Урок всемирной истории, 6 класс, тема Великие географические открытия

“ Великие географические открытия укрепили веру человека в свои силы, открыли перед ним новые возможности и перспективы.

Европа пришла в движение”

Философ Гвардини

Отгадайте загадки

1. Вещь сделанная из “эль оро бланко” или белого золота привезли в подарок испанской королеве, но она не оценила этот дар. Предмет для любимой спортивной игры мужчин.

2. Европейские дамы почитали его пригодным лишь на букет, Петр I увидел в нем “второй хлеб” для России.

3. Её Колумб назвал “индийским зерном”, кормом скоту, а мы ценим её достоинства при походе в кино.

Тема урока: Как Великие географические открытия изменили мир?

Цели обучения:

• 6.2.4.3 - определять влияние Великих географических открытий на представление о мире, фиксируя на карте основные маршруты европейских путешественников XV-XVI веков
• 6.3.2.7 - объяснять понятие «колониальная политика» (на примере завоеваний Испании и Португалии)

Задание №1. Внимательно рассмотрите следующую картинку, запишите какими товарами стали обмениваться Старый и Новый Свет после ВГО?

• Колумбов обмен- перемещение большого количества растений и животных, технологий и культурных достижений, а также групп населения (в том числе, принудительное переселение рабов) из Старого Света в Новый и наоборот, в результате открытия Америки Христофором Колумбом в 1492 году.

Колумбов обмен

Задание №2.Прочитайте текст учебника и выпишите в тетрадь 8-9 последствий великих географических открытий.

Дескриптор

Обучающийся

• определят основные последствия великих географических открытий

Последствия ВГО

1.Перемещение торговых путей в океаны.

2. Возникновение мировой торговли.

3. Торговля сосредоточилась в портах Англии, Нидерландов, Португалии.

4. Рост производства товаров.

5. Начался упадок Венеции и Генуи.

6. «Пи­ще­вая ре­во­лю­ция»

В ра­ци­он ев­ро­пей­цев впер­вые вошли кар­то­фель, то­ма­ты, ку­ку­ру­за, чай, кофе, шо­ко­лад.

7. В связи с при­то­ком дра­го­цен­ных ме­тал­лов из Но­во­го Света про­изо­шла ре­во­лю­ция цен : зо­ло­тые мо­не­ты обес­це­ни­лись, а цены на про­дук­ты резко воз­рос­ли.

8. От­кры­тие новых зе­мель, со­зда­ние ко­ло­ний шло па­рал­лель­но с завоеванием, в ре­зуль­та­те ко­то­рого мно­гие древ­ние куль­ту­ры были уни­что­же­ны.

9. Ве­ли­кие гео­гра­фи­че­ские от­кры­тия по­ло­жи­ли на­ча­ло ко­ло­ни­аль­но­му раз­де­лу мира . Ко­ло­ни­сты стали ис­поль­зо­вать раб­ский труд .

Парная работа. Заполните таблицу «Последствия Великих географических открытий»

+

Экономика

-

Политика

Общество

Культура

+

Экономика

-

Политика

Общество

Культура

• Дескрипторы:
• Определяют экономические последствия;
• Определяют социальные последствия;
• Определяют культурные последствия;
• Определяют политические последствия

+

Э

приток драгоценных металлов в Европу,

П

-

рост городов, развитие мировой торговли,

Создание колониальных империй--

О

Революция цен

Контроль над новыми территориями, которые приносили богатства

Распространение христианства

К

Появление колоний

освоение новых сельскохозяйственных культур

«Пищевая революция»

Истребление коренного населения Америки,

Гибель коренного населения

Развитие наук естественного цикла,

Распространение европейских языков

Уничтожение уникальных культур коренных жителей

Работорговля

Открытие школ на новых землях

Определите плюсы и минусы Великих географических открытий

Дескрипторы:

• Определяют не менее 3х положительных последствий;
• Определяют не менее 3х отрицательных последствий.

ПОСЛЕДСТВИЯ И ЗНАЧЕНИЕ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ.

Положительные:

• приток драгоценных металлов в Европу,
• рост городов, развитие мировой торговли,
• освоение новых полезных сельскохозяйственных культур,
• развитие наук естественного цикла,
• изменение представлений о мире и людях,
• развитие мировой экономики.

Отрицательные :

• истребление коренного населения Америки,
• Работорговля (до середины XIX века).