Технологическая карта урока по математике в 6 классе "Перенос запятой в десятичной дроби"

Общая тема

Десятичные дроби

Тема урока

Перенос запятой в положительной десятичной дроби.

Тип урока

Изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.

Цели урока

обучающие: сформировать навыки умножения десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д.,

развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание. воспитательные: приучение к аккуратности ведения записей в тетради, повышение культуры математической речи.

Оборудование

Учебник, карточки для самостоятельной работы, интерактивная доска, презентация.

Планируемые резудьтаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Знать правило умножения и деления десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т. д.

Уметь умножать и делить десятичную дробь на 10,100, 1000ит.д.;

- выполнение работы по предъявленному алгоритму;

уважительное отношение к иному мнению при ведении диалога.

Этапы урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организа -

ционный момент

Создать благоприятный психологический настрой на работу

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей.

Давайте запишем число в рабочей тетради.

Включаются в деловой ритм урока

Мотивация к цчебной деятельности

Создает условия для формирования внутренней потребности во включении в учебную деятельность.

- Что означает фраза «во сколько раз длинее»?

- Какое действие вы будете выполнять в этом случае? (умножение)

Отвечают на вопросы

Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии, выявление места и причины затруднения

Организует фиксирование индивидуального затруднения, выявления места и причины затруднения

Работа с учебником (п. устно)

9,876 *10

Давайте сформулируем правило умножения десятичных дробей на круглые десятки

При умножении на круглые числа запятая перемещается вправо на столько знаков, сколько нулей в круглом числе.

Формулируют правило умножения на круглое число

Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

Организует усвоение учениками нового способа действий

Работа с учебником у доски

Под руководством учителя выполняют задания,

Рефлексия учебной деятельности на уроке

Организует фиксирование нового содержания, рефлексию

- Подведем итог работы на уроке

- Какую цель мы ставили?

-Назовите тему урока

Д.з

Отвечают на вопросы учителя, рассказывабт что нового узнали на уроке, записывают д.з