Summer Language School (презентация)

Цель программы:

- создание ситуации погружения в английский язык для максимального раскрытия индивидуального и творческого потенциала детей;

- развитие их лингвистических способностей;

- формирования позитивного отношения к изучаемому предмету и решительного настроя на дальнейшее обучение.

Образовательная цель:

создать ситуацию погружения в языковую среду для развития навыков общения на английском языке (понимание речи на слух, умение поддержать разговор вербальными и невербальными средствами) дающую естественную потребность и возможность использовать полученные в процессе школьного обучения.

Задачи:

1. Подобрать аутентичный видеоматериал по теме.

2. Обучать навыкам аудирования иноязычного текста.

3. Развивать языковую догадку на основе игр и видеосюжетов

4. Обучать первичным навыкам устного перевода.

5. Пригласить носителя языка на занятия и на заключительное выступление.

Критерии:

Несмотря на наличие незнакомой лексики в речи говорящего на английском языке, дети не боятся, но с желанием вызываются быть переводчиками.

Участники кружка стремятся общаться с носителями языка в рамках изученной в школе тематики.

Как минимум дети желают принять участие в соревновании «расскажи речевку».

Ученики во время итоговой рефлексии говорят, что им нравится английский язык и после каждого языкового дня говорят, что им все очень понравилось.

В будущем на уроках в школе также будут исполнять девиз речевки «No word in Russian!!!»

NO WORD IN RUSSIAN

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

• создание ситуации погружения в английский язык для максимального раскрытия индивидуального и творческого потенциала детей
• развитие их лингвистических способностей
• формирования позитивного отношения к изучаемому предмету и решительного настроя на дальнейшее обучение

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: создать ситуацию погружения в языковую среду для развития навыков общения на английском языке (понимание речи на слух, умение поддержать разговор вербальными и невербальными средствами) дающую естественную потребность и возможность использовать полученные в процессе школьного обучения знания и навыки.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: предполагает воспитание у детей позитивного отношения к изучению иностранного языка, интереса к профессии переводчика, формирование у них таких качеств как взаимоуважение и взаимопомощь в разновозрастном коллективе, умения коллективно решать поставленные задачи.

РАЗВИВАЮЩАЯ ЦЕЛЬ: В процессе обучения происходит развитие у детей мышления, эмоций, внимания, воображения, воли, памяти. Формирование навыков межличностного общения.

ЗАДАЧИ: 1.Подобрать аутентичный видеоматериал по теме. 2.Обучать навыкам аудирования иноязычного текста. 3.Развивать языковую догадку на основе игр и видеосюжетов 4.Обучать первичным навыкам устного перевода. 5.Пригласить носителя языка на занятия и на заключительное выступление.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ :

Участники кружка знают наизусть речевку кружка, 4 правила переводчика, имеют первичные навыки устного перевода, а также продвинулись в навыках аудирования и говорения.

Почувствовав потребность в знании языка как средства коммуникации, ученики будут увереннее использовать его в ситуации общения с носителем языка и покажут улучшение результатов в учебное время. Создание ситуации успеха вызрвет снятие языкового барьера, сделает реальной идею освоения английского языка для детей и укрепит веру в свои силы. Иностранные гости подключаются к общей программе кружка и общаются с детьми на равных.

КРИТЕРИИ:

Несмотря на наличие незнакомой лексики в речи говорящего на английском языке, дети не боятся, но с желанием вызываются быть переводчиками.

Участники кружка стремятся общаться с носителями языка в рамках изученной в школе тематики.

Как минимум дети желают принять участие в соревновании «расскажи речевку».

Ученики во время итоговой рефлексии говорят, что им нравится английский язык и после каждого языкового дня говорят, что им все ОЧЕНЬ понравилось. В будущем на уроках в школе также будут исполнять девиз речевки «NO WORD in RUSSIAN!!!»

Каждый родитель сталкивается с проблемой выбора летнего отдыха. Многие родители выбирают оптимальный вариант для своего ребенка. Все родители знают о том, что каждый год есть пришкольные лагеря в каждой школе города. Дети и накормлены, и в безопасности и есть много развлечений для них. А также есть возможность покупаться на море, позагорать. Это привычно для всех

The more, the better