Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Разное  /  9 класс  /  Тренажер для подготовки к ОГЭ по обществознанию

Тренажер для подготовки к ОГЭ по обществознанию

Тренажер предназначен для проверки знаний и подготовки к Основному государственному экзамену (ОГЭ).
07.03.2016

Описание разработки

А1. Общество, как и природа,

1) является системой

2) образует биологическую среду обитания человека

3) целенаправленно совершенствуется

4) создает духовные ценности

А2. Овладение социально ценными качествами, выработка собственной позиции отражают процесс становления человека, в первую оче­редь как

1) индивида

2) личности

3) индивидуальности

4) члена общности

АЗ. Правительство выступило с предложением ввести налоговые льго­ты для предприятий малого бизнеса. Этот факт можно рассматри­вать как пример связи

1) права и политики

2) экономики и предпринимательства

3) политики и науки

4) экономики и политики

А4. Верны ли следующие суждения о морали?

А. Нормы морали отражают представления людей о добре и зле.

Б. Только сам человек выступает судьей своих поступков с точки зрения их соответствия нормам морали.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А5. «В области генетики наука подошла к важным открытиям». В этом высказывании понятие «наука» употребляется в значении

1) совокупности учреждений

2) особых способов деятельности

3) системы объективных знаний

4) производительной силы общества

Тренажер для подготовки к ОГЭ по обществознанию

A6. Верны ли следующие суждения о культуре?

А. Важным компонентом культуры является художественное творчество.

Б. К функциям культуры относятся сохранение и передача духов­ных ценностей следующим поколениям.

5) верно только А

6) верно только Б

7) верны оба суждения

8) оба суждения неверны

А7. Три главных вопроса, которые решает рыночная экономическая система, это вопросы

5) что производить, как производить, для кого производить

6) зачем производить, какую установить цену, где реализовывать

7) что производить, сколько производить, как распределить ре­сурсы

8) для кого производить, как преодолеть дефицит, сколько произ­водить

А8. Что из перечисленного относится к факторам (источникам) произ­водства?

5) товарные запасы

6) предпринимательство

7) общественные блага

8) предложение

А9. В Германии 20-х годов XX века цены на товары увеличивались чуть ли не каждый день. Этот факт служит непосредственным проявлением

5) кризиса командной экономики

6) роста платежеспособного спроса

7) товарного дефицита

8) денежной инфляции

А10. Верны ли следующие суждения о формах собственности?

А. Переход частной собственности в руки государства называется приватизацией.

Б. Частными собственниками могут выступать как физические, так и юридические лица.

1 верно только А

2 верно только Б

3 верны оба суждения

4 оба суждения неверны

Полную информацию смотрите в файле. 

-80%
Курсы повышения квалификации

Педагогический кейс в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тренажер для подготовки к ОГЭ по обществознанию (5.08 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт