Уақыт-мезгіл пернесі

Сабақ мақсаты:

Оқушыларға өмір, өмір сүру туралы дұрыс , жағымды көзқарас қалыптастыра отырып, олардың өз өмірлерін дұрыс құру, өмірде кездесетін қандай қиындықтар болмасын оны жеңе білу және өмірді бағалай білу туралы түсінік беру.

Сабақ міндеттері:

-өмір сырын түсіну, өмір сүру жолдары туралы ұғым беру;

-өмірдің өзіндік орнын, өмірлік бағдарын айқындай алуға баулу;

-өзіндік ойлау, пайымдай алу, шешім қабылдай білуге тәрбиелеу.

Ресурстар: оқулық, маркер, аудиокасета, А4 парақтары

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңi. (1 мин)

2. Тыныштық сәтi. (2 мин)

3. Үй тапсырмасын тексеру. (10 мин)

• Өмір дегеніміз не?

• Адам өз өмірін өзі қалай алады ма?

• Өз өміріңді өзгерту қиын ба?

• Кейіпкердің сұрағына қалай жауап берер едің?

• «Өмір», «өмір сүру» деген ұғымдарды өзің қалай түсінесің?

Сабақ барысын талқылау:

1. Дәйек сөз. (5 мин)

Жеңген адам мін-мінезін өзінің,

Танытады өз қайратын , өз үнін

Ж.Молдағалиев

1. Әңгiмелеу (сұхбат). (9 мин)

Ш.Сариев «Өмір деген тұрмайды қап-қарадан» өлеңі

1. Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс (10 мин)

«менің бір күнім» тақырыбына эссе жазу

1. Топпен ән айту. (4 мин)

«Өмір-өзен»

1. Үй тапсырмасы. (1 мин)

С.Мұратбековтың «Отау үй» атты мәтінін оқу

1. Соңғы тыныштық сәтi.

(Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)

Баяу әуен қойылады. Оқушылар денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.

Мұғалім жәй дауыспен:

«Бүгінгі сабағымызды есімізге түсірейікші. Жақсыны естіп, айтып бәріміздің көңіл – күйіміз көтерілді. Ісіміз де, сөзіміз бен ойымыздай, болатынына сенімдімін. Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асырылсын. Жақсы ой ойлайық, жақсы сөз сөйлейік, жақсы іс жасайық! Осындай тыныштықта сәл отыра тұрайық. Қандай жан тыныштығы! Енді жайлап көздеріңді ашуға болады»