Сценарий праздника "Прощание с 1классом!"

Сценарий праздника «Прощание с 1 классом»

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный день - день прощания с первым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, научились писать, читать, считать, прочитали немало книг, крепко подружились.

Трудным был первый класс. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой!

1. Ещё совсем недавно
Пришли мы в первый класс
Ещё совсем недавно
Всё было в первый раз

2. Первый раз звенел звонок,
Первый раз шли  на урок,
Даже парты, первый раз,
Были странными для нас.

3. Даже просто не крутиться
Приходилось нам учиться.
Это надо же уметь
Столько долго не шуметь.

4. Не дразниться и не злиться,
Не мешать другим учиться,
Не играть, не петь, не кушать,
А учительницу слушать.

5. Мы учились целый год,
Мы азбуку листали…
И сейчас на целый год
Мы умнее стали.

6. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

7.У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

8. Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
Попрощаемся с тобой!

9.Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

10.Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

11.А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Учитель. Сегодня мы расскажем о том, чему мы учились и чему научились в 1 классе, расскажем о наших уроках.

Урок чтения.

12. Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

13. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами –

Подружились сказки с нами.

Учитель. А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

Игра «Назови сказку». (Ответы -картинки)

В этой книжке – именины,
Много было там гостей,
И на этих именинах   
Появился, вдруг, злодей.  
Он хотел убить хозяйку, 
Чуть ее не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(К. Чуковский «Муха-Цокотуха»)

Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше коготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала,
Вот какая девочка, как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку малышку.
(Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

Кто-то за кого-то зацепился крепко: 
–  Ох, никак не вытянуть!     
– Ох, засела крепко!            
Но еще помощники скоро прибегут…    
Победит упрямицу дружный общий труд! 
(р.н.с. «Репка»)   

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки.
Узнайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(р.н.с. «Три медведя»)

Скорей бы приблизился вечер                              
И час долгожданный настал,                             
Чтоб мне в золоченой карете                             
Поехать на сказочный бал.                                 
Никто во дворце не узнает,                                 
Откуда, и как я зовусь,
Но лишь только полночь настанет,                                              
К себе на чердак я вернусь.
(Ш. Перро «Золушка»)

А теперь про чей-то дом
Разговор мы поведем.
В нем богатая хозяйка припеваючи жила
Но беда пришла нежданно –
Этот дом сгорел дотла.
(С.Маршак «Кошкин дом»)

Математика.

14. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна.

Разминка

Вопросы:

- сколько ног у жука? 6

- сколько ног у червяка? 0

- сколько крыльев у совы? 2

- сколько хвостов у двух ослов? 2

- сколько шей у пяти журавлей? 5

Ребусы. О5 –опять, 40а- сорока, 3буна – трибуна, 1окий – одинокий,

ко100чка – косточка, ла100чка - ласточка.

Веселые задачи.

Шла лисичка по тропинке и несла в своей корзинке пять опят, три лисички, семь орехов, рукавички, подберезовик, листок и широкий поясок. У кого ответ готов? Сколько в корзинке грибов? ( 9 ).

На дубе росло 8 яблок, Сергей съел 5 яблок. Сколько яблок осталось? (нисколько)

Перемена.

19.Перемена! Перемена!

Первый класс залез на стену!

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Даня, Кирилл и Илья

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они отдыхали!

Учитель. Да, весело у нас в 1 классе, особенно на переменах !

Русский язык.

15.Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Закончить точкой предложенье.

1. Вставить пропущенные буквы в слова. Какое правило?

МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__.

2. Какая буква лишняя и почему?

“А У П И”, , “Л Н ь Г Т”.

3. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.

АБЛЕК (белка)

Перемена. Желаете еще поиграть? Отвечайте хором: « Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать? (не обязательно)

Урок окружающий мир.

16.Мы в первом классе за природой наблюдали.

Птиц, зверей, растенья изучали.

Паук – он насекомое иль нет?

А если нет, то в чём тогда секрет?

Учитель. Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте!

Одно из двух – да или нет – ответьте в слух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она ужасно хитрая у нас, что может с толку сбить под час.

- Скажи, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? Нет.

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? Да.

- А крокодил собрать букет из белых Лилей может? Нет.

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? Да.

- В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? Да.

Задания.

Найди лишнее слово:

“корова, собака, волк”; “воробей, бабочка, ворона”; “огурец, тыква, яблоко".

Игра "Да-нет"

Какие грибы вы возьмёте: (картинки)

-опёнок, мухомор, боровик, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик.

«Изобразительное искусство»

17. Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная очень вышла овечка!»

Но с тем же рисунком я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка-сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил:

Зевнул и сказал:«Неплохой крокодил!»

Кон-с "Нарисуй свой портрет"

«Технология»

18.Лепить умеем, клеить,
И пуговицы пришивать.
Поделки наши хороши,
Их делаем мы от души.

"Музыка" поют песню

Ведущий: Вот и закончился наш рассказ о нашей учебе. С этими школьными предметами вы продолжите знакомство и во втором классе. И еще будет новый предмет. Какой? (иностранный язык).

Учитель: Ребята, что – то наши родители притихли, вспомнили свои школьные годы. Дадим им возможность проявить себя : Будем задавать им вопросы, а они попробуют ответить.

Как написать"сухая трава" четырьмя буквами? (сено)

Сколько букв в алфавите?(33)

Вспомните расписание уроков вашего ребёнка в понедельник?(русский, музыка, чтение, окруж.мир)

Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок? (…)

Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
Сколько уроков математики в неделю было у вашего ребёнка? (4)
Учитель: Видите, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. Мне хочется выразить им большую благодарность за помощь, отзывчивость и понимание важности 1 года обучения. Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами. (хором вместе)

Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.

« Клятва второклассника»:

«Мы, будущие второклассники, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей  …(клянемся, клянемся, клянемся).

Здесь можно вручить медали, дипломы или же в конце

20.Вот и кончился год наш учебный

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

21.Мы читали, писали, считали,

Резали, клеили и рисовали,

Пели песни, про все на свете-

Ведь мы очень веселые дети!

22.Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль –

Грамотными можно нас назвать!

23.Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.

Учитель.

Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Я хочу вам вручить свидетельства об окончании 1 класса.(вручение)

Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

Я вас жду в сентябре!

1. Ещё совсем недавно
Пришли мы в первый класс
Ещё совсем недавно
Всё было в первый раз

2. Первый раз звенел звонок,
Первый раз шли  на урок,
Даже парты, первый раз,
Были странными для нас.

3. Даже просто не крутиться
Приходилось нам учиться.
Это надо же уметь
Столько долго не шуметь.

4. Не дразниться и не злиться,
Не мешать другим учиться,
Не играть, не петь, не кушать,
А учительницу слушать.

5. Мы учились целый год,
Мы азбуку листали…
И сейчас на целый год
Мы умнее стали.

6. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

7.У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

8. Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
Попрощаемся с тобой!

9.Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

10.Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

11.А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

12. Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

13. Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами –

Подружились сказки с нами.

14. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна.

15. Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Закончить точкой предложенье.

16.Мы в первом классе за природой наблюдали.

Птиц, зверей, растенья изучали.

Паук – он насекомое иль нет?

А если нет, то в чём тогда секрет?

17. Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Витенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка-сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил:

Зевнул и сказал:«Неплохой крокодил!»

18.Лепить умеем, клеить,
И пуговицы пришивать.
Поделки наши хороши,
Их делаем мы от души.

19.Перемена! Перемена!

Первый класс залез на стену!

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Леша, Богдан и Никита

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они отдыхали!

20. Вот и кончился год наш учебный

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.

21.Мы читали, писали, считали,

Резали, клеили и рисовали,

Пели песни, про все на свете-

Ведь мы очень веселые дети!

22.Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль –

Грамотными можно нас назвать!

23. Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас, милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.