Урок математики в 5 классе по теме Таблица классов и разрядов. Разряды: единицы, десятки, сотни, единицы тысяч. Класс единиц

Тема. Таблица классов и разрядов. Разряды: единицы, десятки, сотни, единицы тысяч. Класс единиц.

Цель: Познакомить с классом тысяч и разрядом единицы тысяч; дать представление о вариантах использования таблицы для определения состава числа (присутствующих и отсутствующих разрядов), количества разрядных единиц.

Задачи: формировать умение образовывать трехзначные числа из сотен, десятков, единиц, с правилом записи полных трехзначных чисел в таблицу разрядов; учить читать полные трехзначные числа, определять по образцу количество единиц, десятков, сотен в числе; развить словесно-логическое мышление (на математическом материале), словесно-логическую память, произвольность внимания, математическую речь; воспитывать положительное отношение к математике.

Оборудование: запись на доске, памятки, оценочные листы, нумерационная таблица, цифры, индивидуальные нумерационные таблицы, видео-ролик (динамическая пауза).

Ход урока:

1. Орг. момент

- Контроль посещаемости.

- Эмоциональный настрой учащихся.

- Проверка готовности класса.

- Чему учимся на уроке математика?

- Как работаем на уроке?

- Критерии оценивания

- Рефлексия на начало урока

Мотивация урока

- Где могут пригодиться знания, полученные на уроке математике?

1. Актуализация опорных знаний

1. Определение темы урока

- Назовите тему прошлого урока?

- С какой новой счетной единицей знакомились на прошлом уроке?

- Сообщение темы урока

2. Оформление тетрадей

- Кое сегодня число. Дайте характеристику числу.

3. Выявление цели и задач урока

Цель:

- Сегодня на уроке продолжим знакомство с 1000. На уроке будем учиться образовывать, читать и записывать полные трехзначные числа. Будем учиться записывать числа в нумерационную таблицу.

- На уроке вам предстоит хорошо потрудиться, быть внимательными.

- Сегодня будем работать устно, с комментированием, по карточкам.

- ВСПОМНИМ – счет в пределах 1000 круглыми сотнями.

- НАУЧИМСЯ- читать и записывать полные трехзначные числа

4. Устный счет

- Назовите круглые десятки, сотни

- Счет в пределах 1000 (круглыми сотнями)

1. Изучение нового материала

- Работа с нумерационной таблицей (образование трехзначных чисел)

с. 38 № 17- устно

Прочитайте числа:

Динамическая пауза- видео- ролик

1. Закрепление

с. 38 № 18- под рук. учителя

с.36 № 20- с комментированием

1. Итог

- Сколько сотен в 1 тыс.?

- Сколько дес. в 1 тыс.?

- Сколько ед. в 1 тыс.?

Д/ з счет до 1000 (единицами), с.39 № 21(по карточкам)

Рефлексия

- Над какой темой работали

- Что изучали сегодня на уроке?

- Что на уроке было самым сложным, простым?

- Что вам больше всего понравилось на уроке; что не понравилось?

Оценивание учебной деятельности

- самооценка уч-ся (подсчет баллов + комментирование учителем)

- взаимооценка учащихся

- выставление оценок

- рефлексия на конец урока