Упражнения и игровые ситуации с элементами мнемотехники по английскому языку

Пояснительная записка.

Упражнения и игровые ситуации с элементами мнемотехники, содержащиеся в данном сборнике, помогут сделать процесс обучения лексике более увлекательным и повысить интерес учащихся к изучению английского языка.

Сборник упражнений предназначен для обучения английской лексике обучающихся 2-5 классов. Задания, содержащиеся в данном сборнике, дают Вам следующие преимущества:

Быстрое запоминание слов без зубрежки;

Доступность английской грамматики, благодаря наглядности и простоте подачи учебного материала;

Многократное повторение учебного материала без утомления и скуки;

Развитие памяти, внимания и умения анализировать, сопоставлять, систематизировать.

Цель сборника упражнений - развитие памяти и произвольного запоминания посредством мнемотехнических упражнений.

Задачи:

Обучать лексике через мнемотехнические упражнения;

Развивать память и произвольное запоминание;

Воспитывать  познавательный интерес к изучению английского языка в процессе игры.

Все задания в сборнике построены по принципу возрастающей сложности: от отработки лексического материала до его закрепления. Задания в сборнике также расположены с учетом возрастных особенностей детей.

№1. Цель: развтите произвольного запоминания английских слов посредством рифмовок.

Read and learn.

Мальчик я

I’m a boy

С горки еду ледяной.

Съеду раз, потом второй,

Видишь смелый я какой!

Есть друг у тебя?

Have you a friend?

Совет дай тому, у кого его нет:

Если ты хочешь, чтоб были друзья

Старайся пореже твердить я да я.

Это птица.

It’s a bird.

Она зернышки клюет.

Вот свинья.

It is a pig.

Не читает она книг.

Это конь?

Is it a horse?

Он тут кушает овес?

И съедает целый пуд.

Славный конь!

The horse is good!

Мы I говорим про себя самого,

You – про тебя, а he – про него.

Как по - английски «благодарю»?

Два слова простых и коротких

Thank you!

Умеешь плавать?

Can you swim?

Не могу без круга,

Только с ним.

I want to live.

Весь материал - в документе.