Цель: продолжить практическое изучение элементов баскетбола с мотивацией учащихся на занятия спортивными играми
Задачи:
обучать владению мячом (баскетбольные навыки) – ведению и передаче;
развивать и совершенствовать двигательные качества и (посредством полосы препятствий) образное мышление;
воспитывать чувство товарищества, личной ответственности за коллективные успехи, дисциплинированность.
Место проведения: спортивный зал
Оборудование: ориентиры, гимнастическая скамейка, шведская стенка, барьеры, баскетбольные мячи
Тип урока: комплексный
Методы: фронтальный, соревновательный, игровой.
Ход урока:
Подготовительная часть.
построение
сообщение задач урока
Сегодня на уроке мы продолжим обучение владеть мячом, а также попробуем преодолеть полосу препятствий, и в конце с помощью игры выберем самого ловкого и быстрого из вас.
беседа по технике безопасности в игровой форме
Я буду говорить о каких - либо действиях, а вы будете хором отвечать, это делать можно или нельзя.
Во время занятия следить за своим самочувствием … (МОЖНО)
Выполнять указания и рекомендации учителя …(МОЖНО)
На уроке ФК конфеты и жвачки есть … (НЕЛЬЗЯ)
Соблюдать дистанцию в строю и при выполнении упражнений … (МОЖНО)
Кричать, драться … (НЕЛЬЗЯ)
Резко и быстро выполнять все упражнения ради лучшего результата … (НЕЛЬЗЯ)
Помогать товарищам, болеть за них во время игры или соревнований … (МОЖНО)
Толкаться, ставить подножки товарищу, заниматься с развязанными шнурками, перебивать учителя, общаться с товарищем на интересные темы … (НЕЛЬЗЯ)
Разминка
1. Бег:
обычный
с захлестывание голени
с высоким подниманием бедра
приставным правым/левым боком
2. Спортивная ходьба с касанием углов волейбольной площадки
3. Упражнения на восстановление дыхания
4. ОРУ в движении:
круговые движения головой
круговые движения в локтевом суставе
руки к плечам, повороты туловищем вправо - влево
круговые движения обеими руками одновременно вперед - назад
5. Деление на четыре команды посредством расчета на первого - четвертого
6. Полоса препятствий:
лазанье по гимнастической скамейке лежа на животе при помощи рук
бег «каракатицей» вокруг ориентиров
лазанье по шведской стенке вверх - вниз
преодоление барьеров под перекладиной
Весь материал – смотрите документ.