Технологическая карта по физической культуре дистанционного обучения, тема урока: "История возникновения игры футбол. Техника передвижения и приёмы владения мячом", 4 класс

Предмет

Физическая культура

Класс

4 «б»

Тема урока

«История возникновения игры футбол. Обучить технике передвижения и приёмов техники владения мячом»

Дата проведения

20 апреля 2020 года

Время урока

30 минут

Цель деятельности учителя

Развить интерес детей к физической культуре и здоровому образу жизни на основе спортивной игры мини-футбол

Тип урока

Комбинированный урок

Планируемые образовательные результаты

Предметные: 
1.Систематизировать знания об игре в футбол;

2.Обучение комплексу упражнений с малыми мячами на координацию движений;

3.Обучение технике передвижения и приёмов техники владения мячом.

Метапредметные: 
1.Выполнение действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

2.Формирование навыков оздоровительной деятельности;

3.Развитие познавательного интереса к изучению спортивной игры мини-футбол.

Личностные: 

1.Воспитание ценностного отношения к ЗОЖ;
2.Развитие мотивов к учебной деятельности;

3.Умение обобщать, анализировать, творчески применять полученные знания на самостоятельных занятиях физической культурой.

Образовательные технологии

Здоровьесберегающие, игровые

Методы и формы обучения

Объяснительно-иллюстративный, практический

Материально-техническое обеспечение

1.ПК учащихся, доступ к сети Интернет;

2.Маленикий мяч (теннисный или любой другой, который есть дома)

Часть

урока

Этапы урока

Содержание и ход урока

Дози

ровка

Формирование УУД

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационно-методические указания

I Подготовительная часть

1.Организационный этап

Приветствие в ЧАТе урока физкультуры на дистанционной платформе школы: https://moodle.myschool11.ru/

Подготовиться к упражнениям по видеоуроку

Обратить внимание на внешний вид учащихся, организацию места для выполнения комплекса упражнений.

Напомнить о необходимости соблюдения правил техники безопасности

1 мин

Личностные:

проявление положительного отношения к учебной деятельности;

формирование мотивации к учению

Коммуникативные: умение слушать, координировать действия

I Подготовительная часть

2.Сообщение цели и задач урока в ЧАТе. Мотивация учебной деятельности

Цель нашего урока:

Познакомить учащихся с историей возникновения игры футбол; обучить технике передвижения и приёмов техники владения мячом.

Главная задача урока:

1.Узнать краткую историю футбола;

2.Разучить комплекс упражнений для координации движений;

3.Разучить технику передвижения и приёмов владения мячом.

Активно участвуют в диалоге с преподавателем, отвечают на вопросы.

1 мин

Познавательные:

осознание смысла предстоящей деятельности

Регулятивные:

использование имеющихся знаний, умение участвовать в диалоге

Коммуникативные:

оформлять свои мысли в письменной форме с достаточной полнотой и точностью мысли

Личностные:

воспитание дисциплинирован-

ности

II

Основная часть

3.Актуализация первичных знаний о спортивной игре футбол

Краткая история футбола.

Пройти по ссылке, посмотреть видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=6g66NXNrmOY

Просмотр видеоурока

Запомнить историю футбола

8 мин

Познавательные:

слушать, извлекая нужную информацию

Регулятивные:

контроль за соблюдением правил игры

Коммуникативные:

умение логически грамотно излагать ответ

Личностные:

осмысление правил игры

II

Основная часть

4. Первичное усвоение новых знаний

(выполнение нового комплекса упражнений)

5.Первичное усвоение новых знаний

(техника выполнения приёмов)

Организация проведения комплекса упражнений.

Пройти по ссылке и выполнить комплекс упражнений вместе с учителем:

https://www.youtube.com/watch?v=AueuSqQrEfM

Техника выполнения удара «подъёмом»

Пройти по ссылке, посмотреть технику выполнения удара: https://www.youtube.com/watch?v=pFsnAlWIf1I

Техника выполнения удара «носком»

Пройти по ссылке, посмотреть технику выполнения удара: https://www.youtube.com/watch?v=XI8ACHDU5tY

Техника выполнения «жонглирования мяча»

Пройти по ссылке, посмотреть технику выполнения жонглирования: https://www.youtube.com/watch?v=vzCtZ9KBQCY

Техника выполнения «перемещения»

Пройти по ссылке, посмотреть видеоурок: https://resh.edu.ru/subject/lesson/6056/main/225257/

Выполняют комплекс упражнений с малым мячом, на развитие координации движений

Просмотр видеоурока

Просмотр видеоурока

Просмотр видеоурока

Просмотр видеоурока

Если нет маленького мяча, можно сделать самостоятельно из любого материала

Запомнить технику выполнения удара «подъёмом»

Запомнить технику выполнения удара «подъёмом»

Запомнить технику выполнения «жонглирования»для применения на практических уроках физкультуры

Запомнить технику «перемещения в футболе»

5 мин

2 мин

3 мин

3 мин

7 мин

Познавательные:

осмысление самостоятельного выполнения упражнений в оздоровительных формах занятий;

выполнение простейших физические упражнений на высоком качественном уровне

Регулятивные:

вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок

Коммуникативные:

формирование доброжелательного взаимодействия с учителем

Личностные:

умение добросовестно выполнять учебное задание

III

Заключительная часть

6.Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Домашнее задание:

Тест-онлайн по теме: «Спортивные игры»

Инструктаж:

1.Пройти по ссылке: https://videouroki.net/tests/302220507/

2.Указать данные: фамилию, имя, класс

3.Нажать на кнопку «начать тест», который состоит из 30 вопросов. Время, отведённое на тест, 30 минут.

Выполнение теста

После завершения теста результаты подгрузить на платформу дистанционного обучения, под заданием

1 мин

Познавательные:

представлять физическую культуру как средство укрепления и сохранения здоровья, физического развития

Регулятивные:

принимать и сохранять учебную задачу, уметь применять полученные знания при решении теста

Коммуникативные:

формирование доброжелательного взаимодействия с учителем Личностные:

понимают значение знаний для человека