Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  5 класс  /  Урок-игра по информатике для 5-6 классов

Урок-игра по информатике для 5-6 классов

Презентация для 5-6 классов
26.05.2020

Содержимое разработки

Урок-игра  по информатике Учитель информатики:Ларионова Л.П., г.Москва

Урок-игра по информатике

Учитель информатики:Ларионова Л.П., г.Москва

«Техника безопасности» Прилежный ученик, выполняя задание по карточке, прикрепил её скотчем к экрану монитора. Какие правила техники безопасности он нарушил? Занимая рабочие места за компьютерами, два торопливых ученика «пробивали» себе дорогу, усердно работая локтями. Какие правила техники безопасности они нарушили? Внимательная учительница на уроке информатики обнаружила, что рассеянный ученик жует жевательную резинку, и предложила ему с ней расстаться. Рассеянный ученик вынул изо рта жевательную резинку и прилепил её к розетке. Какие правила техники безопасности он нарушил? Проказнице-ученице подарили лазерную указку. Не желая с ней расставаться, она прихватила ее с собой на урок информатики. Нарушила ли она правила техники безопасности? Если да, то какие? Перед уроком информатики у учеников 5 класса была физкультура. Спортивную форму и лыжи они принесли с собой на урок информатики. Нарушили ли они правила техники безопасности? Если да, то какие?

«Техника безопасности»

  • Прилежный ученик, выполняя задание по карточке, прикрепил её скотчем к экрану монитора. Какие правила техники безопасности он нарушил?
  • Занимая рабочие места за компьютерами, два торопливых ученика «пробивали» себе дорогу, усердно работая локтями. Какие правила техники безопасности они нарушили?
  • Внимательная учительница на уроке информатики обнаружила, что рассеянный ученик жует жевательную резинку, и предложила ему с ней расстаться. Рассеянный ученик вынул изо рта жевательную резинку и прилепил её к розетке. Какие правила техники безопасности он нарушил?
  • Проказнице-ученице подарили лазерную указку. Не желая с ней расставаться, она прихватила ее с собой на урок информатики. Нарушила ли она правила техники безопасности? Если да, то какие?
  • Перед уроком информатики у учеников 5 класса была физкультура. Спортивную форму и лыжи они принесли с собой на урок информатики. Нарушили ли они правила техники безопасности? Если да, то какие?
«Техника безопасности» Хвастливый ученик, решив показать свои глубокие знания однокласснице, стал отсоединять монитор и клавиатуру от неисправного компьютера, включенного в сеть. Нарушили ли они правила техники безопасности? Если да, то какие? Очень старательная ученица, выполняя задание на компьютере, придвинулась вплотную к экрану монитора и стала водить пальчиком по тексту на экране. Нарушила ли она правила техники безопасности? Если да, то какие? Шаловливые ученики весело резвились на переменке возле школы, обливая друг друга водой из водяных пистолетов. Прозвенел звонок, ученики пришли в кабинет информатики. Нарушили ли они правила техники безопасности? Если да, то какие? Торопливый ученик, вбежав в кабинет информатики, включил компьютер себе и соседу и, еще не зная, чем надо будет заниматься на уроке, стал подряд нажимать все клавиши. Нарушил ли он правила техники безопасности? Если да, то какие?

«Техника безопасности»

  • Хвастливый ученик, решив показать свои глубокие знания однокласснице, стал отсоединять монитор и клавиатуру от неисправного компьютера, включенного в сеть. Нарушили ли они правила техники безопасности? Если да, то какие?
  • Очень старательная ученица, выполняя задание на компьютере, придвинулась вплотную к экрану монитора и стала водить пальчиком по тексту на экране. Нарушила ли она правила техники безопасности? Если да, то какие?
  • Шаловливые ученики весело резвились на переменке возле школы, обливая друг друга водой из водяных пистолетов. Прозвенел звонок, ученики пришли в кабинет информатики. Нарушили ли они правила техники безопасности? Если да, то какие?
  • Торопливый ученик, вбежав в кабинет информатики, включил компьютер себе и соседу и, еще не зная, чем надо будет заниматься на уроке, стал подряд нажимать все клавиши. Нарушил ли он правила техники безопасности? Если да, то какие?
«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Ребусы»

«Анаграммы» ретьюпомк иротмон датекси нирперт красен уншаикни пямьта

«Анаграммы»

ретьюпомк

иротмон

датекси

нирперт

красен

уншаикни

пямьта

«Анаграммы» фигарка урвиск кастор триомон свитерчен

«Анаграммы»

фигарка

урвиск

кастор

триомон

свитерчен

«Компьютерные термины» Дорогие ребята! Вам предстоит найти известные термины по информатике. Для этого надо очень внимательно прочитать в приведенных текстах идущие подряд буквы нескольких слов, которые образуют термины, связанные с компьютером. Подсказка: например, красным цветом выделено один из терминов в следующем предложении – В ателье да мы  шь ют себе красивые платья.

«Компьютерные термины»

Дорогие ребята!

Вам предстоит найти известные термины по информатике. Для этого надо очень внимательно прочитать в приведенных текстах идущие подряд буквы нескольких слов, которые образуют термины, связанные с компьютером.

Подсказка: например, красным цветом выделено один из терминов в следующем предложении –

В ателье да мы шь ют себе красивые платья.

Река Днепр интересна тем, что на ней имеется несколько электростанций . Река Днепр интересна тем, что на ней имеется несколько электростанций .

Река Днепр интересна тем, что на ней имеется несколько электростанций .

Река Днепр интересна тем, что на ней имеется несколько электростанций .

Этот процесс орнитологи называют миграцией. Этот процесс орнитологи называют миграцией.

Этот процесс орнитологи называют миграцией.

Этот процесс орнитологи называют миграцией.

Потом они торжествовали и радовались, как дети. Потом они торжествовали и радовались, как дети.

Потом они торжествовали и радовались, как дети.

Потом они торжествовали и радовались, как дети.

Несмотря на это, его феска не раз падала с головы. Несмотря на это, его феска не раз падала с головы.

Несмотря на это, его феска не раз падала с головы.

Несмотря на это, его феска не раз падала с головы.

По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол. По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.

По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.

По просьбе хозяина квартиры мы шкаф сдвинули в угол.

Папа мять должен был тесто, а мама печь пироги. Папа мять должен был тесто, а мама печь пироги.

Папа мять должен был тесто, а мама печь пироги.

Папа мять должен был тесто, а мама печь пироги.

Я его привёз в указанное место, но там никого не оказалось. Я его привёз в указанное место, но там никого не оказалось.

Я его привёз в указанное место, но там никого не оказалось.

Я его привёз в указанное место, но там никого не оказалось.

-80%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок-игра по информатике для 5-6 классов (497.92 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт