В таблице применены следующие сокращения:
ОНЗ - урок «открытия» нового знания
Р - урок рефлексии
К - урок контроля знаний
Планирвоание рассчитано на 22 учебных часа.
В таблице применены следующие сокращения:
ОНЗ - урок «открытия» нового знания
Р - урок рефлексии
К - урок контроля знаний
Планирвоание рассчитано на 22 учебных часа.
2.1 Календарно - тематическое планирование раздела «Физика высоких энергий» в 11 классе по учебнику В.А. Касьянова (профильный уровень)
В таблице применены следующие сокращения:
ОНЗ - урок «открытия» нового знания Р - урок рефлексии К - урок контроля знаний
№ | Тема урока | Тип урока | Домашнее задание. |
1 | Состав атомного ядра | ОНЗ | П.81 задачи №1-5, стр339 |
2 | Энергия связи нуклонов в ядре | ОНЗ | П. 82 ответить на вопросы 1-5 ,стр. 342 |
3 | Естественная радиоактивность | ОНЗ | П. 83 вопр.2,3 стр.347 |
4 | Исследовательский мини-проект «Исследование воздуха и продуктов питания на радиоактивность» | ОНЗ | Индивидуальные задания: доклады, реферат, сообщения о достижении отечественных ученых в области ядерной физики. |
5 | Закон радиоактивного распада | ОНЗ | П.84 задачи: 1-5,стр351- 352. |
6 | Искусственная радиоактивность | ОНЗ | П. 85 подготовить к уроку мини- проекты: «Применение радиоактивных изотопов» |
7 | Использование энергии деления ядер. Ядерная энергетика. | ОНЗ | П. 86 , ответить на вопросы, подготовиться к защите мини -проекта |
8 | Мини - проект: «Применение радиоактивных изотопов» | ОНЗ | Подготовить индивидуальные сообщения, доклады на тему: «Развитие и история атомных проектов» ; |
9 I | Термоядерный синтез | ОНЗ | П.88,самостоятельное изучение темы : «Ядерное оружие», доклады по данной теме, подготовить наглядные пособия в виде презентаций |
10 | Ядерное оружие | ОНЗ | П.88 ответить на вопросы 1-5, стр.366 |
11 | Лабораторная работа: «Изучение взаимодействия частиц и ядерных реакций (по фотографиям)» | ОНЗ | Индивидуальные задания: доклады, рефераты на тему: «Радиоактивное излучение, история открытия» и т.д. |
12 | Радиоактивное излучение | ОНЗ | Подготовить сообщения о случаях радиоактивного излучения, способах защиты от излучения, последствия при облучении и т.д. |
13 | Биологическое действие радиоактивных излучений. | ОНЗ | П. 89 №1-2 |
14 | Организация учащихся на разработку проектов по теме «Ядерная физика». |
| Подготовиться к тестированию, работа над проектами |
15 | Контрольный тест по теме «Ядерная физика» | К | Подготовиться к конференции. |
16 | Урок - дискуссия на тему: «За» и «Против» использования радиоактивных изотопов человеком. | ОНЗ | Составить кроссворд или ребусы по пройденному материалу в рамках данного раздела |
17 | Классификация элементарных частиц | ОНЗ | П.90, работа над проектами |
18 | Лептоны как фундаментальные частицы | ОНЗ | П.91, работа над проектами |
19 | Классификация и структура адронов | ОНЗ | П.92, работа над проектами |
20 | Взаимодействие кварков | ОНЗ | П.93, работа над проектами |
21 | Урок -обобщение по разделу «Физика высоких энергий» Мини - проект «Реклама» | Р | Подготовиться к защите проектов |
22 | Защита проектов по теме: «Ядерная физика» | ОНЗ |
|
Итого: 22 часа |
29