Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Планирование  /  8 класс  /  Тематическое планирование для летней учебной практики по русскому языку

Тематическое планирование для летней учебной практики по русскому языку

В спецкурс включены разделы: звуковые образные средства русского языка, морфологические средства выразительности русской речи, синтаксическое богатство русского языка, изобразительные средства графики, языковой анализ художественного текста, олимпиадные задания.
04.07.2015

Описание разработки

Целью спецкурса "Изобразительные средства русского языка" является изучение дополнительного материала по данной теме.

В него включены разделы:

Звуковые образные средства русского языка.

Морфологические средства выразительности русской речи.

Синтаксическое богатство русского языка.

Изобразительные средства графики.

Языковой анализ художественного текста.

Олимпиадные задания.

Кроме того,  в плане работы взаимозачет по теме "Односоставные предложения" с использованием ресурсов интерактивной доски. А работа завершается ученической конференцией по теме "Интересные факты о русском языке".

Звуковые образные средства русского языка.

Звукопись (ассонанс, аллитерация). Словесное и логическое ударение. Интонация. Пауза. Мелодика.

Звуковая речь как основная форма существования языка. Особенности звуковой организации художественного текста. Звукопись в художественной речи. Два типа звуковых повторов: аллитерация и ассонанс. Звук и смысл; смысловая функция звукописи. Скороговорки как словесные шутки, построенные на звуковых повторах.

Особенность словесного ударения в русском языке (силовое, подвижное, свободное). Смысловая функция словесного ударения

Интонация как ритмико-мелодическая сторона звучащей речи. Изобразительные возможности интонации.

Логическое ударение как выделение в произношении одного из слов для усиления его смысловой нагрузки в предложении, тексте. Слабое и сильное логическое ударение. Выделение логическим ударением нового понятия в тексте.

Тематическое планирование для летней учебной практики Изобразительные средства русского языка

Пауза, ее смыслоразличительная роль. Паузы логические (смысловые) и психологические. Основные виды психологических пауз (пауза припоминания, умолчания, напряжения и др.). Художественный прием парцелляции.

Мелодика речи как особенность интонационного рисунка речи.

Морфологические средства выразительности русской речи.

Самостоятельные, служебные  части речи, междометия и звукоподражательные слова  как изобразительные средства.

Изобразительно-выразительное использование имен существительных, прилагательных, глаголов, местоимений, числительных, наречий, причастий, деепричастий, союзов, предлогов, частиц, междометий и звукоподражательных слов в художественной литературе.

Синтаксическое богатство русского языка.

Экспрессивное использование предложений разного типа. Стилистические фигуры речи.

Особенности интонации и богатство эмоциональных значений вопросительных, восклицательных и побудительных предложений. Риторический вопрос и его художественные функции.

Семантико-грамматические свойства односоставных и сложных предложений разного типа.

Стилистическое использование слов-предложений, союзов в речи.

Способы передачи сравнения в языке. Использование прямой, несобственно-прямой, косвенной речи как средство создания речевой характеристики персонажа.

Период и структурный параллелизм как средства выразительности Бессоюзие, многосоюзие, инверсия, параллелизм, риторический вопрос и обращение, эллипсис. Анафора, эпифора, антитеза градация, умолчание.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Тематическое планирование

для летней учебной практики 8 В класса

по русскому языку

учителя Тарасенко С.Е.



Тема

Содержание

Количество часов


ЗВУКОВЫЕ ОБРАЗНЫЕ СРЕДСТВА РУССКОГО ЯЗЫКА


1

Звукопись (ассонанс, аллитерация). Словесное и логическое ударение. Интонация. Пауза. Мелоди4а.

Звуковая речь как основная форма существования языка. Особенности звуковой организации художественного текста. Звукопись в художественной речи. Два типа звуковых повторов: аллитерация и ассонанс. Звук и смысл; смысловая функция звукописи. Скороговорки как словесные шутки, построенные на звуковых повторах.

Особенность словесного ударения в русском языке (силовое, подвижное, свободное). Смысловая функция словесного ударения

Интонация как ритмико-мелодическая сторона звучащей речи. Изобразительные возможности интонации.

Логическое ударение как выделение в произношении одного из слов для усиления его смысловой нагрузки в предложении, тексте. Слабое и сильное логическое

ударение. Выделение логическим ударением нового понятия в тексте.

Пауза, ее смыслоразличительная роль. Паузы логические (смысловые) и психологические. Основные виды психологических пауз (пауза припоминания, умолчания, напряжения и др.). Художественный прием парцелляции.

Мелодика речи как особенность интонационного рисунка речи.




1



МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РУССКОЙ РЕЧИ


2

Самостоятельные, служебные части речи, междометия и звукоподражательные слова как изобразительные средства.

Изобразительно-выразительное использование имен существительных, прилагательных, глаголов, местоимений, числительных, наречий, причастий, деепричастий, союзов, предлогов, частиц, междометий и звукоподражательных слов в художественной литературе.




1


СИНТАКСИЧЕСКОЕ БОГАТСТВО РУССКОГО ЯЗЫКА



3



















Экспрессивное использование предложений разного типа. Стилистические фигуры речи.






Особенности интонации и богатство эмоциональных значений вопросительных, восклицательных и побудительных предложений. Риторический вопрос и его художественные функции.

Семантико-грамматические свойства односоставных и сложных предложений разного типа.

Стилистическое использование слов-предложений, союзов в речи.

Способы передачи сравнения в языке. Использование прямой, несобственно-прямой, косвенной речи как средство создания речевой характеристики персонажа.

Период и структурный параллелизм как средства выразительности Бессоюзие, многосоюзие, инверсия, параллелизм, риторический вопрос и обращение, эллипсис. Анафора, эпифора, антитеза градация, умолчание.



1















ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ГРАФИКИ



4

Графический рисунок текста. Использование шрифтов разных типов. Различные виды написания букв (курсив, полужирное написание). Акростих.

Употребление графических знаков для фиксации речи на письме. Включение в систему изобразительных средств элементов письма: особенности начертания и написания слов, расположение строк, знаки препинания.

Приемы усиления образности художественного текста, создания зрительных эффектов с помощью средств графики: фигурное расположение текста, смена шрифтов, употребление графических средств выделения ключевых слов текста (курсив, разрядка), особые приемы включения в текст числовых обозначений.

Акростих как разновидность поэтического произведения, рассчитанного на зрительное восприятие.

Использование знака акцента (словесное ударение) для различения слов-омографов в языковых каламбурах.

Алфавит как источник экспрессии в художественном тексте. Использование названий старых букв алфавита в литературных произведениях прошлого и в составе устойчивых выражений (фразеологизмов, поговорок, пословиц).

Образное переосмысление графического облика буквы в художественном тексте.




1


РАБОТА В ГРУППАХ



5


Языковой анализ художественного текста

Анализ стихотворения

Е. Винокурова

«Футбол».



1

ОЛИМПИАДНЫЕ И КОНКУРСНЫЕ ЗАДАНИЯ


6

Олимпиада сайта «Инфоурок»


Решение заданий повышенной сложности


3

7

Олимпиада сайта OlimpRus

8

Районная олимпиада 2014


РАБОТА В ГРУППАХ


9

Односоставные предложения

Взаимозачет с использованием средств интерактивной доски

1



КОНФЕРЕНЦИЯ

10

Интересные факты о русском языке

Выступления учеников

1



-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Тематическое планирование для летней учебной практики по русскому языку (19.46 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт