Урок английского языка "Christmas and New Year in Great Britain and Belarus/Рождество и Новый год в Великобритании и Беларуси"

Цель: совершенствование фонетических и лексических навыков устной речи обучающихся по изученной теме.

Задачи:

Развивающая: развитие познавательной активности, воображения, речемыслительных способностей обучающихся, формирование положительной мотивации учения.

Воспитательная: воспитание культуры общения, чувства патриотизма, формирование системы ценностных и нравственных ориентаций личности учащихся.

Познавательная: расширение знаний о традициях празднования Нового Года и Рождества в Беларуси и Великобритании.

Коммуникативные задачи: рассказать и расспросить об особенностях празднования Нового Года и Рождества в Беларуси и Великобритании, назвать традиционные атрибуты праздника.

Оснащение урока: карточки с кроссвордом, лексико - грамматическими заданиями, мультимедийный проектор, электронные презентации, музыка и песни по теме.

Ход урока:

Создание атмосферы иноязычного общения. Постановка целей урока.

T. : Good morning, boys and girls! Do you remember what holiday we will celebrate soon?

Yes, you are right. New Year and Christmas are coming! Holidays which are loved by children and grown - ups, when everything is decorated with lights and toys, when we see Christmas trees everywhere, when people buy presents and cook special food, send cards and have parties. And we are going to celebrate this holiday now.

So, the aims of our lesson are (работа с презентацией):

To improve the phonetic and lexical verbal skills;

To improve the skills of dialogical speech;

To increase knowledge about the traditions of celebrating Christmas and New Year in Belarus and the UK.

Today you'll listen to a lot of interesting facts about Christmas. We'll sing songs and recite the poems, solve riddles and play. But I'd like to know who is the best in your class. To know this I want you to divide into 2 teams.

Today we have a holiday KVN! (Объяснение правил игры КВН, деление команд, раздача карточек жюри. )

Our juries, take, please, these cards and put marks to each team for each contest.

Each team will have a name. Who would like to choose it? Take a card and say who you are. Well done! And now every team have to choose the captain.

II. Cовершенствование фонетических и лексических навыков устной речи обучающихся по изученной теме.

T. : The first team will come to the blackboard. What is the name of your team? Let’s introduce yourself. Who is the captain? What is the slogan of your team?

1. Приветствие. Greetings. (Команды по очереди рассказывают стихотворения, показывают свои проекты. )

Мозговой штурм. Brainstorming. (Команды по очереди задают вопросы по теме. )

T. : Ask each other one question about celebrating Christmas and New Year in Belarus and the UK. Who would like to start?

P. : What do you know about Christmas in Great Britain? What do you know about New Year in Belarus?

Кроссворд. Crossword. (Командам предлагается разгадать кроссворд и написать ответы на доске. )

T. : Now I have another task for the teams. The winner will be the team who fill out the crossword correctly and do it quickly. Here are your crosswords about Christmas and New Year in Great Britain and Belarus.

Весь материал – смотрите документ.

Учитель: Ковалевич Христина Юрьевна

Урок в 5 классе. Тема: Праздники

Christmas and New Year in Great Britain and Belarus/Рождество и Новый год в Великобритании и Беларуси

Цель: совершенствование фонетических и лексических навыков устной речи обучающихся по изученной теме.

Задачи:

Развивающая: развитие познавательной активности, воображения, речемыслительных способностей обучающихся, формирование положительной мотивации учения.

Воспитательная: воспитание культуры общения, чувства патриотизма, формирование системы ценностных и нравственных ориентаций личности учащихся.

Познавательная: расширение знаний о традициях празднования Нового Года и Рождества в Беларуси и Великобритании.

Коммуникативные задачи: рассказать и расспросить об особенностях празднования Нового Года и Рождества в Беларуси и Великобритании, назвать традиционные атрибуты праздника.

Оснащение урока: карточки с кроссвордом, лексико-грамматическими заданиями, мультимедийный проектор, электронные презентации, музыка и песни по теме.

Ход урока:

1. Создание атмосферы иноязычного общения. Постановка целей урока.

T.: Good morning, boys and girls! Do you remember what holiday we will celebrate soon?

Yes, you are right. New Year and Christmas are coming! Holidays which are loved by children and grown-ups, when everything is decorated with lights and toys, when we see Christmas trees everywhere, when people buy presents and cook special food, send cards and have parties. And we are going to celebrate this holiday now.

с

So, the aims of our lesson are (работа с презентацией):

• To improve the phonetic and lexical verbal skills;

• To improve the skills of dialogical speech;

• To increase knowledge about the traditions of celebrating Christmas and New Year in Belarus and the UK.

Today you'll listen to a lot of interesting facts about Christmas. We'll sing songs and recite the poems, solve riddles and play. But I'd like to know who is the best in your class. To know this I want you to divide into 2 teams.

Today we have a holiday KVN! (Объяснение правил игры КВН, деление команд, раздача карточек жюри.)

Our juries, take, please, these cards and put marks to each team for each contest.

Each team will have a name. Who would like to choose it? Take a card and say who you are. Well done! And now every team have to choose the captain.

II. Cовершенствование фонетических и лексических навыков устной речи обучающихся по изученной теме.

T.: The first team will come to the blackboard. What is the name of your team? Let’s introduce yourself. Who is the captain? What is the slogan of your team?

1. Приветствие. Greetings. (Команды по очереди рассказывают стихотворения, показывают свои проекты.)

1. Мозговой штурм. Brainstorming. (Команды по очереди задают вопросы по теме.)

T.: Ask each other one question about celebrating Christmas and New Year in Belarus and the UK. Who would like to start?

P.: What do you know about Christmas in Great Britain? What do you know about New Year in Belarus?

1. Кроссворд. Crossword. (Командам предлагается разгадать кроссворд и написать ответы на доске.)

T.: Now I have another task for the teams. The winner will be the team who fill out the crossword correctly and do it quickly. Here are your crosswords about Christmas and New Year in Great Britain and Belarus.

Your time is up! Let’s exchange our crosswords and check the answers. What words are hidden there?

1. Музыкальный конкурс. Music contest.

(Команды показывают заранее заготовленные музыкальные номера.)

T.: Do you want to have a rest? So, let’s have a Christmas Party! The first team will introduce their song «Jingle Bells». The second team will introduce their dance «Penguin Dance».

Team 1.

Jingle Bells

Dashing through the snow

On a one-horse open sleigh,

Over the fields we go,

Laughing all the way;

Bells on bob-tail ring,

making spirits bright,

What fun it is to ride and sing

A sleighing song tonight, O

Jingle bells, jingle bells,

jingle all the way!

O what fun it is to ride

In a one-horse open sleigh (repeat)

A day or two ago,

I thought I'd take a ride,

And soon Miss Fanny Bright

Was seated by my side;

The horse was lean and lank;

Misfortune seemed his lot;

He got into a drifted bank,

And we, we got upsot.

Team 2. Penguin Dance

hello fellow earthlings of planet earth,

are you feeling good ?

one of the creatures of our planet are the penguins…

so we gonna do a dance…

which is called the penguin-dance

put your hands up in the air

and shake your boodies round

hands up on your tooth

and turn á round around

as you all known, penguins are very special on our planet,

are you special too ?

hands way up high

hands way down low

stamp with your feeth

and jump, jump, jump

ain’t you tired yet ?

I would like to introduce to you the craziest penguin

on this planet…

here is… the one and only… schiffie !

are you doing with us ?

yes, yes… here it comes again !

1. Наши презентации. Our presentation. (Одна команда показывает приготовленные презентации по теме и рассказывают про праздники, другая команда слушает рассказ и вставляет пропущенные слова в задание.)

T.: The Santa Clauses introduce their presentations. The Father Frosts fill in the gaps with the information they will hear.

Team 1.

Team 2.

1. Задания на знание грамматики и лексики (чтение и письмо). Grammar and Lexical Focus

T.: Now let’s remember some words about Christmas and New Year in Great Britain and Belarus. Take these shirts of paper, here you have some tasks.

1. And now look at the groups of words. In each group there is a word, which does not go with others. Find this word, please! Name the odd word. Orally.

1. Turkey, pudding, pumpkin pie, vegetables.

2. Santa Clause, holiday, Christmas tree, birch tree.

3. Christmas pudding, Easter, ring, horseshoe.

4. Trousers, stockings, presents, socks.

5. 23rd December, 24th December, 25th December, 26th December.

6. Christmas Eve, Boxing Day, Thanksgiving Day, Christmas.

1. Your task is to put the words in the logical order and read the poem. (Ученики составляют предложения и читают стихотворение.)

1. Рефлексия. What did you learn today? (Ученики рассказывают, что они узнали сегодня на уроке и записывают предложения в таблицу. Жюри объявляют победителей конкурса.)

T.: What do you know about Christmas?
What do you know about New Year?
Now, write the sentences about holidays in Great Britain and in Belarus.

1. Homework. Your homework for the next time is to write the letter to THE FATHER FROST! (Домашнее задание – написать письмо Деду морозу на английском языке)

5