7
Приложение 57
Сценарий спортивного праздника с использованием здоровьесберегающих, игровых технологий, музыкотерапии, художественного слова
(старшая группа)
Тема: «За здоровьем в детский сад!»
Цель:
Формировать у детей интерес и ценностное отношение к своему здоровью и занятиям физической культурой посредством использования здоровьесберегающих технологий (элементов детской йоги) и интерактивного оборудования (многофункциональный спортивно-игровой комплекс «спортивная эстафета»), организации подвижных игр и эстафет.
Задачи:
формировать у детей представление о значении физкультуры для здоровья человека
формировать у воспитанников потребность в двигательной активности
закреплять знания детей о необходимости соблюдения правил гигиены и безопасности для здоровья
воспитывать интерес к здоровому образу жизни, занятиям спортом,
посредством организации спортивного праздника - соревнований
Оборудование: акустическая система, фитболы, конусы-ориентиры, массажные дорожки, коврики для йоги, многофункциональный спортивно-игровой комплекс «спортивная эстафета».
Предварительная работа с детьми:
проведение занятий на темы:
- "Что значит быть здоровым?" (знакомство с элементами детской йоги),
- «Для чего нужны физические нагрузки?» (рассматривание сюжетных картинок, беседа по содержанию)
- знакомство детей на физкультурных занятиях со спортивным оборудованием, с разными видами спорта, беседа о его значении для человека.
Ход мероприятия:
Под «Марш» дети входят в спортивный зал, строятся полукругом
Ведущий:
В зал спортивный мы сегодня
Приглашаем всех сейчас,
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
Коммуникативная игра «Здравствуй друг»
Корригирующая ходьба по массажным дорожкам
А мы сегодня посоревнуемся! Прежде чем начать соревнования, предлагаю провести разминку под веселую песенку.
Ходьба на носках в среднем темпе, руки на поясе.
Ходьба с высоким подниманием коленей, руки на поясе.
Ходьба приставным шагом по гимнастической палке, руки балансируют.
Ходьба в полуприседе, руки на коленях.
Ходьба на наружных сводах стоп.
Ходьба на носочках, руки вверх.
Самомассаж
Проводится самомассаж «С добрым утром».
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись? Да!
(поглаживают глазки)
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись? Да!
(потягивают ушные раковины вверх, вниз, растирают ладонями)
С добрым утром, носик!
Ты проснулся? Да!
(поглаживают крылья носа)
С добрым утром, щёчки!
Вы проснулись? Да!
(постукивания подушечками пальцев)
С добрым утром, ротик!
Ты проснулся? Да!
(вытянуть губы трубочкой, затем широко улыбнуться)
Вы проснулись, дети?
С добрым утром!
(хлопки в ладоши)
1. Активизация ладоней. Сложить ладони перед грудью и энергично потереть их друг о друга
2. Солнечная поза. Встать прямо, ноги развести на ширине плеч. Медленно поднять руки и развести их ладонями в стороны и вверх.
3. Энергетический массаж. Помассировать ладонями голову, шею, руки, спину и ноги.
Комплекс упражнений на фитболе:
«Повороты» И. п.: сидя на мяче, руки на поясе. Повороты головы вправо, влево. Дозировка 6 раз.
«Наклоны» И. п.: то же, руки в стороны. Наклоны туловища в стороны.
«Подними шар» И.п.: лежа на спине, шар зажать между лодыжками, руки вдоль туловища. 1 – поднять шар ногами, 2 – и.п. Дозировка 6 раз.
«Барабанщик» И.п.: лежа на спине, руки вдоль туловища, ноги согнуты в коленях на шаре. 1 – 12 бьем пятками по мячу поочередно.
«Кошечка» И.п.: стоя на коленях, ладони положить на шар. 1- выгнуть спину (кошечка злая), 2 – прогнуть спину (кошечка добрая). Дозировка 6 раз.
«Вертушка» И.п.: лежа животом на шаре . Отталкиваясь ногами от пола, кружимся на шаре вокруг на месте. Дозировка на счет 1- 12.
«Пружинка» И.п.: сидя на фитболе, ноги врозь, руки на коленях. Пружиним на фитболе сначала медленно, затем побыстрее.. Дозировка 12 раз.
Построение и представление команд.
Эстафеты «Виды спорта»:
Ведущий: А какие виды спорта и спортивный инвентарь вы знаете? Вам помогут узнать какие эстафеты у нас будут мои загадки!
Соберем команду в школе, Очень любим мы ... футбол! Здесь команда побеждает, | Если мячик не роняет.
|
Мяч в кольце! Команде гол!
Мы играем в... (баскетбол)
А что нужно для игры в «Волейбол»,
«Баскетбол», «Футбол»?
Круглый, Мягкий, полосатый
Нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать,
И совсем не уставать! (мяч)
Передай мягкий мяч.
Прокати мяч змейкой.
Ведущий:
Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам ... гимнастика
Что необходимо для занятий гимнастикой?
Я его кручу рукой, и на шее, и ногой,
И на талии кручу, и ронять я не хочу! (обруч)
Прокати обруч.
Ведущий:
Со спортом дружим мы всегда,
Мы физкультуре рады!
Нас впереди победы ждут,
Рекорды и награды!
А что нужно, чтобы быть очень сильным?
Буду я тренироваться, буду силы набираться,
А для этого в квартире у меня большие… гири!
Перенеси гири.
Ведущий:
Вы у солнца и у ветра.
Возьмите пламенный задор.
На секунды и на метры.
Поведем с друзьями спор.
Потому, что отличится.
В спорте все хотят сейчас!
И узнать кто самый меткий, у кого зорче глаз?
А в каких видах спорта нужно быть метким?
Боулинг (Кто больше собьет кеглей мячом)
Ведущий:
Сияет солнышко с утра,
Готовьтесь вы заранее,
Ребята, продолжаем мы
Спортивные соревнования.
Кто больше запомнил?
(На столе разложены различные предметы для занятия спортом (Гантели, мячи разных видов, кегли, скакалка, свисток, и др.). Дети рассматривают, запоминают. Потом вещи накрываются, а дети по очереди называют то, что запомнили).
Попади в цель ( панель «Спортивная эстафета»)
Одновременно горят все световые кнопки панели. Кнопки 1,2,3,5,7,9,- команда 1, кнопки 2,4,6,8,10-команда 2. Игроки обеих команд должны попасть мячом по «своим» кнопкам и погасить их. Очередность попадания по кнопкам – произвольная. Игра ведется на время – команда, погасившая все «свои» кнопки за меньшее количество времени, считается победившей. Время выполнения испытания индицируется на среднем табло. По завершению испытания прозвучит сигнал.
Ведущий:
Кто всех быстрей,
Кто всех ловчей,
Всем очень интересно!
Пусть слышится веселый смех
И не смолкает песня! (Песенка «Олимпийцев»)
Подведение итогов, награждение.