Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Тесты  /  10 класс  /  Тест по истории на тему : "Революционные события 1917 года "

Тест по истории на тему : "Революционные события 1917 года "

Контрольно измерительный материал, для определения уровня знания и умений по теме "Мир в начале ХХ века." От февраля 1917 год.

23.03.2017

Содержимое разработки

Минобразование Ростовской области

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение Ростовской области

«Ростовский колледж технологий машиностроения»

ГАПОУ РО «РКТМ»




СОГЛАСОВАНО

Заведующий МО

гуманитарных дисциплин

___________ М.Ю. Левченко

Подпись

Протокол № ___ от____ 2017 г.


УТВЕРЖДАЮ

Руководитель УМЧ

____________ И.В. Козлова

Подпись

«___» ____________2017 г.




КОМПЛЕКТ контрольно-измерительных материалов

по истории

на тему:

«революция 1917 года в россии. от февраля к октябрю»

















2017

Организация разработчик:

Государственное автономное профессиональное учреждение Ростовской области «Ростовский колледж технологий машиностроения»


Разработчик:

Тимирева Оксана Юрьевна, преподаватель истории






Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

МО гуманитарных дисциплин

Протокол № ________ от ____________ 2017 г.

Заведующий МО ___________ М.Ю. Левченко


СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ 4

2. ОБЪЕКТЫ КОНТРОЛЯ 6

3. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ВАРИАНТ I 7

4. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ВАРИАНТ II 9

5. ЭТАЛОН ОТВЕТОВ 11

6. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ 11



1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ


1.1. Цель проведения контрольной работы:

Целью проведения контрольной работы по истории является определение уровня знаний и умений по теме «Мир в начале XX века. Революция 1917 года в России. От февраля к октябрю», раздела «От Новой истории к Новейшей».

В результате освоения содержания темы «Мир в начале XX века. Революция 1917 года в России. От февраля к октябрю» обучающийся должен:

знать:

  • основные факты, процессы и явления, характеризующие историю начала XX века;

  • особенности революционного пути России, ее роль в мировом сообществе;

  • основные исторические термины и даты периода революционных событий в России;

уметь:

  • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах;

  • устанавливать причинно-следственные связи, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

В соответствии с перспективно-тематическим планированием учебной дисциплины «История» контрольно-измерительные материалы включают в себя задания по темам раздела 6 «От новой истории к новейшей», тема 6.1. «Мир в начале XX века».

1.2. Инструкция по выполнению работы

На выполнение заданий отводится 1 урок, (45 минут). Работа включает 21 задание. Выполнять задания необходимо в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задания, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время. Для получения отметки удовлетворительно достаточно набрать 28 баллов.

Контрольная работа включает задания двух типов:

Задания с выбором ответа

  1. задания, состоящие из вопроса и 4 вариантов ответов к нему, из которых требуется выбрать один или несколько правильных и отметить эти ответы знаком +, неверные ответы необходимо отметить знаком –

Задание с кратким ответом

  1. задания, требующие назвать понятие, соответствующие предлагаемому определению;

  2. задания, требующие определить пропущенное во фрагменте текста слово, словосочетание, дату

  3. задания, требующие отобрать необходимые позиции из предлагаемого списка




2. ОБЪЕКТЫ КОНТРОЛЯ

Объекты оценивания

Контролируемые знания, умения

Вариант I

Вариант II

Февральская революция:

  • «Февральская революция в России. От февраля к октябрю»;

  • «Временное правительство»;

  • «Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов 1917 год»

  • Характеризовать причины и сущность революционных событий февраля 1917 г.

  • Оценивать деятельность Временного правительства, Петроградского Совета

1–12

1–10

Октябрьская революция:

  • «Октябрьская революция в России и ее последствия»;

  • «II Всероссийский съезд Советов. Декрет о мире и о земле»

  • Характеризовать причины и сущность событий октября 1917 г., сопоставлять различные оценки этих событий, высказывать и аргументировать свою точку зрения (в ходе диспута).

  • Объяснять причины прихода большевиков к власти.

  • Объяснять и применять в историческом контексте понятия декрет, национализация, рабочий контроль, Учредительное собрание

13–21

11–21


3. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ВАРИАНТ I


Революция 1917 года в России. От февраля к октябрю

Вариант I

Февральская революция

  1. Поводом для начала массовых выступлений 1917 года в городах явились:

1) 23 февраля 1917 г. — стихийные демонстрации работниц, приуро­ченные к Международному женскому дню, с требованиями решения продовольственных проблем, прекращения войны и возвращения их мужей с фронта;

2) начавшаяся 18 февраля 1917 г. забастовка рабочих на Путиловском заводе в Петрограде с требованием повышения заработной платы;

3) демонстрация членов Прогрессивного блока за созыв Думы.


  1. Выберите неверное высказывание:

1) генералитет выступил за отречение Николая II ради сохранения спокойствия армии;

2) отречение Николая II приняли представители Петро-совета Н. С. Чхеидзе и А. Ф. Керенский;

3) с отречением Николая и его брата Михаила закончилось правление династии Романовых в России


  1. После Февральской революции центральным органом власти становится? ______

  2. Император Николай II в условиях победы восстания в Петрограде продолжи предложение


  1. К программе временно правительства не относится:

1) замена полиции народной милицией;

2) политика репрессий по политическим и религиозным делам.

3) выборы в органы местного самоуправления;

4) отмену всех сословий.


  1. Февральская революция привела к____________________________

  2. Временное правительство было образовано в _____(дата)________

  3. Какова причина апрельского кризиса власти Временного правительства?

1) Нота Милюкова о войне до победного конца.

2) Неудачное наступление русской армии на фронте.

3) Объявление Петроградским советом приказа №1 по армии и флоту.

4) Захват власти большевиками.


  1. Председателем Петроградского совета стал___________________

  2. Приказ№1 Петроградского совета вводил __________________


  1. Что содержалось в Апрельских тезисах:

1) курс на вооружение восстание; 2) курс на мирный захват власти;

3) поддержка временного правительства; 4) убийство Керенского.


  1. Апрельский кризис Временного правительства был связан:

1) с нотой Милюкова о продолжение войны;

2) с указом о роспуске Петроградского Совета;

3) с указом о запрете митингов и демонстраций.

Октябрьская революция

  1. Назовите дату Вооруженного восстание в Петрограде____________

  2. Последний председатель Временного правительства_____________


  1. Министры Временного правительства Росси после захвата Зимнего дворца были: _______________________________________________

  2. Непосредственным организатором захвата власти большевиками был _______________


  1. Какое из перечисленных событий произошло после прихода к власти большевиков:

1) избрание и начало работы I Государственной думы;

2) убийство П.А. Столыпина;

3) корниловский мятеж;

4) разгон Учредительного собрания.


  1. Штаб октябрьского вооруженного восстания находилась__________

  2. Первые декреты Советской власти _____________________________

  3. Автор документальной книги об Октябрьской революции «Десять дней, которые потрясли мир»________________________________

  4. «Ленин – хладнокровный фокусник, не жалеющий ни чести, ни жизни пролетариата» писал 7 ноября в статье газеты «Новая жизнь» укажите автора данной цитаты

4. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ВАРИАНТ II


Революция 1917 года в России. От февраля к октябрю

Вариант II

Февральская революция

  1. Февральская революция в Петрограде началась _______(дата)______

  2. К причинам революции не относиться:

1) экономическая разруха, вызванная войной и приведшая к обнищанию народа;

2) продолжение кровопролитной войны; 3) кризисное положение власти;


  1. Временное правительство после победы революции обладало:

1) судебной властью; 2) распорядительной властью;

3) законодательной и исполнительной властью.


  1. Первым председателем временного правительства был: _________

  2. Николай II отрекся в пользу __________________________________

  3. Основной итог февральской революции: ______________________

  4. К марту 1917 г. в Петрограде сформированы два органа власти (назовите) _____________________________________________________


  1. К общим целям для временного правительства и Петроградского совета относится:

1) передача крестьянам помещичьих земель;

2) демократизация страны; 3) прекращение войны.


  1. Что содержалось в Апрельских тезисах:

1) курс на вооружение восстание; 2) курс на мирный захват власти;

3) поддержка временного правительства


  1. Апрельский кризис Временного правительства был связан:

1) с нотой Милюкова о продолжение войны;

2) с указом о роспуске Петроградского Совета;

3) с указом о запрете митингов и демонстраций.

Октябрьская революция

  1. Кто руководил захватом Зимнего дворца, где заседало Временное правительство?

  2. Решением исполкома Петро-совета от 12 октября 1917 г. был создан ВРК. Его лидером был…


  1. Историческое значение II съезда Советов:

1) Провозгласил курс на вооруженный захват власти большевиками;

2) Провозгласил Россию Республикой Советов;

3) Провозгласил переход власти в России к Советам рабочих и солдатских депутатов


  1. Назовите первые декреты советской власти______________________

  2. В основу «Декрета о земле», принятого на II съезде советов, легла аграрная программа партии: _____________________________________


  1. Кто был первым председателем ВЦИК (Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет) – высшего органа созданного большевиками государства?


  1. Какое из перечисленных событий произошло после прихода к власти большевиков:

1) введение 8– часового рабочего дня; 2) отречение Николая II;

3) установление двоевластия.


  1. Помещичья собственность на землю была ликвидирована:

1) Декретом о земле; 2) после разгона учредительного собрания;

3) в ходе столыпинской аграрной реформы.


  1. Каноническая версия участия крейсера «Авроры» в Октябрьской революции

1)Обстрел «Авророй» Зимнего дворца вынудил его защитников разбежаться

2)Единственный холостой выстрел «Авроры» стал сигналом для штурма Зимнего дворца

3)Матросы «Авроры» составляли ударный отряд штурмующих Зимний дворец


  1. Поэму «Двенадцать», прославляющую Октябрьскую революцию, написал: __________________________________________________________

  2. «Ленин – хладнокровный фокусник, не жалеющий ни чести, ни жизни пролетариата» писал 7 ноября в статье газеты «Новая жизнь» укажите автора данной цитаты





5. ЭТАЛОН ОТВЕТОВ


I вариант



II вариант


1

1– 2+3–

Р=3

1

25 февраля 1917г

Р=1

2

1–2+3–

Р=3

2

1–2–3+

Р=3

3

Временное правительство

Р=1

3

1–2–3+

Р=3

4

Отрекся от власти

Р=1

4

Г. Е. Львов

Р=1

5

1–2+3–4–

Р=4

5

В пользу сына при регентстве брата Михаила

Р=2

6

Уничтожению монархии

Р=1

6

Свержение самодержавия

Р=1

7

2 марта 1917 г.

Р=1

7

Временное правительство и Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов

Р=2

8

1+2–3–4–

Р=4

8

1–2+3–

Р=3

9

Н. С. Чхеидзе

Р=1

9

1–2+3–

Р=3

10

Демократизация армии

Р=1

10

1+2–3–

Р=1

11

1–2+3–4–

Р=4

11

Антонов-Овсеенко

Р=1

12

1+2–3–

Р=3

12

Л. Д. Троцкий

Р=1

13

24–26 октября 1917 г

Р=1

13

1–2+3–

Р=3

14

Керенский

Р=1

14

«Декрет о мире»

«Декрет о земле»

Р=2

15

арестованы

Р=1

15

Эсеров

Р=1

16

Ленин

Р=1

16

Каменев

Р=1

17

1+2–3–4–

Р=4

17

1+2–3–

Р=1

18

В Михайловском замке

Р=1

18

1+2–3–

Р=3

19

«Декрет о земле»

«Декрет о власти»

Р=2

19

1–2+3–

Р=3

20

Джон Рид

Р=1

20

Блок

Р=1

21

Максим Горький

Р=1

21

Максим Горький

Р=1

6. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

«5»– отлично 40–36 баллов;

«4»– хорошо 35–32 балла;

«3»– удовлетворительно 31–28 баллов;

«2»– неудовлетворительно – менее 28 баллов.

-75%
Курсы повышения квалификации

Архитектурные стили и направления: от древности до наших дней

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тест по истории на тему : "Революционные события 1917 года " (46.34 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт