Урок физики "Строение атома"

Цель:

 Используя ранее полученные о химических элементах, молекуле, атома изложить значительную часть теоретического материала изучаемой темы.

Наглядные пособия: Периодическая система Менделеева, плакат – модель строения атома.

Задачи:

1) Учащиеся должны назвать химические элементы по их символам.

2) Учащиеся должны составлять схемы строения атомов химических элементов с порядковым номером с 1 по 20.

3) Учащиеся должны объяснять, почему атом в целом электронейтрален.

4) Учащиеся должны характеризовать положение химических элементов в периодической системе Менделеева и способности строения их атомов.

Ход урока.

I  Организационный момент

II Всесторонняя проверка знаний (учитель физики) работа по карточкам

III Подготовка учащихся к активному и созидательному усвоению нового материала

 (учитель физики) задаёт наводящие вопросы

IV Объяснение новой темы (начинает учитель физики, продолжает учитель химии).

Учитель химии.

Строение атома.

В XX в учёные установили , что атом состоит из ядра и движущихся вокруг него электронов.

В 1911 году английский учённый Э. Резерфорд предложил «планетарную» модель строения атома.

Весь материал – смотрите документ.

Тема: Строение атома

Цель: Используя ранее полученные о химических элементах, молекуле, атома изложить значительную часть теоретического материала изучаемой темы.

Наглядные пособия: Периодическая система Менделеева, плакат – модель строения атома.

Задачи: 1) Учащиеся должны назвать химические элементы по их символам.

1. Учащиеся должны составлять схемы строения атомов химических элементов с порядковым номером с 1 по 20.

1. Учащиеся должны объяснять, почему атом в целом электронейтрален.

1. Учащиеся должны характеризовать положение химических элементов в периодической системе Менделеева и способности строения их атомов.

Ход урока.

I Организационный момент

II Всесторонняя проверка знаний (учитель физики) работа по карточкам

III Подготовка учащихся к активному и созидательному усвоению нового материала

(учитель физики) задаёт наводящие вопросы

IV Объяснение новой темы (начинает учитель физики, продолжает учитель химии).

Учитель химии.

Строение атома.

1. В XX в учёные установили , что атом состоит из ядра и движущихся вокруг него .

1. В 1911 году английский учённый Э. Резерфорд предложил «планетарную» модель строения атома.

Н

1. Молекула- Атом.

Атом

+ ядро

+ протоны нейтроны

(р) (n)

всех р всех n

= = N

1. Число протонов = заряду ядра химического элемента и его порядковому №

2. Заряд (р) по абсолютному значению = заряду , поэтому любой атом является электроотрицательной частицей, так как + заряд всех р = - заряду всех .

p n

Например: О

О (8р8n) 8

Ar(O) = 8p+8n =16.

Изотопы разновидности атомов 1 и того элемента, имеющие одинаковое число р, но разное число n.

Например: Mg Mg Mg

Ar = 24 Ar = 25 Ar = 26

p12 p12 p12

n12 n13 n14

V Проверка усвоения новых знаний.

Вопросы: 1) Из чего состоит ядро?

1. Заряд р?

2. Заряд n ?

3. Как найти Аr

4. Что такое изотоп?

5. Что находится в центре ядра?

6. Что вращается вокруг ядра?

7. Кто предложил «планетарную» модель строения атома?

VI Закрепление новых знаний.

У доски найти Аr следующих элементов: С, О, I. He, Li, Fe?

VII Информация учащихся о домашнем задании § 53, 54, 55.

VIII Итог урока.