Урок по теме "электрическое поле" (дистанционное обучение)

Сценарий дистанционного урока по физике

на тему «Электрическое поле»

Предмет: физика

Группа: ПР-19

Тема: «Электрическое поле»

Тип урока: изучение нового материала

Форма урока: дистанционная, индивидуальная работа

Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока:

- Наличие подключения к сети Internet

- Наличие на личном/классном компьютере установленного браузера (IE, Firefox, Google Chrome и т.д.);

- Наличие установленного Adobe Flash Player;

- Наличие установленного Skype.

- Наличие собственного e-mail адреса, для отправки работы преподавателю.

_{компьютер с выходом в Интернет.}

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся: умение работать в сети Интернет (выход на сайт по ссылке), пользоваться Skype, работать на портале Я КЛАСС.

Цель урока: Ознакомить учащихся с явлением электризации тел, доказать существование двух типов зарядов и объяснить их взаимодействие.

Задачи:
- обучающие: создать условия для формирования понятия об электрическом поле и его свойствах. Отработать понятия: электризация тел, электрический заряд, два вида электрических зарядов, их взаимодействие , действии поля на тело; электри­ческой силе.

- развивающие: создать условия для развития познавательных интересов, способности к самостоятельному приобретению новых знаний в соответствии с жизненными потребностями и интересами. Развивать навыки решения количественных и качественных задач; формировать умения применять полученные знания для объяснения явлений, происходящих в природе и технике; развивать устную речь, внимание и память.
- воспитательные: создать условия для воспитания убежденности в возможности познания природы, применения полученных знаний на практике и для обеспечения безопасности жизни.

Время реализации занятия:

Продолжительность урока не ограничивается 45 минутами в случае дистанционной формы проведения, в силу индивидуальных особенностей ученик может потратить столько времени на изучение материалов и выполнение заданий, сколько ему требуется. Ученик имеет возможность самостоятельно изучить материалы, выполнить и отослать задание учителю, а также задать вопрос и пообщаться с преподавателем.

Технологии, методы:

1. Информационно-коммуникационные технологии.

2. Дистанционные образовательные технологии.

3. Здоровьесберегающие технологии.

4. Методы: наглядные, практические.

5. Метод самостоятельной работы.

Содержание урока.

Расписание занятия:
9.00-9.05– регистрация студентов вводил свое приветствие, фамилию, имя,
9.05 - 9.10– целеполагание - Выделите ключевые слова темы. С чем ассоциируются у вас эти слова? Сформулируйте на основе этих ключевых слов цель урока .
9.10 - 9. 20 - вступительное слово преподавателя: сформулирована тема, проблема урока.
9.20 - 9.45- выполнение задания №1 (заполнение таблицы).

9.55 — 10.40 -выполнение задание №2 (Просмотр видео – ресурса, ответить на вопросы).

10.50 — 11.35 -выполнение задание №3 (Отправить выполненные задания на проверку. Веселая зарядка).

11.40 — 12.25 -выполнение задание №4 (Закрепление пройденного материала.)

12.30 — 13.15 -выполнение задание №5 (Консультация)
13.20 — 14.05 -выполнение задание №6 (Проверочная работа)

1. Организационный момент.

Зайдите на портал Я КЛАСС- предмет физика СПО — 1 курс-тема Электрическое поле-теория. Ознакомьтесь с расписанием занятий.

2. Мотивация.

Откройте документ: Урок по теме «Электрическое поле»

Рассмотрите рисунки внимательно

П очему происходят эти явления? В чем суть этих явлений? Это нам предстоит выяснить на сегодняшнем уроке.

3. Изучение нового учебного материала.

Задание №1

Ознакомьтесь с лекционным материалом по данной теме и заполните таблицу

Электростатическое поле

Электростатическое поле — поле, созданное неподвижными в пространстве и неизменными во времени электрическими зарядами (при отсутствии электрических токов).Электрический заряд— это свойство физического тела, проявляющееся во взаимодействии с электромагнитным полем. Различают два вида электрических зарядов — положительные и отрицательные. В отношении электрического заряда действует закон сохранения:

Q₁+Q₂+ … +Q_n=const.

Электроскопом называется прибор, при помощи которого выясняют, наэлектризовано тело или нет.

Любому телу можно сообщить электрический заряд, т. е. Наэлектризовать его. Для этого его нужно привести в контакт с источником зарядов.Тела, которые в результате трения приобретают способность притягивать другие тела, называют наэлектризованными или заряженными, а явление приобретения телами электрического заряда называют — электризация.

Электрическое поле представляет собой особый вид материи, связанный с электрическими зарядами и передающий действия зарядов друг на друга.

Если в пространстве имеется система заряженных тел, то в каждой точке этого пространства существует силовое электрическое поле. Оно определяется через силу, действующую на пробный заряд, помещённый в это поле. Пробный заряд должен быть малым, чтобы не повлиять на характеристику электростатического поля.

Свойства электрического поля:

- действует на заряд с некоторой силой;

- порождается зарядом;

- способно совершить работу по перемещению заряда.

Основные характеристики:

Напряженность (силовая характеристика)

Потенциал (энергетическая характеристика)

Напряжённость электрического поля — векторная физическая величина, характеризующая электрическое поле в данной точке и численно равная отношению силы действующей на неподвижный точечный заряд, помещенный в данную точку поля, к величине этого заряда:

;

Единицы измерения: [Е] = В/м = Н/Кл

Из закона Кулона следует:

Принцип суперпозиции полей:

Если поле создано простейшей совокупностью зарядов, которая состоит из положительного и отрицательного зарядов, находящихся на некотором расстоянии друг от друга, то результирующее поле в точке наблюдения находится, с помощью правила параллелограмма.

В случае если поле создается заряженным телом, имеющим протяжённые линейные размеры. То его необходимо мысленно разбить на небольшие участки, действие которых можно считать аналогичным действию точечных зарядов. И провести геометрическое суммирование полей этих отдельных участков.

Однородное поле — это электрическое поле, в котором напряжённость одинакова по модулю и направлению во всех точках пространства. Приблизительно однородным является поле между двумя разноимённо заряженными плоскими металлическими пластинами. В однородном электрическом поле линии напряжённости направлены параллельно друг другу.

Силовые линии электростатического поля – линии, касательные к которым в каждой точке совпадают с направлением вектора напряжённости.

Свойства силовых линий:

1.Всегда незамкнуты: начинаются на положительных и заканчиваются на отрицательных зарядах;

2.Не пересекаются;

3.Густота линий тем больше, чем больше напряженность, то есть напряженность поля прямо пропорциональна количеству силовых линий, проходящих через единицу площади поверхности.

Каждая точка электрического поля характеризуется потенциалом— физической величиной, которая определяет потенциальную энергию заряженного тела в данной точке. Она равна отношению потенциальной энергии заряженного тела к его заряду.

φ =W_p/q.

Для накопления больших зарядов при незначительной разности потенциалов используется конденсатор — система изолированных проводников Электроемкость плоского конденсатора измеряется отношением заряда одной из его обкладок к разности потенциалов и зависит от его конструкции и геометрических размеров:

C =εε₀S /d.

Заряженный конденсатор имеет энергию. Энергия конденсатора определяется через взаимосвязанные параметры заряженного конденсатора:

W = C(Δφ)²/ 2.

W = Q²/ 2C.

В заполнении таблицы, Вам поможет Просмотр видео – ресурса по теме Электрическое поле (урок) https://youtu.be/JrLkloH57Hs

Задание №2

Вам необходимо просмотреть видео – ресурсы и ответить на вопросы

1. https://yandex.ru/efir?stream_id=4290336f731813178d081ff5fca610ed&from_block=logo_partner_player

• Опешите как взаимодействуют одноименные и разноименные заряды.

• Что означает слово янтарь.

• Что такое изоляторы и проводники, какими свойствами они обладают?

2. https://youtu.be/MkzSElu6fMI

• Кто объяснил взаимодействие электрических зарядов?

• Как меняется сила взаимодействия от расстояния между зарядами?

• Сформулируйте закон Кулона.

3. https://youtu.be/GtdwDcbQUO8

• Назовите виды электризации.

• Как при трении заряжаются шерсть и эбонитовая палочка

4. https://yandex.ru/efir?stream_id=425bce7f2852fc24ba1d442059d250b9&from_block=logo_partner_player

• Что такое электроемкость конденсатор.

• От каких характеристик зависит электроемкость конденсатора.

• Объясните строение конденсатора.

• Как располагаются электрические заряды на диэлектриках?

5. https://ok.ru/video/338431775017

• Как необходимо вести себя во время грозы?

Задание №3

Отправте выполненные задания на проверку ([email protected])

Что то Вы засиделись на одном месте, пора сделать веселую зарядку https://youtu.be/wje-YR3r-7I.

Задание №4

Закрепление пройденного материала выполняете на портале Я КЛАСС-предмет физика СПО-

Задание №5

Консультация.

Задание №6

Проверочная работа по теме Электрическое поле.

7. Домашнее задание

1. Решение самостоятельных качественных задач:

А) какие меры предосторожности надо принять, чтобы при переливании бензина из одной цистерны в другую он не воспламенился?

Б) Для заземления цистерны бензовоза к ней прикрепляют стальную цепь, нижний конец которой несколькими звеньями касается земли. Почему такой цепи нет у железнодорожной цистерны?

В) Может ли одно и тоже тело, например эбонитовая палочка, при трении электризоваться то отрицательно, то положительно?

Г) Если вынуть один капроновый чулок из другого и держать каждый в руке на воздухе, то они расширяются. Почему?

2. Приведите примеры полезных дел электрических зарядов, используя сеть Интернет.

8. Подведение итогов.

Электрические заряды выполняют так много полезных дел, что всех их и не перечислить.

Например, копчение это пропитывание продукта древесным дымом. Частицы дыма не только придают продуктам особый вкус, но и предохраняют их от порчи. При электрокопчении частицы коптильного дыма заряжают положительно, а к отрицательным электродам подсоединяют, например, тушки рыбы. Заряженные частицы дыма оседают на поверхности тушки и частично поглощаются. Весь процесс электрокопчения продолжается несколько минут.

Оцените свою работу на уроке в Skype, поставьте соответствующий своему настроению смайлик.

Спасибо за урок!