Урок "Вязание крючком. Мягкая игрушка"

Творческий проект. «Божья коровка». Изготовление мягкой игрушки

Автор: Мелехина Маша 6 класс

Цели:

1. Научиться вязать крючком

2. Узнать историю вязания крючком

3. Узнать технику вязания

Задачи:

1. Найти красивую схему вязания игрушки

2. Выбрать из нескольких схем одну, самую красивую и красочную

  Игрушки, сделанные своими руками, ценятся, так как они несут в себе тепло

и положительные эмоции. Я всегда стараюсь дарить сувениры и подарки,

сделанные своими руками.

Я выбрала именно этот проект,

потому что мне было очень интересно научится вязать игрушку крючком.

На самом деле вязание, как вид домашней работы и искусства существовал задолго до этого. К началу нашей эры люди довели технику этого рукоделия до очень высокого уровня. Основная заслуга в этом принадлежит, конечно, тем народам, которым не очень повезло с климатической зоной. Вспомните, например, скандинавские сказки. Да что далеко ходить, в самых древних сказках Руси герою непременно вручался клубок ниток! У одного из древних кочевых племен существует легенда о чудаковатой старухе-колдунье, которая по рассеянности вместо ниток сматывает в клубок дороги, а потом вяжет из них новые, тем самым запутывая усталых странников.

Приступая к вязанию, прежде всего подбирают крючок и нитки.

Крючки для вязания бывают металлические, пластмассовые, деревянные и костяные. Различают крючки короткие (12—15 см) и длинные (35—45 см), толстые и тонкие (№ 1 — 6). Более удобные крючки с пластмассовой или деревянной ручкой, а также те, у которых есть сплюснутая часть

• Основная часть крючка — головка, по ее толщине определяют номер крючка. Если толщина головки 3 мм, то это крючок № 3. У вязальщицы для работы с нитками разной толщины должен быть набор крючков от № 1 до № 6.
  Подбирая крючок, нужно особое внимание обратить на головку. Слишком острая головка ранит указательный палец левой руки, а тупая растягивает петли и затрудняет вязание. Крючки всегда хранят в коробке, так как зазубринки, царапинки, изогнутость делают их непригодными для работы.
  Крючок должен быть в 1,5 — 2 раза тоньше ниток, чтобы хорошо захватывать нитку, не расщеплять ее. Изделия из шерстяной пряжи вяжут толстыми крючками (№ 2—6).

• Она очень красивая

• Вяжется она не сложно – столбиками без накида по кругу.

• Для божьей коровки мне понадобилось:

клубок оранжевых и чёрных ниток. Я выбрала оранжевый цвет т.к. он спокойный, яркий и нежный. Начала вязать для туловища два круга первый оранжевым цветом, а второй чёрным. Затем соединила оба круга и набила её синтепоном. На спинке у божьей коровки я вышила точки и крылышки. Следом связала головку и вышила замечательные зелёные глазки, пришила пуговку – носик. Мне показалось, что чего-то не хватает, и я связала божьей коровке усики и лапки.

• Я долго думала какую из игрушек мне выбрать, но тут я увидела божью коровку и решила её связать по нескольким причинам:

Материальные затраты на вязаную игрушку не велики. Чтобы изготовить такую красавицу мне понадобилось:

• Два клубка ниток: 36 рублей

• Крючок: 18 рублей

Итого: 54 рубля

Многие приобретают вязаные игрушки для поднятия настроения – ставят возле компьютера на рабочем столе на зависть коллегам. С удовольствием такими миниатюрными зверюшками играют и дети.

Вязаная игрушка – идеальный подарок. Особенно, если связан собственными руками. Ваши друзья наверняка оценят милого мишку или задорную собачку. В последнее время все чаще вязаные игрушки дарят на свадьбы – это или пара голубей, или пара зверюшек в свадебных нарядах. Это и не удивительно, ведь такие игрушки изначально служили оберегом и талисманом.

Так что скорее находите разноцветную пряжу и принимайтесь за работу! Удовольствие от создания такой «Божьей коровки» вам обеспечено!

Приятного вязания!

Реклама

Божья коровка – красивая, милая Самая, самая неповторимая!

Будем с тобою мы веселиться, Лучше всех дней этих нам не приснится!

Литература

1. http://crochetclub.net/blog/2008/12/25/igrushki-svyazannye-kryuchkom/

2. Учебник «Технология» 7 класс

Творческий проект по вязанию крючком «Котенок»

автор: Корзникова Лариса 6 класс

Цели:

1. Научиться вязать крючком

2. Узнать технику вязания 

Задачи:

1. Найти красивую схему вязания и связать игрушку

Вот такой забавный котёнок связался у меня в качестве кошелёчка.
Котёнок придуман мной по дизайну. Я расскажу вам как он вяжется .
Попробовала соединить схему и описание в одно целое.
Нам понадобится клубок фиолетовых ниток.

Для начала я связала два круга. Вязать следует по спирали, чтобы не образовался шов из соединительных столбиков. Для этого сначала вяжем плоский круг столбиками без накида (Сбн) с прибавлениями в каждом ряду. Привязала к ним ушки. Чтобы украсить – прикрепила чёлку из белых ниток. Пришила розовые глазки. Связала розовые щёчки и пришила. Потом добавила чёрный носик и красный рот, вышила белые усики. Получилась симпатичная мордочка.

Правила техники безопасности при выполнении ручных работ (шитье, вышивка, вязание) До начала работы учащийся должен:

1) хранить рукоделие в специальной сумочке или шкатулке;
2.2) хранить иголки и булавки в игольнице;
2.3) не приносить на урок большое количество иголок и булавок;

3) Во время работы учащийся должен:

3.1) бережно относиться к своей работе и инструментам для работы;
3.2) не брать иголки, булавки, спицы и крючки в рот, не вкалывать их в одежду;
3.3) для шитья и вышивки вдевать в иглу нить не длиннее локтя;
3.4) во время перерыва в работе вкалывать иголки и булавки в игольницу, ножницы класть на стол с сомкнутыми лезвиями;
3.5) передавать ножницы друг другу только с сомкнутыми лезвиями кольцами вперед;
3.6) следить за тем, чтобы ножницы не падали на пол;
3.7) не перекусывать нитку зубами и не отрывать ее руками;
3.8) не размахивать ножницами, спицами и крючками.

4) По окончании работы учащийся должен:

4.1) проверить количество иголок и булавок в игольнице, их должно быть столько же, сколько в начале работы, найти потерянные иголки и булавки;
4.2) сломанные иглы и булавки завернуть в бумагу и выбрасить в мусорный контейнер;
4.3) убрать ножницы, спицы и крючки в специально отведенное место;
4.4) убрать свою работу в сумочку или шкатулку для работы.

Этот котёнок безусловно станет моим любимцем. И обязательно принесет мне счастье, улыбки, отличное настроение и удачу. Он – лучший подарок для друзей, близких и всех, кто ценит небанальные подарки.

Поэтому скорее покупайте нитки и приступайте к вязанию!

Время еще есть.

Творческий проект «Милая компания» изготовление мягкой игрушки Ипполнитель: Плотникова Надя 6 класс

Цель:

изготовить мягкую игрушку (зайчик, кукла, мышка)

Задачи:

• Организовать работу над проектом таким образом, чтобы наиболее полно проявить мои способности

• Применить на практике следующие умения:

  • Работать со схемой

  • Вязать крючком

• изучать декоративно-прикладное искусство

• Развивать свои идеи и фантазии, творческое воображение

• Принимать участие в конкурсах и выставках

Я выбрала именно этот проект, потому что очень хотела научиться вязать крючком разные вещи. Я могла бы выбрать прихватку, но это скучно и неинтересно .

Я могла бы выбрать салфетку, только для меня это сложно, так как я не очень хорошо вяжу крючком.

Я решила вязать маленькую игрушку, но не могла выбрать какая интересней и решила связать три мягкие игрушки. А называют эти маленькие игрушки – амигуруми.

Амигуруми – это достаточно новый вид японского искусства, которое, тем не менее, насчитывает уже сотни лет. Первые амигуруми (слово образовано от двух слов – «вязать» и «мягкая игрушка») появились в виде забав для детей и домашних оберегов. Ими украшали жилье, дворы, дарили друг другу в знак благодарности. Амигуруми – это миниатюрные игрушки, связанные крючком или спицами. Их рост – от 1 до 10 см (но чаще всего – 5-8 см).

Связать куколку крючком мне хотелось очень давно, но всё как-то не складывался окончательный образ. А потом она вдруг нарисовалась – совершенно неожиданно и внезапно. Нарисовалась вместе с именем – Куклёна.

Я начала вязать куклу с головы. Затем связала туловище, руки и ноги. Набила всё синтетической ватой. Потом прикрепила волосы из зелёных и розовых ниток. Для глаз я взяла две зелёные бусинки. Из красного бисера вышила рот. Мне показалось, что чего –то не хватает, и я связала Куклёне розовый сарафанчик. Рост игрушки около 10 см.

Это не миниатюрка – хорошо ложится в ладошку. Ручки и ножки не вертятся, кукла не сидит. Хотя посадить, конечно, можно что и кого угодно – если задаться такой целью, даже Куклёну.

  Год Мыши уже позади, однако такой маленький зверек всегда актуален! Ведь грызуны - символ достатка и финансового благополучия! Мне очень понравилась эта задумчивая скромная мышка и я взялась за дело. Принцип вязания такой же, как у куклы. Только голова вяжется в виде груши. У неё есть уши и ноги как тапочки. Чтобы она смотрелась более эффектно, я ей связала шарфик.

Знаете ли вы лучший способ борьбы с депрессией? Надо окружить себя яркими позитивными вещами и все время улыбаться! Или связать вот такого милого зайчика, который оградит вас от плохого настроения на долгие месяцы! Смотреть без улыбки на задорную игрушку просто невозможно.

Я решила написать немного об основах вязки этих симпатяжек. Начинающим рукодельницам, думаю, пригодится. Итак...
Вяжутся они, в основном, столбиками без накида сначала (ст.), как правило, с головы, затем вяжется шея, туловище и мелкие детали (например, лапы, уши и т.п.) Для создания таких игрушек можно использовать любую пряжу, но я взяла остатки шерстяных ниток и крючок №1,5. Также понадобилось немного бисера красного, зелёного, жёлтого и черного цвета для глаз, носика, и рта. Синтепон для наполнения игрушек.

Для этой роботы мне понадобилось:

• один крючок – 14 рублей

• разноцветные нитки – 35

рублей

• бисер – 5 рублей

Итого: 54 рубля

А вязать амигуруми – одно удовольствие!

Игрушки, сделанные своими руками, ценятся, так как они несут в себе тепло и положительные эмоции.

Попробуйте, и вы увидите, насколько мир стал добрее!

Спасибо за внимание!

Вязание крючком (мягкая игрушка)

История вязания

Вязание крючком – одно из неповторимых явлений мирового декоративно-прикладного творчества, возраст которого около 5 тысячелетий. Веками отточенное мастерство вязания крючком актуально и по сей день. Владение им дает возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и приобрести индивидуальный стиль в жизни.

Оно характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия: салфетки и скатерти, шторы, одежду и элементы её украшения, игрушки и многое другое. Во всем мире больше всего ценятся работы выполненные в ручной технике, которые отличаются наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом.

• Основополагающий вопрос:

действительно ли игрушки, сделанные своими руками, ценятся, так как они несут в себе тепло и положительные эмоции?

• Проблемный вопрос:

Можно ли научиться вязать крючком игрушку ?

Взаимосвязь предметов:

• Информатика, история, русский язык, технология, изобразительное искусство

Цели:

образовательная – способствовать углублению знаний по вязанию крючком, усвоению приемов вязания; продолжать знакомить учащихся с приемами вязания крючком (изготовить мягкую игрушку);

развивающая – развивать исполнительские умения, внимание, применять имеющиеся знания на практике.

воспитательная – формировать интерес к декоративно-прикладному искусству;

рассказать об истории возникновения вязания, его значении в современной жизни;

Задачи:

- Формирование навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.

- Научить рассматривать и выполнять творческий

проект.

• Применить на практике умения вязать крючком;

- Развивать свои идеи и фантазии, творческое воображение;

• Принимать участие в конкурсах и выставках;

Тема самостоятельных исследований:

• Вязаная игрушка:, божья коровка, милая компания, котёнок

Этапы проведения проекта .Подготовительный, .Конструкторский, Технологический, Заключительный

Подготовительный этап: Выбор темы, Обдумывание технологии выполнения, Составление плана выполнения, Расчет финансовых затрат.

Конструкторский этап

• Рассмотрение вариантов и выбор оптимального

• Сбор и обработка материала

• Разработка конструкции

• Разработка технико – технологической документации

Технологический этап

• Выполнение практической части проекта

• Учет требований технологии и дизайна

• Самоконтроль качества выполнения

• Контроль учителем и корректировка

• Соблюдение правил техники безопасности

Заключительный этап

Самооценка качества, Расчет экономических затрат,Предварительная защита Защита проекта

Критерии оценивания проекта

• Оригинальность темы и идеи

• Соответствие конструкторским параметрам

• Качество технологии выполнения

• Дизайн

• Потребительские качества

• Экологическая безопасность

Советы начинающим рукодельницам:

Вязать игрушки очень увлекательно и совсем несложно. Начинающим рукодельницам очень важно всегда следить за тем, соответствует ли получившаяся деталь задуманному.

Необязательно строго следовать инструкциям. Игрушку можно выполнить большого или меньшего размера, подобрать цвета по своему усмотрению, изменить какие –то детали.

Вывод:

Игрушки, связанные своими руками, ценятся, так как, они несут в себе тепло и положительные эмоции.

Вязанная игрушка – это особая философия. Их носят на сумках, мобильных, в автомобиле, украшают ими новогоднюю елку, свою комнату, тем самым подчеркивая свою индивидуальность и самобытность.

Ведь даже связанная по одной схеме игрушка у разных людей получается разной.

Создавайте свои неповторимые шедевры!

Правила безопасной работы
1. Свет должен падать с левой стороны.
2. Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в специальных коробочках или пеналах.
3.Нельзя делать резких движений рукой с крючком — можно поранить сидящего рядом товарища.
4.Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их можно только кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
5.Не пользоваться ржавыми иглами и булавками — они могут порвать изделие, сломаться.
6. Иглу и булавки хранить в коробочке с крышкой.

Вяжите крючком, потому что это интересно и занимательно!!!

Успехов в творчестве!

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Кленовское

Автор: Мелехина Маша 6 класс

Цели:

1. Научиться вязать крючком

2. Узнать историю вязания крючком

3. Узнать технику вязания  

Задачи:

1. Найти красивую схему вязания игрушки

2. Выбрать из нескольких схем одну, самую красивую и красочную

Игрушки, сделанные своими руками, ценятся, так как они несут в себе тепло

и положительные эмоции. Я всегда стараюсь дарить сувениры и подарки,

сделанные своими руками.

Я выбрала именно этот проект,

потому что мне было очень интересно научится вязать игрушку крючком.

На самом деле вязание, как вид домашней работы и искусства существовал задолго до этого. К началу нашей эры люди довели технику этого рукоделия до очень высокого уровня. Основная заслуга в этом принадлежит, конечно, тем народам, которым не очень повезло с климатической зоной. Вспомните, например, скандинавские сказки. Да что далеко ходить, в самых древних сказках Руси герою непременно вручался клубок ниток! У одного из древних кочевых племен существует легенда о чудаковатой старухе-колдунье, которая по рассеянности вместо ниток сматывает в клубок дороги, а потом вяжет из них новые, тем самым запутывая усталых странников.

Приступая к вязанию, прежде всего подбирают крючок и нитки.

Крючки для вязания бывают металлические, пластмассовые, деревянные и костяные. Различают крючки короткие (12—15 см) и длинные (35—45 см), толстые и тонкие (№ 1 — 6). Более удобные крючки с пластмассовой или деревянной ручкой, а также те, у которых есть сплюснутая часть

Основная часть крючка — головка, по ее толщине определяют номер крючка. Если толщина головки 3 мм, то это крючок № 3. У вязальщицы для работы с нитками разной толщины должен быть набор крючков от № 1 до № 6. Подбирая крючок, нужно особое внимание обратить на головку. Слишком острая головка ранит указательный палец левой руки, а тупая растягивает петли и затрудняет вязание. Крючки всегда хранят в коробке, так как зазубринки, царапинки, изогнутость делают их непригодными для работы. Крючок должен быть в 1,5 — 2 раза тоньше ниток, чтобы хорошо захватывать нитку, не расщеплять ее. Изделия из шерстяной пряжи вяжут толстыми крючками (№ 2—6).

• Я долго думала какую из игрушек мне выбрать, но тут я увидела божью коровку и решила её связать по нескольким причинам:
• Она очень красивая
• Вяжется она не сложно – столбиками без накида по кругу.
• Для божьей коровки мне понадобилось:

клубок оранжевых и чёрных ниток. Я выбрала оранжевый цвет т.к. он спокойный, яркий и нежный. Начала вязать для туловища два круга первый оранжевым цветом, а второй чёрным. Затем соединила оба круга и набила её синтепоном. На спинке у божьей коровки я вышила точки и крылышки. Следом связала головку и вышила замечательные зелёные глазки, пришила пуговку – носик. Мне показалось, что чего-то не хватает, и я связала божьей коровке усики и лапки.

Материальные затраты на вязаную игрушку не велики. Чтобы изготовить такую красавицу мне понадобилось:

• Два клубка ниток: 36 рублей
• Крючок: 18 рублей

Итого: 54 рубля

Многие приобретают вязаные игрушки для поднятия настроения – ставят возле компьютера на рабочем столе на зависть коллегам. С удовольствием такими миниатюрными зверюшками играют и дети.

Вязаная игрушка – идеальный подарок . Особенно, если связан собственными руками. Ваши друзья наверняка оценят милого мишку или задорную собачку. В последнее время все чаще вязаные игрушки дарят на свадьбы – это или пара голубей, или пара зверюшек в свадебных нарядах. Это и не удивительно, ведь такие игрушки изначально служили оберегом и талисманом.

Так что скорее находите разноцветную пряжу и принимайтесь за работу! Удовольствие от создания такой «Божьей коровки» вам обеспечено!

Приятного вязания!

Божья коровка – красивая, милая

Самая, самая неповторимая!

Будем с тобою мы веселиться,

Лучше всех дней этих нам не приснится!

• Учебник «Технология» 7 класс
• http://moikompas.ru/compas/knits_toys
• http://crochetclub.net/blog/2008/12/25/igrushki-svyazannye-kryuchkom/

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Кленовское

Вязание крючком (мягкая игрушка)

Автор:

Учитель технологии Е.А.Копылова

История вязания

Вязание крючком – одно из неповторимых явлений мирового декоративно-прикладного творчества, возраст которого около 5 тысячелетий. Веками отточенное мастерство вязания крючком актуально и по сей день. Владение им дает возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и приобрести индивидуальный стиль в жизни.

Оно характеризуется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия: салфетки и скатерти, шторы, одежду и элементы её украшения, игрушки и многое другое. Во всем мире больше всего ценятся работы выполненные в ручной технике, которые отличаются наиболее высокой степенью сложности, уникальностью и изяществом.

• Основополагающий вопрос:

• действительно ли игрушки, сделанные своими руками, ценятся, так как они несут в себе тепло и положительные эмоции?

• информатика
• история
• русский язык
• технология
• изобразительное

искусство

Цели:

образовательная – способствовать углублению знаний по вязанию крючком, усвоению приемов вязания; продолжать знакомить учащихся с приемами вязания крючком (изготовить мягкую игрушку);

развивающая – развивать исполнительские умения, внимание, применять имеющиеся знания на практике.

воспитательная – формировать интерес к декоративно-прикладному искусству;

• рассказать об истории возникновения вязания, его значении в современной жизни;

Задачи:

- Формирование навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.

- Научить рассматривать и выполнять творческий

проект.

• Применить на практике умения вязать крючком;
• Применить на практике умения вязать крючком;

- Развивать свои идеи и фантазии, творческое воображение;

• - Развивать свои идеи и фантазии, творческое воображение;

• Принимать участие в конкурсах и выставках;
• Принимать участие в конкурсах и выставках;

Тема самостоятельных исследований:

• Вязаная игрушка:
• божья коровка,
• милая компания,
• котёнок

Этапы проведения проекта

1.Подготовительный

2.Конструкторский

Вязаная игрушка

3.Технологический

4.Заключительный

Подготовительный этап

Выбор темы

Обдумывание технологии выполнения

Составление плана выполнения

Расчет финансовых затрат

Конструкторский этап

• Рассмотрение вариантов и

выбор оптимального

• Сбор и обработка материала
• Разработка конструкции
• Разработка технико – технологической документации

Технологический этап

• Выполнение практической части проекта
• Учет требований технологии и дизайна
• Самоконтроль качества выполнения
• Контроль учителем и корректировка
• Соблюдение правил техники безопасности

Заключительный этап

• Самооценка качества
• Расчет экономических затрат
• Предварительная защита
• Защита проекта

Критерии оценивания проекта

• Оригинальность темы и идеи
• Соответствие конструкторским параметрам
• Качество технологии выполнения
• Дизайн
• Потребительские качества
• Экологическая безопасность

Содержание проекта

• Вязаные игрушки – милая компания

(презентация ученика)

• Вязаная игрушка – божья коровка

(презентация ученика)

• Вязаная игрушка – котенок (презентация ученика)
• Дидактические материалы

Советы начинающим рукодельницам:

• Вязать игрушки очень увлекательно и совсем несложно. Начинающим рукодельницам очень важно всегда следить за тем, соответствует ли получившаяся деталь задуманному.
• Необязательно строго следовать инструкциям. Игрушку можно выполнить большого или меньшего размера, подобрать цвета по своему усмотрению, изменить какие –то детали.

Вывод:

• Игрушки, связанные своими руками, ценятся, так как, они несут в себе тепло и положительные эмоции.
• Вязанная игрушка – это особая философия. Их носят на сумках, мобильных, в автомобиле, украшают ими новогоднюю елку, свою комнату, тем самым подчеркивая свою индивидуальность и самобытность.
• Ведь даже связанная по одной схеме игрушка у разных людей получается разной.
• Создавайте свои неповторимые шедевры!

Правила безопасной работы 1. Свет должен падать с левой стороны. 2. Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в специальных коробочках или пеналах. 3.Нельзя делать резких движений рукой с крючком — можно поранить сидящего рядом товарища. 4.Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их можно только кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями. 5.Не пользоваться ржавыми иглами и булавками — они могут порвать изделие, сломаться. 6. Иглу и булавки хранить в коробочке с крышкой.

Вяжите крючком, потому что это интересно и занимательно!!!

Успехов в творчестве!

Используемые источники

• Интернет источники
• Фотографии из личного архива
• Технология, учебник 7 класса под редакцией В.Д.Симоненко, М., издательский центр «Вентана-Граф»,1999 г

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Кленовское

исполнитель: Корзникова Лариса

6 класс

Цели:

1. Научиться вязать крючком

2. Узнать технику вязания  

Задачи:

1. Найти красивую схему вязания и связать игрушку

Вот такой забавный котёнок связался у меня в качестве кошелёчка. Котёнок придуман мной по дизайну. Я расскажу вам как он вяжется . Попробовала соединить схему и описание в одно целое. Нам понадобится клубок фиолетовых ниток.

Для начала я связала два круга. Вязать следует по спирали, чтобы не образовался шов из соединительных столбиков. Для этого сначала вяжем плоский круг столбиками без накида (Сбн) с прибавлениями в каждом ряду. Привязала к ним ушки. Чтобы украсить – прикрепила чёлку из белых ниток. Пришила розовые глазки. Связала розовые щёчки и пришила. Потом добавила чёрный носик и красный рот, вышила белые усики. Получилась симпатичная мордочка.

Правила техники безопасности при выполнении ручных работ (шитье, вышивка, вязание) До начала работы учащийся должен:

1) хранить рукоделие в специальной сумочке или шкатулке; 2.2) хранить иголки и булавки в игольнице; 2.3) не приносить на урок большое количество иголок и булавок;

3) Во время работы учащийся должен:

3.1) бережно относиться к своей работе и инструментам для работы; 3.2) не брать иголки, булавки, спицы и крючки в рот, не вкалывать их в одежду; 3.3) для шитья и вышивки вдевать в иглу нить не длиннее локтя; 3.4) во время перерыва в работе вкалывать иголки и булавки в игольницу, ножницы класть на стол с сомкнутыми лезвиями; 3.5) передавать ножницы друг другу только с сомкнутыми лезвиями кольцами вперед; 3.6) следить за тем, чтобы ножницы не падали на пол; 3.7) не перекусывать нитку зубами и не отрывать ее руками; 3.8) не размахивать ножницами, спицами и крючками.

4) По окончании работы учащийся должен:

4.1) проверить количество иголок и булавок в игольнице, их должно быть столько же, сколько в начале работы, найти потерянные иголки и булавки; 4.2) сломанные иглы и булавки завернуть в бумагу и выбрасить в мусорный контейнер; 4.3) убрать ножницы, спицы и крючки в специально отведенное место; 4.4) убрать свою работу в сумочку или шкатулку для работы.

Этот котёнок безусловно станет моим любимцем. И обязательно принесет мне счастье, улыбки, отличное настроение и удачу. Он – лучший подарок для друзей, близких и всех, кто ценит небанальные подарки.

Поэтому скорее покупайте нитки и приступайте к вязанию!

Время еще есть.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Кленовское

Изготовление мягкой игрушки

Автор: Плотникова

Надежда

6 класс

Цель:

изготовить мягкую игрушку (зайчик, кукла, мышка)

Задачи:

• Организовать работу над проектом таким образом, чтобы наиболее полно проявить мои способности Применить на практике следующие умения: Работать со схемой Вязать крючком изучать декоративно-прикладное искусство Развивать свои идеи и фантазии, творческое воображение Принимать участие в конкурсах и выставках
• Организовать работу над проектом таким образом, чтобы наиболее полно проявить мои способности
• Применить на практике следующие умения: Работать со схемой Вязать крючком
• Работать со схемой
• Вязать крючком
• изучать декоративно-прикладное искусство
• Развивать свои идеи и фантазии, творческое воображение
• Принимать участие в конкурсах и выставках

Я выбрала именно этот проект, потому что очень хотела научиться вязать крючком разные вещи. Я могла бы выбрать прихватку, но это скучно и неинтересно .

Я могла бы выбрать салфетку, только для меня это сложно, так как я не очень хорошо вяжу крючком.

Я решила вязать маленькую игрушку, но не могла выбрать какая интересней и решила связать три мягкие игрушки. А называют эти маленькие игрушки – амигуруми.

Амигуруми – это достаточно новый вид японского искусства, которое, тем не менее, насчитывает уже сотни лет. Первые амигуруми (слово образовано от двух слов – «вязать» и «мягкая игрушка») появились в виде забав для детей и домашних оберегов. Ими украшали жилье, дворы, дарили друг другу в знак благодарности. Амигуруми – это миниатюрные игрушки, связанные крючком или спицами. Их рост – от 1 до 10 см (но чаще всего – 5-8 см).

Связать куколку крючком мне хотелось очень давно, но всё как-то не складывался окончательный образ. А потом она вдруг нарисовалась – совершенно неожиданно и внезапно. Нарисовалась вместе с именем – Куклёна.

Я начала вязать куклу с головы. Затем связала туловище, руки и ноги. Набила всё синтетической ватой. Потом прикрепила волосы из зелёных и розовых ниток. Для глаз я взяла две зелёные бусинки. Из красного бисера вышила рот. Мне показалось, что чего –то не хватает, и я связала Куклёне розовый сарафанчик. Рост игрушки около 10 см.

Это не миниатюрка – хорошо ложится в ладошку. Ручки и ножки не вертятся, кукла не сидит. Хотя посадить, конечно, можно что и кого угодно – если задаться такой целью, даже Куклёну.

Год Мыши уже позади, однако такой маленький зверек всегда актуален! Ведь грызуны - символ достатка и финансового благополучия! Мне очень понравилась эта задумчивая скромная мышка и я взялась за дело. Принцип вязания такой же, как у куклы. Только голова вяжется в виде груши. У неё есть уши и ноги как тапочки. Чтобы она смотрелась более эффектно, я ей связала шарфик.

Знаете ли вы лучший способ борьбы с депрессией? Надо окружить себя яркими позитивными вещами и все время улыбаться! Или связать вот такого милого зайчика, который оградит вас от плохого настроения на долгие месяцы! Смотреть без улыбки на задорную игрушку просто невозможно.

Я решила написать немного об основах вязки этих симпатяжек. Начинающим рукодельницам, думаю, пригодится. Итак... Вяжутся они, в основном, столбиками без накида сначала (ст.), как правило, с головы, затем вяжется шея, туловище и мелкие детали (например, лапы, уши и т.п.) Для создания таких игрушек можно использовать любую пряжу, но я взяла остатки шерстяных ниток и крючок №1,5. Также понадобилось немного бисера красного, зелёного, жёлтого и черного цвета для глаз, носика, и рта. Синтепон для наполнения игрушек.

Для этой роботы мне понадобилось:

• один крючок – 14 рублей
• разноцветные нитки – 35

рублей

• бисер – 5 рублей

Итого: 54 рубля

А вязать амигуруми – одно удовольствие!

Игрушки, сделанные своими руками, ценятся, так как они несут в себе тепло и положительные эмоции.