Урок русского языка в 6 классе по теме ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Продолжение темы

Урок русского языка в 6 классе по теме

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

(продолжение темы)

I. Проверка домашнего задания.

1. Один ученик записывает отрицательные местоимения, которые пишутся слитно, другой — те, что пишутся в три слова.

2. Фронтальный опрос (§ 74 — вопросы см. в предыдущем уроке).

II. Запись в тетрадях и на доске с объяснением.

Образец выполнения:

Ничем не удивишь, не мог ничего сделать, не пригласил никого, не придумал никаких загадок, ничто не раздражало, ни у кого не узнавал, ни с кем не менялся ролями, ни о ком не расспрашивал, не пренебрегал никакими советами, ни за что не преодолеть это препятствие.

Делается вывод о том, что отрицательное местоимение с ни усиливает отрицательный смысл.

III. Упр. 422 (письменно).

IV. Подбор к глаголам подходящих по смыслу отрицательных местоимений.

Не спрашивал ..., не сомневался ..., не создавал ..., не обижал ..., не встречался ..., не советовал

V. Предупредительный диктант.

1) Петя решил до самого города ни за что не покидать своего поста. 2) Весь вид отца говорил: ничего не произошло, ни о чем не надо спрашивать, а надо сидеть на своем месте как ни в чем не бывало и ехать. 3) Ни о каком знакомстве нечего было и думать. 4) Во всем этом происшествии было такое, о чем никому не надо говорить, никого не надо расспрашивать, а молчать и делать вид, что ничего не знаешь. (По В. Катаеву.)

Домашнее задание: § 74; упр. 426, 428.