Тематическое планирование. Кружок "Популярно об астрономии"

План работы кружка

«Звездная азбука (Популярно об астрономии)». 6 класс.

Паспорт проекта.

Современное быстро развивающееся общество существенно меняет структуру человеческой деятельности – людям все чаще приходится решать проблемы адаптации к изменившимся условиям практически во всех сферах общественной жизни. Современный человек должен быть компетентен в различных областях, что должно облегчить достижением личных и общественных целей. Таким образом, одной из главных задач модернизации системы образования становится совершенствование учебно-воспитательного процесса, направленного на расширение сфер самореализации обучающихся, формирование у школьников осмысленной культурной и гражданской позиции, интеллекта и эрудиции. Культурный, интеллектуальный уровень, социальная зрелость детей находятся в прямой зависимости, как от семьи, так и от школы. Поэтому очень важно создавать в школе такие условия, в которых бы формировались, возникали и реализовывались культурные интеллектуальные и социальные потребности учащихся. Предметами, в процессе освоения которых происходит «возникновение» таких потребностей, в первую очередь являются история, обществознание, русский язык и литература. Но не меньшее значение имеют также и естественнонаучные дисциплины, позволяющие сформировать у учащихся представления о научной картине мира, содействуют формированию мировоззрения. Одной из таких дисциплин является астрономия. Сегодня, к сожалению, астрономические знания преподаются обрывочно, они включены в курсы естествознания и физики, единого, логически выверенного курса нет. Часто в условиях недостатка учебного времени материалом по астрономии вообще пренебрегают.

Предлагаемый проект предполагает создание кружка для учащихся 6 классов. Работа кружка посвящена древней и прекрасной науке – астрономии. Люди живут на Земле под одним и тем же небом, его красота побуждает в людях высокие и светлые чувства, дари радость творческого вдохновения. Его тайны призывают человека к размышлению, исследованию физического мира.

Понять природу наблюдаемых тел и явлений во Вселенной люди хотели всегда, на протяжении всей истории человечества, дать объяснение их свойствам, узнать, как они возникают и развиваются. Каждое новое поколение строило свою картину мира, в соответствии с теми данными, которыми к тому времени располагало. С течением времени картина мира менялась, потому что появлялись новые факты и новые мысли о сущности наблюдаемых явлений, а главное появлялась возможность проверить правильность тех или иных идей через наблюдения и измерения, используя достижения смежных с астрономией наук. Несмотря на огромные возможности современной науки, эта картина и сегодня не является завершенной.

Современная астрономия не оторвана от жизни, решает многочисленные прикладные задачи: точные измерения, изучение глобальной структуры Земли, Движение материков, изучение влияния активности Солнца на процессы, происходящие на Земле и т.п.

Целью данного кружка является ознакомление учащихся с историей астрономической науки, некоторыми аспектами современной астрономии. Главная задача не только познакомить ребенка с астрономией, но и заинтересовать его.

Задачи данного кружка:  

• восполнить недостаток астрономических знаний у учащихся;

• дополнить сведения получаемые учащимися в курсе естествознания;

• ответить на вопросы, связанные с наблюдениями учащихся;

• закрепить интерес к астрономии;

На занятиях учащиеся смогут приобрести навыки работы со справочниками, научно-популярной и учебной литературой по астрономии, отбора научного и иллюстративного материала для своих выступлений.

Курс рассчитан на 35 часов, из них 25 часов лекционных, 10 часов семинарских занятий. В качестве итоговой работы предполагается выполнение творческого проекта: написание реферата, подготовка сообщения, рисунка и т. п.

Список литературы

1. Астрономия: век XXI.  ред. Сурдин В.Г. (2007, 608с.)  

2. Астрономия для всех.  Коротцев О.Н. (2008, 384с.) 

3. Астрономия. (Энциклопедия для детей. Том 8.) (1997, 688с.)       

4. Атлас звездного неба. Все созвездия от Северного и Южного полушарий с подробными картами. Шимбалев А.А. (2004, 320с)

5. В звездных лабиринтах. Ориентирование по небу.  Максимачев Б.А., Комаров В.Н. (1978, 200с.) 

6. Все о планетах и созвездиях. Атлас-справочник.  Лесков И.А. (2007, 208с.)

7. Занимательная астрономия.  Перельман Я.И. (1954, 212с.) 

8. Занимательные вопросы по астрономии и не только.  Романов А.М. (2005, 415с.) 

9. Звезды и планеты. Атлас звездного неба.  Ридпат Я. (2004, 400с.)

10. Звезды. Новые очертания старых созвездий. Г. Рей  (1969, 174с.)

11. Земля и космос. От реальности к гипотезе.  Айзек Азимов (2004, 286с.)     

12. Земное эхо солнечных бурь.  Чижевский А.Л. (1976, 368с.)    

13. Календарь и хронология.  Климишин И.А. (1985, 320с.)  

14. Космос. Справочник.  Рандзини Д. (2002, 320с.)

15. Наблюдаем Солнце.  Степанян Н.Н. (1992, 128с.)  

16. Наблюдение галактик, туманностей и звездных скоплений. Лабузов А.С. (1993, 240с.)      

17. Наблюдения звездного неба.  Дагаев М.М. (1988, 176с.)

18. Наблюдения звездного неба в бинокль и подзорную трубу. Э. Важоров (2007, 138с.)  

19. Названия звездного неба.  Карпенко Ю.А. (1981, 184с.) 

20. Механика космического полета в элементарном изложении.  Левантовский В.И. (1980, 512с.) 

21. Расширяя границы Вселенной. История астрономии в задачах.  Гусев Е.Б., Сурдин В.Г. (2003, 176с.) 

22. Сокровища звёздного неба. Путеводитель по созвездиям и Луне.  Зигель Ф.Ю. (1980, 312с.) 

23. Царство Солнца. От Птолемея до Эйнштейна.  Айзек Азимов (2004, 220с.) 

24. Энциклопедический словарь юного астронома.  Сост. Ерпылев Н.П. (1986, 336с.)

Тематическое планирование.