Творческий проект "Вышивка бисером "Пионы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением

отдельных предметов»

Творческий проект

«Вышивка бисером «Пионы»

Старый Оскол

2016

Содержание

1.Введение

1.1. Исследование потребности, актуальность и краткая формулировка темы, цели, ход выполнения проекта.

2. Основная часть.

2.1.Схема обдумывания.

2.2.Выработка идей и поиск возможных решений (с учетом наличия времени, оборудования, материалов, уровня знаний, умений и навыков, необходимых для реализации выбранной идеи).

2.3.Планирование изготовления изделий, эскизная проработка.

2.4.Подбор материалов и инструментов.

2.5.Техника безопасности.

2.6.Требования к изделиям. Изготовление изделий в выбранной технике.

2.7.Дизайн - анализ и самооценка полученных результатов.

2.8.Эколого-экономическое обоснование.

2.9.Реклама изделия.

3. Заключение.

3.2.Защита проекта (презентация).

1.Введение

1. .Исследование потребности, актуальность и краткая формулировка темы, целей проекта.

За основу взята проектная идея:

Вышивка бисером картины для украшения интерьера комнаты.

Цель проекта:

Уметь применять полученные знания о технологии вышивки бисером.

Вышить картину для украшения интерьера комнаты.

Задачи проекта:
Образовательная: изучение технологии вышивки бисером;
Развивающая: развитие художественных и исследовательских способностей, творческих идей.

Воспитательная: выполнить работу аккуратно в соответствии со схемой.

Актуальность проблемы.

Мои родители эти летом сделали ремонт в гостиной. Гостиная это комната, где собираются все члены семьи для совместного отдыха и общения. Поэтому родители постарались создать уютную обстановку, подобрали соответствующую цветовую гамму обоев, мебели. Мне тоже захотелось внести свой вклад. Я давно хотела создать картину вышитую бисером, но никак не могла определиться с выбором сюжета. Для этого мне пришлось пересмотреть множество идей в Интернете. Я определилась с выбором - это будет роскошный букет пионов в вазе. Рукотворное изделие всегда оригинально и неповторимо и работа в этой технике даст мне возможность воплотить на практике мои творческие художественные способности.

Задачи:

• Изучение истории возникновения вышивки бисером;

• Изучение технологии вышивки бисером;

• Приобретение и подготовка оборудования для изготовления вышивки;

• Работа над картиной;

• Презентация картины.

Ход выполнения проекта

1. Выбор и обоснование темы проекта.

2. Обсуждение возможных творческих идей, поиск информации в интернете.

3. Поиск, сбор и сортировка необходимого материала.

4. Вышивка картины.

5. Создание презентации, с использованием фотографий, фиксирующих этапы работы.

6. Защита проекта с использованием компьютерных технологий.

2. Основная часть

2.1.Схема обдумывания

Выбор и обоснование сюжета картины

При выборе темы проекта у меня возникли некие сомнения. Я проанализировала несколько вариантов. Важно было подобрать сюжет и цветовую гамму, подходящую к интерьеру и цветовому решению комнаты.

Вариант № 1.

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Я решила остановить свой выбор на этом варианте, так как он наиболее подходит к стилю интерьера комнаты по цветовой гамме. Этот вариант понравился мне и моим родителям.

ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Когда появился бисер, точно сказать невозможно, но находки археологов показали, что одежда, украшенная бисером была у египтян, греков, индейцев, скифов и сарматов. Свою одежду украшали маленькими бусинами сарматы, и скифы, а индейцы — колыбельки детей, пояса, кухонную утварь и даже свои жилища. На разукрашивание бисером платья уходило до шести килограммов бисера. По орнаменту и рисунку можно было определить к какому племени и какому статусу принадлежит индеец.

Стеклянный бисер появился позже, и даже по этому поводу существует всем известная легенда, когда финикийские моряки везли из Африки соду в мешках. С наступлением сумерек они остановились на ночлег и развели костёр, который обложили мешками с содой. Проснувшись утром моряки обнаружили, что в мешках лежит что-то твёрдое и блестящее, и тогда они поняли, что сода при нагреве расплавилась и превратилась в прозрачный камень. Так, исходя из легенды — возникло стекло. Позднее из стекла стали делать бисер. Конечно размеры изначально были достаточно большие, но со временем, бусины стали меньше и меньше, и наконец, появился бисер. Секрет производства бисера держался в строжайшем секрете, потому, что его сравнивали с золотом, например, за две нитки бисера можно было купить двух рабов. Финикийцы долгое время были единственными торговцами бисера в Средиземноморья.

И вот пришло время перенять секреты и традиции византийских мастеров Венецианцам, которые надолго превратились в главного и основного поставщика бисера в страны Европы. Центром же стал остров Мурано. Венецианские купцы везли стеклянные изделия, которые были основным источником дохода и процветания Венецианской республики. Муранский стеклярус, бисер, стекло и др. везли в страны Азии, Европы и Америки.

Долгое время мастера других государств хотели получить секрет изготовления Венецианского бисера, но всё было напрасно. Страна долгое время процветала за счёт изготовления стекла и изделий из него. Стеклоделы пользовались многими привилегиями. Стекольщикам прощались мелкие и крупные прегрешения. В стране был издан указ, строго наказывать тех, кто вывезет необработанное стекло или поделиться секретами изготовления бисера. Семьи мастеров-стеклоделов, продавших секрет, заточались в темницы, а их самих жестоко наказывали — вплоть до казни, иногда отправляли наёмных убийц. Но всё тайное когда то становится явным. И вслед за Венецианцами, бисер стали изготавливать в Европе в Богемии (Северная Чехия), мастерами из Мурано, которые смогли покинуть пределы республики и избежать наказания венецианских властей.

Стеклоделы Богемии стали делать стекло не из соды, а из древесной золы. Оно было тугоплавким и легко поддавалось огранке. Это требовало высоких температур, при которых обработка богемского стекла была сложнее венецианского. Но и здесь мастера нашли выход, они стали применять для обработки стеклянных изделий огранку. Изделия с огранкой стали пользоваться большим спросом, и постепенно монополия венецианского стекла и бисера сошла на нет, а богемское стекло стало востребованным и популярным. С тех пор прошли столетия, но Чехия до сих пор остаётся одним из главных центров по производству бисера. Стоимость бисера была дорогой из-за сложности изготовления вплоть до XVIII века, пока не придумали специальный станок, вытягивающий массу в тонкую нить. Эти нити затем разрезали на мелкие кусочки — бисеринки. Конкуренция стеклоделов Богемии и Венеции сопровождалось желанием совершенствоваться. Именно это соперничество привело к тому, что стали появляться разнообразные по форме, размерам и окраске бисера. Цена бисера стала тоже разной, его теперь могли позволить себе не только аристократы, но и простые граждане. Бисер удовлетворял вкусы разных слоёв населения и теперь его можно было встретить на ярмарках в крупных европейских городах.

1.  Вышивка бисером в России

Интерес к бисеру в России был так же огромен как и в Европе. Он применялся с незапамятных времён. Маленькие бусины, нашитые на одежду находили ещё при археологических раскопках, датируемых IX — XII веками. До бисерных украшений в Древней Руси была мода на жемчуг. В реках и озёрах Севера водились моллюски, из раковин которых добывали жемчужные бусинки. Жительницы северных районов расшивали одежду и головные уборы крупным и мелким жемчугом. Крупный жемчуг привозили из Феодосии, а мелкий, более качественный добывали в Ильмень-озере. Жительницы же южных районов не имели жемчуга, поэтому бисер для них был по истине находкой.  Жемчуг и бисер применялись в светской и церковной вышивке. Иноземные купцы восхищались русскими рукодельницами, которые совмещали в вышивке бисер и жемчуг, создавая настоящие шедевры. Вышивальное искусство постоянно развивалось, но оно было распространено, в основном, среди женщин знатных семей и монахинь. Серебряными и золотыми и нитями в сочетании с самоцветами и жемчугом вышивали богатую одежду царей и бояр, а также церковные облачения. Это искусство ценилось и входило в круг образовательных наук и обязательных занятий женщин.К середине XVIII века жемчужное шитье, вышивка золотыми нитями постепенно уходит в лета, и на смену ему приходит бисер. Сама Россия бисер не производила, но тем не менее в тот период развитие бисерного рукоделия было настолько популярным и достигло такого совершенства, что конец XVIII и середина XIХ века вошли в историю как «золотой век русского бисера».Бисером оформляли интерьеры дворцовых залов, иногда обивка мебели и даже стены покрывались бисером. Вышитые бисером картины, ризы на иконах, шкатулки, кошельки, переплеты книг и даже подстаканники украшали дома богатых людей и помещичьи усадьбы. Сейчас все больше рассматривается проблема изучения, сохранения, и возрождения русских народных домашних промыслов. Возрождается и бисерное рукоделие, которое стремительно входит в моду. Хочется верить, что на волне общей ностальгии возродится и прекрасная традиция дарить друзьям и близким свое рукоделие, которое дорого тем, что хранит тепло человеческих рук и не обезличено массовым производством.

Схема обдумывания

2.2. Разработка идей и поиск возможных решений (с учетом наличия оборудования, материалов, уровня знаний, умений и навыков, необходимых для реализации выбранных проекта).

2.3. Планирование изготовления изделий

2.4. Подбор материалов, инструментов и оборудования

ТКАНЬ

Большинство изделий выполняются на шелковом атласе и дюпоне (100% шелк). Это мягкие ткани, с ними приятно работать, и на них красиво смотрится вышивка.

Многие вышивки подбиты черной или белой тонкой прокладочной тканью, которая придает им прочность. С более тяжелой тканью трудно работать, нужно подобрать прокладку полегче.

Нитки

Подойдут любые нитки для вышивания бисером из тех, что продаются в специализированных магазинах. Мне понадобились нитки средней толщины.

Техника вышивки бисером достаточно проста, но и в ней есть свои секреты.

Нитки. Для вышивки лучше использовать капроновые или хлопчатобумажные нитки белого или бежевого цвета. Вышивают в одну нить. Для того, чтобы нить не вилась и не путалась, можно навощить ее воском (прижать нить пальцами к воску и протянуть через него, излишек воска удалить, продернув нить через зажатые пальцы). Также можно использовать леску, ее на вышитой картине совсем не видно и она не путается.

Чтобы нитка не завязывалась в узелки в процессе работы, ее можно навощить, но нужно не перестараться, иначе воск испачкает ткань.

Иглы

Как правило, для бисера используют тонкие и длинные иглы – чаще иглы № 10 и 12.

Ножницы

Также в работе мне понадобились ножницы небольшого размера

Пяльцы

Рекомендую вышивать на пяльцах прямоугольной формы. Если нет пялец, можно натянуть ткань на деревянную рамку и закрепить кнопками.

Бисер.

Бисер пришивается в технике «полукрест» с постоянным соблюдением направления диагонали. В бисерной вышивке перетяжки нити или лески с изнаночной стороны не делают. После того, как рабочая нить заканчивается, ее закрепляют с обратной стороны двойным узелком, также как при обычном шитье.

Техника вышивания

1. Вставьте нить или леску в иголку и сделайте узелок. С изнаночной стороны схемы вставьте иголку в точку левого нижнего угла. Наберите бисеринку соответствующего цвета и вставьте иголку в правый верхний угол. Натяните нитку. Выведите нитку с иголкой на лицевую сторону вышивки в нижний левый угол выбранной клетки канвы и пришейте также вторую бисерину. Наклон бисеринок остается неизменным – слева направо. Все бисеринки обязательно должны иметь одинаковый наклон, иначе вышивка будет выглядеть неаккуратно.

2. Вышиваем весь ряд, соблюдая порядок: игла выходит из левого нижнего угла, нанизывается бисеринка и игла вставляется в правый верхний угол. Закончив первый ряд, спускаемся на второй. В этом случае игла выходит из правой верхней точки, а входит в левую нижнюю точку. Третий ряд вышивается, как первый.

3. Если следующий ряд по схеме оказался короче предыдущего, можно не закрепляя нить, мелкими незаметными стежками, пройти до нужного Вам места и продолжить вышивать. Если в картине используются еще и крупные бусины, то их можно пришить по окончанию работы.

2.5. Техника безопасности.

Правила безопасности во время работы

1. Опасности в работе:

повреждение пальцев иглой; травма руки ножницами; травма глаз.
2. Что нужно сделать до начала работы:

посчитать количество иголок и булавок в игольнице; положить инструменты и приспособления в отведенное для них место.

3. Что нужно делать во время работы:

быть внимательной к работе; вкалывать иглы и булавка только в игольницу; нельзя пользоваться ржавой, гнутой иглой. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями. Следить за движением и положением лезвий во время работы.

4. Что нужно сделать по окончании работы:

посчитать количество иголок и булавок в игольнице. Их должно быть столько, сколько было в начале работы; убрать рабочее место.

Санитарно-гигиенические требования

1. Перед началом работы необходимо вымыть руки.

1. Источник света должен находиться сверху, слева.

2. Каждые 1 – 1,5 ч глазам необходим 30 мин. Перерыв и расслабление.

3. Для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук и спины

2.6. Требования к изделиям.

Контроль качества.

Готовое изделие должно отвечать следующим требованиям:

1. Работа соответствует эскизу.

2. Работа выполнена аккуратно, бисер пришит в одном направлении.

3. Изделие чистое, не стянуто.

Требования к изделию.

Конструктивные требования: Готовое изделие полностью соответствует эскизу.

Технологические требования: соблюдена последовательность технологических операций.

Эстетические требования: работа выполнена аккуратно.

Экологические требования: изделие выполнено из экологически чистых материалов. Оно не принесет вреда экологии и здоровью человека.

Экономические требования: работа выполнена своими руками, использованы нитки, инструменты, имеющиеся дома, поэтому себестоимость изделия снижена до минимума.

2.7. Дизайн - анализ и самооценка полученных результатов.

Внешний вид, качество выполненной работы соответствует идее проекта, полностью соответствуют дизайн-критериям, требованиям к качеству. Я довольна выполненной работой.

2.8.Эколого-экономическое обоснование.

Экологическое обоснование

Для изготовления изделия использованы экологически чистые материалы, поэтому оно может эксплуатироваться, не нанося вреда здоровью.

Экономическое обоснование

Итоговая стоимость выполненной работы без учёта моего труда составляет 1980 рубля 00 копеек. В магазине эта работа стоила бы в три раза дороже.

2.9.Реклама изделия

Я осталась довольна выполненной работой. Конечно, пришлось потрудиться немало, но это того стоило - моя вышивка получилась очень красивой. Она превосходно дополнила интерьер комнаты. И особенно моё творение понравилась папе, он с гордостью демонстрирует ее всем родным и друзьям. А свои знания и умения я смогу применить для вышивания других картин, планы у меня грандиозные!

Не губи ты жизнь бездельем –
Занимайся рукодельем!
Шей, вяжи – не унывай,
Или гладью вышивай.
Вот иголки, нитки, пяльцы
Для проворных наших пальцев.
Ткани, ленточки, кайма –
Закружилась голова!
Файлы, форум, интернет (ой, забыла про обед!)...
То, что любим - вышиваем,
Всё прилежно оформляем.
Результат – на радость нам,
Нашим близким и друзьям.
А закончена работа ,
Тут уж новая забота,
Вновь сюжеты выбирать.
Вышивать и вышивать!

Этапы работы

Библиографический список

1. Гильман Р.А. Бисер.

2. Горячева Н.А., Островская О.В. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека.- М.: Просвещение, 2007.

3. Давыдов С. Вышивка: техника, приемы.- М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2008.

16