
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 93 имени ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени «Куйбышевгидростроя»»
Урок –практикум по теме:
«Буквы з-с на конце приставок» 5 класс
Урок разработала : Нуждина Марина Петровна,
учитель русского языка и литературы.
МБУ «Школа №93» г. о.Тольятти
Февраль,2022 год

Цель урока : предметные: знать алгоритм написания з-с на конце приставок, знать о единообразном написании приставки с , правильно писать слова с изученной орфограммой, графически обозначать условия выбора правильных написаний.
- Задачи урока:
- -дидактическая: создать условия для самостоятельного выделения и формулирования учащимися познавательной цели урока, осознанного построения речевого высказывания в устной форме, структурирования знаний.
- - учебная: создать условия для усвоения учащимися условий выбора согласной з и с на конце приставок.




Образуйте от слов, данных ниже, существительные или глаголы с приставкой из- (ис-, изо-). Объясните правописание приставки. Образец: Черчение — исчертить. Жарить — __________________ Топка — __________________ Учить — __________________ Печь — __________________ След - __________________ Резать - __________________

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правила правописания. 1 вариант Бе..злобный, бе..звёздный, в..думать, ро..сыпи и..ведать, в..кинуть, бе..связный, ра..думывать, ра..шалиться, ра..ровнять, во..зрение, во..раст. 2 вариант И..числить, во..звать, бе..граничный, бе..платный, бе..заветный, в..виться, в..хлипнуть, бе..сердечный, бе..защитный, ра..вариться, ра..чесать, ра..жалобить, во..становление.


Итог урока:
- Какие приставки на з- с вы знаете? Перечислите их , приведите примеры.
- 2.Когда в приставках будете писать з , а когда –с?
- 3.Что вы узнали о приставке с? Приведите примеры.

Домашнее задание : Распределить слова в 2 столбика ,в 1 с буквой З, во 2- с С. Составить 2 предложения с любыми словосочетаниями.