Сценарий внеаудиторного меропрития по физике "Бой знаний"

Департамент образования науки и молодежной политики

Воронежской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Воронежской области

«Борисоглебский сельскохозяйственный техникум»

Сценарий внеаудиторного мероприятия в рамках недели специальности 35.02.08 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»

Дисциплина «ФИЗИКА»

БОЙ ЗНАНИЙ

1 курс

2017

Цель игры: Актуализация знаний обучающихся в  предметной области «Физика», а также выявление одаренных обучающихся, способных  применять полученные знания в нестандартной ситуации.

Задачи:

• повысить интерес обучающихся к физике, как одной из дисциплин общеобразовательного цикла;

• стимулировать познавательную активность и творчество обучающихся, их смекалку, наблюдательность;

• научить применять знания в новой ситуации, а также  грамотно объяснять происходящие физические явления;

• продолжить развивать и закреплять навыки решения экспериментальных, расчетных и качественных задач;

• формировать у обучающихся коммуникативные навыки, умения работать  в группах, умения оценивать деятельность товарища.

Оборудование: компьютер, видеопроектор, презентация.

Пояснительная записка:

1. В игре участвуют две команды в составе 4-5 обучающихся 1 курса группы 1-1.

Ведущий:

Здравствуйте! Я владелец острова. На этом острове ничего нет для нормальной жизни, поэтому вам надо уплывать. У меня есть пять засекреченных кораблей, но просто так они не плывут- их можно получить взамен на знания.

По правилам игры «Морской бой» одна команда делает выстрел, выбирая произвольно клеточку в поле, если он оказывается промахом, то ход переходит другой команде. При выстреле с попаданием команда отвечает на вопрос, правильный ответ на который дает право делать следующий ход. Если команда не дает ответа или он неверный, то право хода переходит. Какая из команд уплывет быстрее, та и будет победителем.

Вопросы :

1.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
2. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (почтовая марка)
3. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (веревка не была ни к чему привязана)
4.Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (запасное)
5.В лабиринте зашифровано 5 названий известных вам физических величин. Читать можно в любом направлении, кроме диагоналей. ( время, работа, мощность, давление, вес) 6. Все поведает, хоть и без языка, когда будет ясно, а когда – облака. (Барометр.)

7. Почему в мороз снег скрипит под ногами? (Ломаются сотни снежинок-кристалликов)

8.Был один Антошка, посмотрел в окошко – там второй Антошка! Что это за окошко? Куда смотрел Антошка? (Зеркало)

 9.Какое поле возникает вокруг объектов независимо от того, из кого материала они состоят? (гравитационное)

10.Прослушайте отрывок из одного из стихотворений великого поэта:

Ревет ли зверь в лесу глухом,

Трубит ли рог, гремит ли гром,

Поет ли дева за холмом –

На всякий звук

Свой отклик в воздухе пустом

Родишь ты вдруг.

О каком физическом явлении идет речь?        

(Эхо, стихотворение также называется «Эхо»)

11. Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, всё время меняет свою форму и объём. В каком состоянии находится Джин? Ответ: В газообразном.

12.Что с земли не поднимешь? (Тень)

13. . Какая физическая ошибка допущена в следующем стихотворении?

Она жила и по стеклу текла,

Но вдруг ее морозом оковало,

И неподвижной льдинкой капля стала,

И в мире поубавилось тепла.

(при кристаллизации тепло выделяется)

14. В высокий цилиндрический сосуд диаметром 5 см упал мяч диаметром 4 см. Сможете ли вы достать мяч, не поворачивая сосуда? ( Налейте в сосуд воду. Мяч всплывет и его можно будет вынуть.)

15. Разгадайте ребус

Импульс, вакуум, скорость

16. Этот ученый – один из известных физиков древности .Ему приписывают фразу: « Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю.» (Архимед)

17. Когда сутки короче: зимой или летом? (сутки- это 24 часа).

18. Посмотрите на картинку и ответьте на вопрос. (жидкость нальется одинаково, так как высота носиков одинаковая.

19. Уберите лишнее: Паскаль, Джоуль, миллиметр ртутного столба, физическая атмосфера.

20. Из отдельных букв предложенных слов составить одно общее слово.

Электрик, финик, акация. (Электрификация).

Ведущий:

Игра подошла к завершению. Давайте определим, какая из команд отвоевала себе корабль, чтобы уплыть с острова.

Поздравляем победителей. До новых встреч!