Урок-игра: "Кто хочет стать миллионером?"

Урок-игра: "Кто хочет стать миллионером?"

Сидоров Руслан Дмитриевич Преподаватель-организатор ОБЖ

Разделы: ОБЖ

Тема игры: «Безопасность на дорогах».

Цели:

1. Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. 2. Закрепить знания учащихся о правилах дорожного движения.

Оснащение игры: интерактивная доска, презентация; набор плакатов и рисунков по правилам дорожного движения; сигнальные карточки, листы А4; маркеры; наградные материалы (дипломы, памятки).

Участники игры: учащиеся 8-11 классов, изучающие ОБЖ, аудиторию представляют учащиеся школы - старшеклассники, звонки другу осуществляются по мобильным телефонам или по аппарату.

Продолжительность урока-игры: 45 мин.

Ход урока-игры Вступительная часть

1. Вступительная часть преподавателя ОБЖ о целях игры, ее правилах, для поднятия эмоционального настроя. 2. До начала игры проводится «отборочный тур» в целях привлечения игроков из каждого класса. В игре участвуют 10 наиболее подготовленных в области ОБЖ и эрудированных учеников школы.

Порядок проведения отборочного тура. Участникам требуется внимательно прослушать вопрос со всеми вариантами ответа и или задание, а затем быстро написать верный ответ и поднять сигнальную карточку. Жюри проследит, кто сделает это правильно и быстрее других.

Вопросы и задания 1. Когда был изобретен самый первый автомобиль. Варианты ответов: А: 1885 Б: 1890 В: 1805 Г: 1780 2. Первый в мире светофор был установлен. A: Франция Б: Англия В: США Г: Италия 3.Когда и где появились первые правила для автомобилистов. А: 1578 в Англии Б: 1789 в Великобритании В: 1893 во Франции Г: 1984 в Канаде 4. Сколько существуют групп дорожных знаков. А: 8 Б: 7 В: 5 Г: 4

Преподаватель ОБЖ: Вот и определился первый участник игры. Выходите и присаживайтесь поближе. Как вас зовут? Из какого вы класса?

О правилах игры

Игрок, не уверенный в своих знаниях, может выйти из игры, пока не дал окончательный ответ на вопрос, с тем результатом, которого он достиг на предыдущем вопросе. А в случае неверного ответа он покидает игру, и все набранные им очки аннулируются (снимаются), кроме «несгораемой суммы», через которую он «перешел»: Это 1000 или 32 000. Каждый вопрос имеет свою «цену»: 1-й-100, 2-й-200, 3-й-300, 4-й-500, 5-й -1000, 6-й-2000, 7-й- 4000, 8-й- 8000, 9-й-16000, 10-й-32000, 11-й-64000, 12-й-125000, 13-й-250000, 14-й-500000. 15-й-1000 000 очков.

Абсолютным победителем объявляется игрок, набравший 1000 000 очков. В течение игры каждый участник может воспользоваться тремя подсказками: «пятьдесят на пятьдесят» (убираются два заведомо неправильных ответа), «помощь зала» (зал проголосует поднятием рук за каждый из вариантов, а игрок оценит, за какой из них голосов было больше, или же воспользуется своим вариантом ответа и примет решение, какой дать ответ) и «звонок другу» (можно использовать телефон или спросить у друга в зале).

Все понятно? Отлично! Успешной, азартной, веселой игры, всем нам! Аплодисменты первому участнику!

Основная часть игры

Первая категория вопросов – «Простые» (со 100 до 1000 очков)

1. Назовите элементы дороги. А: проезжая часть, пешеходная дорожка Б: проезжая часть, обочина, кювет В: проезжая часть и бордюр Г: Проезжая часть, а также трамвайные пути, тротуары, обочины, и разделительные полосы при их наличии

2. Какие лица Правилами отнесены к «Участникам дорожного движения»? А: пешеходы. Б: дорожные рабочие, водители, пассажиры. В: водители, пешеходы, пассажиры. Г: все перечисленные лица

3. Можно ли переходить улицу на красный цвет светофора? А: нельзя Б: можно В: можно, если нет поблизости машин Г: можно, если переходить по зебре.

4. Кого называют водителем?

А: пешехода

Б: человека, управляющего транспортным средством

В: пассажира троллейбуса

Г: пассажира автобуса

5. Для кого предназначена проезжая часть?

А: для пешеходов

Б: для автомобилей

В: для животных

Г: для пешеходов и автомобилей

6. Назовите безрельсовое механическое транспортное средство с электрическим приводом?
А: автобус
Б: троллейбус
В: трамвай
Г: метро

7. С какого возраста можно выезжать на велосипедах на проезжую часть?

А: с 12 лет

Б: с 7 лет

В: с 8 лет

Г: с 14 лет

8. К какой группе дорожных знаков относится знак «Дорожные работы»?
А: предупреждающий
Б: запрещающий
В: информационный Г: знаки сервиса

9. Можно ли ходить по обочине дороги? А: нельзя Б: можно, если на дороге нет автомобилей В: нельзя в темное время суток, в светлое – можно. Г: можно, идти по обочине навстречу транспортному средству если нет тротуара

10. Какой знак относится к группе информационно-указательных знаков?
А: пешеходный переход
Б: въезд запрещен
В: пункт питания

Г: остановка запрещена

11. Что означает мигающий зеленый свет светофора?
А: разрешает движение

Б: необходимость быстро перебежать дорогу
Б: светофор неисправен
Г: разрешает движение, но предупреждает, что время работы зелёного светофора заканчивается

12. Какой перекресток называется регулируемым?

А: на котором нарисована зебра

Б: на котором есть регулировщик или установлен светофор

В: на котором есть специальное объявление

Г: на котором имеются автомобили

13. Дорожный знак "Дети" означает:

А: специальное оборудованное место для перехода через проезжую часть

Б: участок дороги вблизи детского учреждения, на проезжей части которого возможно появление детей

В: организованную пешеходную зону

Г: участок проезжей части, который специально выделен для пешеходов

14. Какой цвет и форму имеет дорожный знак «Пешеходная дорожка»?

А: синий круг

Б: синий квадрат

В: красный круг

Г: красный квадрат

15. Предупреждающие знаки имеют форму и цвет:

А: треугольные с красной окантовкой Б: круглые с красной окантовкой В: квадраты с синим фоном

Г: треугольные с черной окантовкой

Вторая категория вопросов – «Средние» (с 2000 до 32000 очков)

16. Как должны обозначаться колонны людей при движении по дороге днем?        

А: белыми флажками спереди и сзади

Б: красными флажками только сзади

В: красными флажками только спереди Г: красными флажками спереди и сзади.

17. Какие грузы запрещается перевозить на велосипеде и мопеде?

А: всякие грузы

Б: грузы, мешающие управлению или выступающие более чем на 0,5 м по длине и ширине за габариты

В: грузы, мешающие управлению или выступающие более чем на 0,10 м по длине и ширине за габариты

Г: грузы весом более 10 кг

18. Как велосипедисту предупредить других участников движения о повороте направо? A: вытянуть в сторону правую руку Б: вытянуть с сторону левую руку

В: можно использовать оба способа

Г: поднять руку вверх

19. Можно ли на мопеде ездить по автомогистрали? A: да, на любой модели Б: нет В: да, если его техническая скорость больше 40км /ч Г: да, если его техническая скорость больше 40 км /ч

20. Что должны иметь при себе пешеходы при движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток А: фонарь красного цвета Б: фонарь белого цвета В: предметы со световозвращающими элементами Г: флажки красного и белого цвета

21. Какого основного правила надо придерживаться при посадке и высадке на транспортное средство? А: осуществлять посадку и высадку только после полной остановки транспорта Б: посадку осуществлять через заднюю дверь, высадку – через переднюю В: не стремиться быть в первых рядах, особенно в часы пик Г: не торопиться

22. Водители и пассажиры каких транспортных средств при движении должны быть

пристегнуты? А: только легковых автомобилей Б: только грузовых автомобилей

В: всех автомобилей

Г: всех транспортных средств, оборудованных ремнями безопасности

23. Какие действия запрещены в жилой зоне?

А: только сквозное движение

Б: только учебная езда

В: только стоянка с работающим двигателем Г: все вышеперечисленные действия

Третья категория вопросов – «Сложные» (с 64 до 100.000 очков)

24. Что следует сделать для оказания первой медицинской помощи пострадавшему при переломе ключицы

А: приложить холод и дать покой.

Б: подвесить руку, согнутую под прямым углом, на косынке и прибинтовать к туловищу

В: наложить две шины на плечо

Г: подвесить руку на косынке

25. Какие виды административных наказаний могут применяться к водителям за нарушения Правил? А: только штраф. Б: только предупреждение В: только предупреждение, штраф или лишение права управления транспортными средствами. Г: предупреждение, штраф, конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения, лишение права управления транспортными средствами, административный арест.

26. Как Вы должны поступить, если сразу за пешеходным переходом образовался затор?

А: остановиться на пешеходном переходе, если нет пешеходов Б: остановиться непосредственно перед пешеходным переходом В: остановиться не ближе 5 м до пешеходного перехода

Г: остановиться не ближе 10 м до пешеходного перехода

27. Какие внешние световые приборы должны быть включены при посадке детей в транспортное средство, имеющее опознавательные знаки «Перевозка детей», и высадке из него? А: габаритные огни Б: ближний свет фар В: ближний свет фар или противотуманные фары

Г: аварийная сигнализация

28. Какова первая помощь при наличии признаков термического ожога второй степени (покраснение и отек кожи, образование на месте ожога пузырей, наполненных жидкостью, сильная боль)? А: полить ожоговую поверхность холодной водой Б: полить ожоговую поверхность холодной водой, смазать спиртовой настойкой йода, накрыть стерильной салфеткой и туго забинтовать. Дать болеутоляющее средство из индивидуальной аптечки. В: вскрыть пузыри, очистить ожоговую поверхность от остатков одежды, накрыть стерильной салфеткой (не бинтовать), приложить холод, поить пострадавшего водой. Г: пузыри не вскрывать, остатки одежды с обожженной поверхности не удалять, рану накрыть стерильной салфеткой (не бинтовать), приложить холод, дать болеутоляющее средство из индивидуальной аптечки (при отсутствии аллергии на него) и поить пострадавшего водой.

3. Награждение.

4. Выводы.

Заключение ведущего. Наша интеллектуальная игра закончилась. Все участники показали хорошие знания по правилам дорожного движения и ОБЖ в целом. Не только игроки, но и остальные присутствующие пополнили свои знания по Правилам дорожного движения, стали лучше понимать, для чего нам нужно соблюдать ПДД, и не допускать несчастных случаев на дорогах.

Не нарушайте правила дорожного движения.

Успехов вам!

Используемая литература

1. Основы безопасности жизнедеятельности. Тесты, практические задания. Учебное пособие А.В. Клюев – Ростов на Дону, Легион, 2011

2. Газу. Ру. Экзаменационные билеты ПДД 2016.

3. Журнал ОБЖ

4. Тест еду. Ру – образовательные тесты