Тематическое планирование по "Технологии" в 8 классе по ФГОС

№ урока

Название раздела

Тема

Кол-во часов

Основные виды учебной деятельности

Оборудова

ние

Вид контроля

Требования к результату

Дата

проведения

Предмет

ные

метопредметные

Личност

ные

план

факт

СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА – 10 ч

1

Семья как экономическая ячейка общества.

1

знакомятся с основными функциями семьи, задачами семейной экономики.

учебники,

тетради

беседа

Соблюдать правила поведения в кабинете.

Понимать смысл понятий,

знать основные функции семьи.

Уважать окружающих, быть трудолюбивыми.

4.09

2

Семейная экономика.

1

определяют доходы и расходы семьи, выполняют практическую работу.

учебники,

тетради

Практич

работа №1

Понимать и применять на практике виды доходов и расходов.

Сформулировать для себя новые задачи и цели.

Прояв

лять познавательную активность

11.09

3

Предпринимательство в семье.

1

Знакомятся с предпринимательской деятельностью Выполняют практическую работу №2

учебники,

тетради

Практич.

работа№2

Освоить понятия патент,

лицензия.

Уметь составить перечень товаров и услуг, являющиеся источником дохода.

Ответственно относится к обучению

18.09

4

Потребности семьи.

1

Изучают виды потребностей.

Выполняют практическую работу№3

учебники,

тетради

схемы.

Практич.

Работа

№3

Освоить виды потребностей, знать требования,предъявляемые к покупке.

Уметь составить потребительский портрет товара.

Умение сотрудничать с учителем.

25.09

5

Информация о товарах.

1

знакомятся с источниками информации о товарах и услугах, сертификацией продукции.

Рабочие тетради

Практич.

Работа

№4

Освоить новые термины.

Принимать на себя ответственность за результаты своих действий.

Развивать

память и мышление

2.10

6

Торговые символы, этикетки и штрихкоды.

1

знакомятся с торговыми знаками и штрихкодами.

Разрабатывают этикетку на товар.

Учебник,

тетрадь

Практич.

Работа

№5

Освоить приёмы

Сформулировать для себя новые задачи и цели.

Ответственно относится к обучению

9.10

7

Бюджет семьи. Доходная и расходная

части бюджета.

1

составляют список расходов семьи за месяц, знакомятся с совокупным доходом семьи.

учебник

схема,

тетрадь

Практич.

Работа

№6

Уметь читать схему

Выявление потребностей и постановка задачи.

Проявлять готовность к самообразованию.

16.10

8

Расходы на питание

1

Выполняют практическую работу.

учебник

схема,

тетрадь

практическая

работа

№7

Уметь читать схему

Сформулировать для себя новые задачи и цели.

Делать осознаный выбор.

23.10

9

Сбережения. Личный бюджет.

1

Знакомятся с домашней бухгалтерией, способами сбережения денежных средств семьи.

учебник

схема,

тетрадь

практическая работа №8.

организовать ведение учётной книги, знать способы сбережения денежных средств.

Понимать смысл требований

Понимать необходимость планиро

вания и экономии.

6.11

10

Экономика приусадебного (дачного) участка.

1

Знакомятся с вариантами использования приусадебного участка в целях предпринимательства.

Выполняют практическую работу №9

учебник

тетрадь

Практич.

Работа

№9

уметь рассчитать прибыль и стоимость продукции.

Составлять алгоритм процесса деятельности.

Стараться

выполнить работу качественно

13.11

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ – 15 ч.

11

Художественное творчество.

1

делают разные рамки

из бумаги.

бумага,ножницы,карандаши.

практическая работа

№10

Уметь сделать из бумаги рамки.

Сформулировать для себя новые задачи.

Стараться красиво выполнить

работу.

20.11

27.11

12

Вышивка тамбурным швом (элементы)

1

Вышивают вышивку тамбурным швом.

Ткань, мулине, иглы.

Творческая работа.

Знать технику вышивания.

Проектировать и создать вышивку.

Видеть погрешности в работе.

27.11

13

Художественная вышивка.

1

знакомятся с древним искусством, разновидностями вышивки.

Учебник тетрадь.

Практическая работа.

Знать особенности переноса рисунка на тёмных тканях, уметь перенести его.

Организовать свою работу.

выполнять подбор материалов, инструментов и оборудования с учетом

требований технологии.

4.12

14

Подготовка к вышивке гладью.

1

Знакомятся с инструментами, материалами и приспособлениями.

Тетрадь,

учебник.

Практическая работа.

Уметь точно и аккуратно выполнить работу.

Овладеть операциями переноса рисунка на ткань.

Проявлять позновательную активность.

11.12

15

Техника владимирского шитья.

1

изучают верхошов,технологию выполнения, вышивают.

Учебник,

карандаш, ткань,

мулине,

иглы.

Практическая

работа.

Знать основные приёмы шитья.

адекватно оценивать себя, свои способности.

Делать осознаный выбор.

18.12

16

Белая гладь.

1

изучают технику выполнения белой глади, выполняют образец

Ткань,

ножницы иглы,

мулине.

Практическая

работа.

Уметь выполнить выбранный рисунок.

формировать умение продуктивно работать.

Ответственно относится к работе.

25.12

17

Атласная и штриховая гладь.

1

изучают технику выполнения,

вышивают элемент штриховой гладью.

иглы, нитки мулине, ткань, ножницы.

Практическая

работа.

Уметь устранить дефекты на вышивке.

Овладеть операциями

Развивать аккуратность, прилежность.

15.01

18

Швы узелки и рококо.

1

изучают технику выполнения,

вышивают элемент

швом « узелки».

ткань,

нитки,

иглы

Практическая

работа.

Правильно выполнить

вышивку.

Знать приёмы,

позволяющие достичь объёмности вышивки.

Развивать трудолюбие, усидчивость.

22.01

19

Двусторонняя гладь.

1

изучают технику выполнения,

вышивают элемент

двусторонней гладью.

ткань, мулине, иглы

Практич.

работа

Качественно выполнять вышивку.

Определять свои задачи и выполнять их.

Проявлять готовность к саморазвитию.

29.01

20

Художественная гладь.

1

изучают технику выполнения,

вышивают элемент

в технике художественная гладь.

ткань, мулине, иглы

Практич.

работа.

знать основные приёмы вышивания.

Определять способы решения трудовой задачи.

Формировать коммуникативность в общении.

5.02

21 –

25

Вышивка по выбору.

5

контролируют аккуратность работы при вышивке изделия

Ткань, мулине, иглы.

практич.

работа.

Соблюдать правила техники безопасности, подбирать приёмы

Принимать на себя ответственность.

Развивать ответственность,

аккуратность.

12.02

19.02

26.02

5.03

12.03

ПРОЕКТ – 6 ч

26

Последовательность выполнения творческого проекта.

1

Разбирают этапы проекта.

Планируют результаты своей деятельности.

Тетрадь,

прикладная литература.

Самостоятельная работа.

Знать этапы проекта.

Познавать объекты и решать проблемы.

Делать осознаный выбор.

19.03

27-29

30

Работа над творческим проектом.

Оформление пояснительной записки к проекту

3

1

Реализуют творческий проект

Оформляют пояснительную записку к проекту

Материалы и инструменты для проекта.

Практич.

работа.

Самостоятельная работа.

Правильно оформлять пояснительную записку.

Ставить цель,выделять главное и второстепенное.

Проявлять готовность к саморазвитию.

2.04

9.04

16.04

23.04

31

Защита творческих проектов.

1

Защищают проект.

Проектная работа.

Защита

проекта

Творчески подходить к защите проекта.

Уметь сотрудничать с учителем и сверстниками.

Формировать коммуникативность в общении.

28.04

РЕМОНТНЫЕ РАБОТЫ В БЫТУ – 4 ч.

32

Безопасность ручных работ.

1

Изучают правила т/б,

Знакомятся с новым материалом.

Учебник,

Тетрадь.

Зачёт по технике безопасности

Знать технику безопасности.

Понимать информацию, видеть главное

Проявлять познавательную активность.

7.05

33

Ручные инструменты

1

Знакомятся с классификацией инструментов.

учебник,

инструменты.

фронтальный опрос.

знать разновидности инструментов и их классификацию.

Уметь общаться при выполнении коллективных работ

14.05

34

Утепление дверей и окон.

1

изучают технологию обивки дверей и утепления окон.

учебник,

мастер-класс

Беседа

подбиратьматериалы и инструменты, в соответствии с технологической задачей.

Определять задачи деятельности.

Развивать ответственность за свои результаты

21.05

35

Технология установки врезного замка.

1

Знакомятся с принципом установки замков.

учебник, справочные материалы.

фронтальный опрос.

владеть базовыми понятиями и терминологией.

Выстраивать алгоритм действий.

Уметь общаться при выполнении коллективных работ

28.05