Требования к результатам обучения и освоения содержания курса по истории
"История" (базовый уровень) - требования к предметным результатам освоения базового курса истории должны отражать:
1) сформировать представления о современной исторической науке, ее специфике, методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире, понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов;
2) владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе, формировать систематизированные знания об историческом прошлом, способствовать пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем;
3) сформированность умений применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении, применять исторические знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;
4) владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников, способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах, готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении;
5) сформированность умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике, осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе, расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом.
"История" (углубленный уровень) - требования к предметным результатам освоения углубленного курса истории должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать:
1) сформированность знаний о месте и роли исторической науки в системе научных дисциплин, представлений об историографии, овладение целостными представлениями об историческом пути народов своей страны и человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества, изучение истории развития исторических знаний , исторической мысли, исторической науки, формирование научных представлений на основе изучения разнообразных исторических источников;
2) владение системными историческими знаниями, понимание места и роли России в мировой истории, изучение конкретных условий, стадий и форм развития явлений и процессов прошлого, выявление на основе теоретического осмысления исторических фактов и закономерностей развития общества;
3) владение приемами работы с историческими источниками, умениями самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике, развитие умений ориентироваться в потоке разнообразной информации, анализировать и оценивать события прошлого и определять своё отношение к ним;
4) сформированность умений оценивать различные исторические версии, умений изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность.
.