Үшбұрышты және алтыбұрышты дұрыс призмаларды  проекциялау

Сынып

9 «А»

Пәні :

Сызу 20.12.2016 ж.

Тақырыбы:

Үшбұрышты және алтыбұрышты дұрыс призмаларды проекциялау

Негізгі түйінді идея

Үшбұрышты және алтыбұрышты дұрыс призмаларды сызбада проекциялауды үйрену.

Оқу мақсаттаты

Барлық оқушылар: призмаларды сызбада ажырата алады және олардың сызбасын орындай алады.

Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде жаттығуға арналған тапсырманы орындайды.

Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырманы қатесіз орындайды.

Тілдік мақсат

Барлық оқушылар призмалар туралы біледі.

Негізгі сөздер мен тіркестер:үшбұрышты және алтыбұрышты призмалар

Берілген тірек сөздерді: қолдана отырып сызбасын сызады және макетін жасайды.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Призмаларды сызбада проекциялай алады, термин сөздерді қолдана алады.

Оқушылардың 60 пайызы есепті шеше алады және призмалар проекциясын ажырата алады.

Жалпы тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды орындай алады.

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

2 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды.

Оқушылар сергіту сәтін жасайды.

Алдыңғы оқу

Ой қозғау

10мин

5 мин

Үй тапсырмасы: 118-суретті сызу.

Топтастыру

І топ –көпжақтылар;

ІІ топ –айналу денелері

Критерий арқылы бағалайды.

Екі топқа бөлінеді.Қолда-рындағы геом. дене туралы айтады.

Жұптық

бағалау

Оқушылар жұмыстары

Геометриялық денелер

Іс-әрекет

25 мин

Жаңа сабақ. Үшбұрышты және алтыбұрышты дұрыс призмаларды проекциялау.

Мәтінмен жұмыс: (8-мин.)

І топ: үшбұрышты призма;

ІІ топ:алтыбұрышты призма.

Сызба,макет,постер қорғау.

«Сәйкестікті тап» (5-мин.)

121-сурет 1,2-тапсырма.

Тақтамен жұмыс: (7 мин.)

3- тапсырма;

«Кім жылдам» ойыны (5 мин.)

(конус,цилиндр,шар,үшбұрышты призма,алтыбұрышты призма, текше)

Топта тапсырманы жұптасып орындайды.

Тақтада сәйкес проекцияны табады.

Жетіспейтін проекцияларын тауып сызады.

Геометриялық денелер сызбасын жылдам қолмен сызу.

Ең үздік нәтиже

Минуттық шешім

Критеримен бағалау

Топтық бағалау

Геометриялық фигуралар

Оқулық 57-бет

121-суреттегі геометриялық денелер тобы сызбалары

Оқулық 57-бет

Рефлексия

4мин

«Плюс-минус-қызығамын»

Үйге тапсырма:4 тапсырма (оқулық 57-бет)

Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын стикерге жазып, сабаққа кері байланыс береді

«Үздіктер» стикермен дауыс беріп, бағалау,үздік-терді анықтау.

Стикер,

бағалау

парағы

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға

болады?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?