоснование

№ п/п	Наименование используемых материалов	Цена	Расход материалов на изделие	Затраты на материалы
1.	2 мотка пряжи (100г/200м)	60-00	2 шт.	120-00
2.	Труд			200-00
ИТОГО: 320-00