Урок биологии "Экосистемы промышленных ландшафтов"

Тема урока

Экосистемы промышленных ландшафтов

Общая цель

Изучить основные свойства и показатели искусственных экосистем промышленных ландшафтов через организацию групповой и исследовательской работы.

Результаты обучения для учащихся

Знать группы организмов экосистемы, основные свойства экосистемы и ее главные показатели.

Уметь составлять опорно-логические схемы на основе развития коммуникативных навыков.

Формировать экологическую самообразовательную компетентность .Воспитывать сотрудничество.

Основные идеи, отработанные на занятии

Знакомство со строением, показателями и свойствами экосистем промышленных ландшафтов для развития КМ и вовлечение ТиО учащихся в исследовательскую деятельность

Ресурсы:

Дополнительная литература, презентации, маркеры, бумага, ИД

Ход урока.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Орг. момент

Приветствие. Проверка отсутствующих. Позитивный настрой

Музыкальная физминутка

Приветствуют. Дежурные перечисляют отсутствующих

выполняют упражнения под музыку

Определение

темы, цели и

задач урока

Тесты по теме «Биогеоценозы»

ИКТ

Учитель объявляет тему урока

Выполняют уровненвые тесты

Слушают учителя и записывают тему урока.

Актуализация знаний учащихся.

«Мозговой штурм» На ИД показаны слайды экосистем промышленных

ландшафтов

Обсуждение парное и групповое. Обсуждают в парах

Изучение нового материала

Стратегия «Инсерт» .

Инсерт по теме «Экосистемы

промышленных ландшафтов»

Индивидуально читают материал своей смысловой части, обсуждают в группе по теме «Экосистемы промышленных ландшафтов» Индивидуальная и групповая работа.Взаимооценка

Закрепление

Перекрёстная дискуссия

Каждая группа защищает мнения «за» и против. Затем каждая группа оценивает работы ОдО. Критерии оценивания.

Рефлексия

Подведение итогов урока

Рефлективные весы

Учащиеся определяют что

Для них было понятным

На уроке,а что они не

поняли

Домашнее задание

§55, Упр. А,В,С

творческая работа:презентации по теме: «Биосфера»

Запись д/з в дневник выполнение заданий по желанию.