Сценарий Последнего звонка для выпускников 11 класса

СЦЕНАРИЙ

Последнего звонка 2025 г. для выпускников 11 класса БОУ г. Омска СОШ №48

Место проведения – актовый зал СОШ № 48

Время проведения – 24 мая 2025 г., 10:00

(Играет фоновая музыка. Собираются гости)

(Фанфары. Выход ведущих.)

Ведущий Добрый день, уважаемые учителя, родители, друзья и гости нашего праздника ! Мы рады приветствовать вас в нашем прекрасном зале.

Ведущий По старой доброй традиции вот уже многие годы звуки “Школьного вальса” звучат на праздниках, подобных нашему, во всех школах нашей большой страны, волнуя души и сердца учителей, родителей и друзей тех, кто собирается покидать стены родной школы. Это и грусть, и радость, сожаления и надежды…

Ведущий Для учителей – это частица их жизни, которую они прожили вместе с ребятами, отдавая им свои знания, опыт, любовь. Для родителей – шок, осознание того, что дети уже взрослые. Для самих ребят – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.

Ведущий Мы приглашаем в зал виновников торжества – выпускников 2025 года со своими классными руководителями

(Звучит фоновая музыка , на экране ролик Первоклассников ==== выпускники.)

(Появляется первый класс - выходит 11 А)

Ведущий  На торжественную линейку, посвященную празднику «Последний звонок», приглашаются выпускники 11А класса и классный руководитель – ////////.

(Звучит фоновая музыка)

(11А класс заходит на место проведения Последнего звонка и занимает места, (возле сцены у окна), выходит 11 Б)

Ведущий Мы рады приветствовать выпускников 11Б класса и классного руководителя – ////////

(11Б класс заходит на место возле сцены у двери)

Ведущий.   Внимание, государственный флаг Российской Федерации внести . Из за кулис выносят флаг. Флаг установить. Церемонию праздника Последнего звонка разрешите считать открытой!

Ведущий Мы приглашаем выпускников занять свои места (Выпускники садятся на свои места , под музыку)

Ведущий  Дорогие друзья, сегодня выпускников поздравляет губернатор Омской области – Хоценко Виталий Павлович.

Ведущий  На нашем празднике присутствуют почетные гости –

Ведущий представитель Администрации города Омска, ////////////

Ведущий_ участник специальной военной операции //////////

Ведущий  Слово для поздравления предоставляется директору школы – ////////////.

(Вручение цветов по музыку

Ведущий_ Слово для поздравления предоставляется участнику специальной военной операции ……..

(Вручение цветов по музыку)

Ведущий Спасибо. А мы продолжаем наш праздник

Ведущий  Мы прощаемся сегодня со школой,
И хорошее у всех настроенье.
Только день для нас не очень веселый,
Этот день – он в нашей школе последний.

Ведущий  И припомнится веселое детство,
Педагоги, перемены, экзамены.
И сегодня, в этот праздник чудесный,
Погрустите же и вы вместе с нами.

Ведущий В этот весенний день на праздник «Последний звонок» собрались выпускники 2025 года, родители, учителя, администрация, одним словом те, которые были рядом с вами все эти годы.

Ведущий  За 11 лет обучения школа стала вашим вторым домом, тем уголком, где вы проживали поистине интересную, юную жизнь. И теперь мы представляем вашему вниманию презентацию многосерийного остросюжетного детектива «Назад в будущие»

Ведущий В течение 11 лет мы снимали кадры из жизни современного школьника, драму о мучениях, экшн походов в столовую, поэму, посвященную всем, кто находился рядом, сказка о прожитых в школе годах. Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить, как шли съемки этого сериала.

Ведущий Если театр начинается с вешалки, то фильм с продюсера ………. . Продюсерской деятельностью она занимается давно. За время съемок вела упорную борьбу за улучшение реквизита: благодаря ей обновились съемочные площадки многих кабинетов, обновлены декорации, она занималась учебным реквизитом. Упорно работает с ведущими и не ведущими актерами, всегда стремится к успеху.

Ведущий Благодарим главного продюсера и мецената нашей картины, директора школы ………

Ведущий Уважаемая……..,
Вам «Спасибо!» говорим,
За все годы руководства
Искренне благодарим.

Ведущий Под звонок последний школьный
Мы хотим Вам пожелать
Долголетия, здоровья,
Сил, чтоб всюду успевать.

Для вас наш первый номер
(Минус Алла Пугачёва – Этот мир)

Придумана для нас одна из лучших школ,
Здесь льётся доброта и солнечный свет,
И точно знаем мы, кто к этому привёл,
Директор самый лучший на этой Земле!

Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!
Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!

За этот добрый мир, за школьных окон свет,
За то, что мы большая-большая семья,
За школьные года, которых лучше нет,
Сегодня вам хотим спасибо сказать!

Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!
Этот мир, придуманный вами!
Этот мир придуман для нас!

Ведущий Дорогие друзья. Режиссёр – это хорошо, но не стоит забывать о его помощниках. В нашей школе это наши заместители директора.

Ведущий Администраций много разных есть,
Но наша несравнима, без сомненья!
Вы наша совесть, ум и честь,
Вы наше вдохновенье!

Ведущий В этот праздничный день мы благодарим завучей нашей школы ……………….за заботу, терпение и настойчивость в работе с нами. Вам дарят свой номер наши выпускники (три пары танцуют вальс)

Вручение цветов завучам под музыку.

Ведущий Это был пролог нашего многосерийного фильма. .А сейчас дорогие друзья вы увидите как все начиналось…

На сцену выходит режиссёр и его ассистент с раскладным стулом ставить

*выход режиссера  

Р: Начинаем съемку! И было первое сентября. И был первый день. И был первый класс. Словом, все было впервые

П: Кадр Первый, дубль первый 

*ХЛОП

Ведущий В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться…

Ведущий И задавали один и тот же вопрос.

ОДИНАЦИКДАССНИКИ В РОЛИ ПЕРВОКЛАЩЕК..

11-классник  Ну как? Тебе понравился первый день в школе?

11-классник   Понравился!

11-классник   А что мы ещё могли ответить?

 11-классник   Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не красного цвета, как я хотела…

 11-классник   Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки… А так…

 11-классник   Да, давно мы были первоклассниками. А кажется, как будто вчера.

11-классник   А помнишь, как ты у меня палочки списывал?

 11-классник   Как бы не так, это ты у меня закорючки срисовывала.

Выпускница  Хватит вам спорить. Давайте лучше поблагодарим наших первых учителей ........за наши первые незабываемые уроки

(Вручение цветов под музыку)

Ведущий. Да, 1 класс… Давно это было.

Ведущий А теперь мы прощаемся со школой, и нам наступает на пятки уже следующее поколение учеников.

Выступление первоклассников.

Первоклассник

Отряд, равняйсь, смирно! На сцену шагом марш!

Стой! Раз-два! Равнение на выпускников:

Губки-бровки опустить! Зачем явились доложить!

Первоклассник  А вот и мы!

Первоклассник  А вот и мы!

Первоклассник  Вы нас не ждали?

Первоклассник  А мы вот взяли и пришли.

Первоклассник  А зачем мы так суетимся? Разве это не обычный Последний звонок? Думаете, они не хотят из школы уходить? Да, они все 11 лет ждали, как бы поскорее уйти. Прощаемся так: «Пацаны, всем пока. Будете в наших краях заходите».

Первоклассник  Меня мучает один вопрос Вот скажите. : Чем мы отличаемся от выпускников?

Мы – умные?

Все (хором) Да!

Первоклассник  Красивые?

Все (хором) Да!

Первоклассник  И нарядные!

Первоклассник  И высокие, и большие, и незаурядные.

Первоклассник  И ЕГЭ уже скоро будем с первого класса сдавать.

На сцену тащится с тяжелым портфелем первоклассник, кричит.

Первоклассник  Я знаю, в чём разница – в портфелях наших!

Первоклассник  Что у первоклашек?

Русский, математика –  надежные друзья.

Первоклассник 

Тетради, карандаши и ручки,
Тоже с нами неразлучны,

Первоклассник

А в портфелях у ребят
Разве книжки не лежат?
Не лежат тетради, ручки?

Первоклассник

Да, у них другие штучки.

Первоклассник

А в портфелях выпускниц
Тушь найдешь ты для ресниц.
Для укладки и прически
Есть массажная расчёска.

Первоклассник

И чтобы остаться привлекательной
Зеркальце есть обязательно.

Первоклассник  И конечно, есть помадка.

Первоклассник

И всего одна тетрадка по всем предметам
Вот в чем разница! Понятно?

Первоклассник  А если серьезно!

Конечно у вас впереди большие испытания.

Первоклассник Но всё у вас получится,
Первоклассник Плохое позабудется,
Первоклассник Желаем вам удачи,
Первоклассник Терпения в придачу,
Первоклассник Экзамены всем сдать!

Все (хором) И в ВУЗы поступать!      

Ведущий Дорогие маленькие актёры нашего школьного сериала, первоклассники! Так быстро облетели листки календаря, соединив осень и весну. И вы не беспомощные малыши, которых мы провожали 1 сентября в школу, вы уже смотрите на мир осознанно и уверенно.!

Ведущий Спасибо вам за все теплые слова, сказанные в наш адрес. Примите от нас на память эти подарки.

Выпускники вручают первоклассникам подарки (боксы с фломастерами) , берут их за руку и провожают со сцены.

Ведущий. Все долгие годы нашей учебы в школе с нами рука об руку шли по стране знаний наши учителя. И только благодаря их отточенному многолетним трудом мастерству, непревзойденному учительскому таланту, безграничному терпению, чуткости и доброте все мы благополучно дожили до этого замечательного для всех нас дня.

Второй 

*кисточкой ассистент провод по лицу режиссера

*обрыв 

Р: Хватит. Готовность! Мотор Съемка пошла!

П: Кадр Второй, первый дубль, номинация «Главный сценарист фильма» 

*ХЛОП 

Ведущий.

Русский и литература –
Лучшие из всех предметов!
Потому что мы культуру
Развиваем в рамках этих.

Ведущий.

Благодарим главных сценаристов нашего фильма ………за ваше красноречие, силу слова, творчество, красоту созвучий, и за любовь к русскому языку и литературе

(Вручение цветов под музыку)

(Номер у Лукоморье. Видео)

р: Тишина на площадке! Тишина….. (обращается за кулисы к Пушкину, выгоняет его). 

п: Кадр Третий, первый дубль, номинация 

«Лучший коммерческий менеджер» 

*ХЛОП

Ведущий. Математику мы обожали,
Уравненья щелкали за раз.
Как, учителя, вас уважали,
Жалко, что надо расстаться сейчас!

(Музыка Минус Belle)

Cвет озарил мою больную душу,
Нет свой покой уроком я вдруг не нарушу,
Нет полночный бред терзает сердце мне опять
Но математику мы знаем лишь на пять!
Мне надоело уравнения решать,
Учить все формулы и графики считать.
Нет, законы чисел не понять сегодня мне.
Я никогда не буду смыслить в алгебре.
После урока мне не обрести покой
О боже помоги скорей дойти домой.

Рай, я обрету свой рай только после урока.
Дай мне надежду без твоих упрёков.
Знай, над математикой возьму я свою власть.
Мне уравнение упростить одна лишь сласть.
Наукой этой словно бесом одержим.
Предмет для жизни нам друзья необходим.
Жаль, что мешаем Вам уроки просто проводить.
Законы трудные без Вас нам не постичь.
После контрольной мне не обрести покой.
О, Боже, помоги, скорей дойти домой.

Ведущий Благодарим главных коммерческих менеджеров нашего фильма, учителей математики ……..за точность счета, за квадрвтуру мысли ,за бесконечную любовь к математике.

(Вручение цветов под музыку.)

Вышел режиссер 
р: можно! 

(тишина) 

р; начинаем!

р: всё сам, все сам..  Где она, устала наверное от работы. Все сам, все сам….

р: кадр три, дубль один, номинация «специалист по спецэффектам» 

*ХЛОП

Поработать как в Паскале, наложить крутой эффект,
Сводную создать таблицу и исправить там дефект —
Это вы нас научили, наш любимый педагог!
Информатика же круто, с нею мы идём вперед!

Килобайты, мегабайты, фотошоп, монтаж и Ворд,
Виртуальная реальность, неразгаданный кроссворд —
Благодарность вам за это выразить хотим сейчас:
Самый лучший вы учитель, скажем это без прикрас!

(На мелодию песни «Зачем мне солнце Монако»
в исполнении Люси Чеботиной)

Зачем поездки на море,
Для чего, скажите, катание с гор,
Когда весь мир в мониторе...
В этом смысла ноль, если весь мир – монитор.
Но без компьютера горе,
В жизнь вошел так ярко он, как метеор.
И пусть весь мир в мониторе,
В этом смысла ноль – мы за живой разговор.

Когда входили в класс, компьютеры включали,
На информатике программы изучали...
Продумали сто раз слова для прощанья,
Но мы не роботы и плачем от отчаянья.
Вы и мы – отдельный мир во всей Вселенной,
И от Вас ждем только одного:
Держите нас в душе своей как можно крепче,
Мы ваш взгляд заберем с собой...

Ведущий Благодарим главного специалиста по спецэффектам, учителя информатики ……..

(Вручение цветов под музыку)

На сцену выходит быстро режиссёр : Свет, камера, мотор! 

*ассистент резко выбегает. Я не понимаю, где все???

п: Кадр четвертый, дубль первый, номинация «эксперт по физическим методам исследования»  

*ХЛОП 

Ведущий Мы не Эдисоны
Не тянем до Ньютонов
И совсем был не таков
Папа радио – Попов

Пусть паскали, ватты, герцы
Нам вошли и в плоть и в кровь
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.

(Минус Никола Тесла)

(Песня Нико Тесло хор)

Великий учёный Никола Тесла
Очень устал, опустился в кресло
Он много лет изучал электричество
Сделал открытий большое количество
И вот он сидит, его щёки бледные
И взгляд устремив на катушки медные
Бег электронов, магнитное поле
Всё он хотел подчинить своей воле
Но суть ускользает учёного разум
Не может объять всю Вселенную разом

[Припев]
Это мой научный довод
Оголённый медный провод
Знай, что физика жестока
И почувствуй силу тока
Это мой научный довод
Оголённый медный провод
Знай, что физика жестока
И почувствуй силу тока

[Куплет 2]
Ток, как известно, — предмет очень странный
То переменный, то постоянный
Может ударить не понарошку
Так можно его приручить словно кошку
Тесла знает, удары током
Для живых организмов выходят боком
Но вдруг он рывком поднимается с кресла
В большом кабинете становится тесно
Трещат провода, разгоняя частицы
Тесла молчит, лишь мерцают глазницы

Благодарим главного эксперта по физическим методам исследований, учителя физики ……….за бег электронов, магнитное поле, силу тока!!!!

(Вручение цветов под музыку)

Ведущий Мир животных и растений
Вами был открыт для нас,
Познавательные темы
Мы выучивали враз.

Ведущий Как устроены все люди,
Где живут слоны и львы, —
Никогда мы не забудем

Выход второго режиссёра НАМИНАЦИЯ «Руководитель отдела исследований и разработок в области биологии»

Сценка (На сцене скелет человека, в области головы прикреплен головной мозг, отдельно прикреплены органы: сердце, желудок, почки, легкие.) Под музыку из передачи «В мире животных» выходят учитель , садится на стул, за ними вбегает спотыкаясь ученик)

Учитель. Вы кто?! Что-то я вас не узнаю

Ученик. (изображает человека, спящего на занятиях )А так?

Учитель . А-а-а. ……………………………………….. Ну что начнём экзамен, первый вопрос, функции крови. Ученик. Э-а, функции крови: эа(делает вид что говорит умные вещи)– Кровь нужна человеку чтобы зарабатывать от 6 до 9 тысяч рублей в месяц

Учитель ТАК ХВАТИТ! (крикнул) Ученик в это время пугается

Учитель .Второй вопрос, подходит к скелету .Анатомия человека

Ученик .УХ! Знаю (громко, звонко вздыхает)

Учитель И так, где находится аппендикс

Ученик. Мне его вырезали, где сейчас я не знаю (на полном серьёзе)

Учитель . Поня-ятно, берем желудок (Ученик берёт МОЗГ)

Учитель .Это мы не берём, а включаем!

Учитель .Берем желудок, где находится желудок? (Ученик полностью обводит тело человека (типа где-то здесь)

Учитель . Да Господи, куда поступает еда? (Студент показывает в область рта)

Учитель .Куда она идёт дальше? (Ученик показывает область откуда еда входит)

Учитель Да господи где промежуточный вариант! (кричит)

(Ученик пугается, быстро клеит желудок слева снизу)

Учитель . Так, берём сердце, где находится у человека сердце?

Ученик . (на полном серьёзе) А это мужчина или женщина?

Учитель .А что есть разница??

Ученик . Просто у женщин нет сердца

Учитель.(кричит) ТАК ИДИТЕ ВОН!

УЧЕНИК пугается, хватается за сердце, вспоминает где сердце, быстро клеит сердце справа) Учитель Допустим! Покажите язык (Студент высовывает язык)

Учитель .Да вот здесь покажите язык(указывает на скелет Константина )

Ученик становится на фоне скелета с высунутым языком

УЧИТЕЛЬ Господи ты боже мой! Берём печень(кричит)

Ученик клеит печень возле сердца

Учитель . Холодно (Ученик клеит на подмышку) Ещё холоднее! (Ученик клеит на горло) Вообще заморозки (Клеит под мозг(всё это время ученик проделывает это с высунутым языком))

Учитель.Я смотрю вы не улавливаете суть игры! (ученик машет головой «не-а»)

УЧИТЕЛЬ .Да уберите вы язык! (Ученик убирает)

Учитель Где почки у человека находятся? (Ученик испугался, руки ко рту, как будто плачет) Учитель Вы не помните, где почки у человека находятся?

(Ученик О, вспомнил, руку вперед, типа «стоп», поднимает голову, вспоминает)

Учитель . Давайте вспомним

Ученик . Думает, потом делает вид что бьет лежащего, готов хватает руками за место почек, изображает боль. Хватает два органа и клеит по бокам желудка)

Учитель. И вот так у вас располагаются почки??

Ученик . а-а-а-х, бьет по скелету на доске кулаком, и перемещает одну почку ниже)

Учитель Берем легкое, (Ученик. Берет), берём второе легкое (Ученик . Делает вид типа «что-о-о-о?», показывает пальцами 2, как бы вопросительно)

Учитель .Да, ………………….…., их два у человека

Ученик .расстраивается, кладет на место лёгкое)

Второй педагог. Вы могли хотя бы шпаргалку сделать, я не знаю!

Ученик о-о-о, задирает рубашку, а там приклеены неправильно органы)

УЧИТЕЛЬ . Вон отсюда, двоечник! Под музыку все уходят

Ведущий Благодарим главных специалистов отдела исследований и разработок в области биологии»,учителей биологии …….. за таинство жизни, в строение клетки ,жизни тонкие нити за любовь и заботу к природе и их обитателям.

(Вручение цветов под музыку)

(ассистент приносит кофе режиссеру) 
Р: тишина, начинаем 

*выбегает 

П: Кадр шесть, дубль один  номинация «Главный Специалист по спецэффектам, научные консультантe по химическим реакциям» 
(Фоновая музыка для сценки)

Ведущий:  В некотором царстве, в химическом государстве жили-были царь Водород, царица Хлора и их чудная дочь царевна Соляночка. Шло время, дочь выросла и решили родители выдать её замуж, хотя сделать это было не просто, потому что характер у неё был не сахар.

Хлора:    Дочь выросла,

    пора найти ей пару,

    она ведь не проста,

    кипит вся с пылу, с жару.

Водород:   Не каждый подойдёт,

                  Чтоб ей составить пару,

                  Она едка, умна,

                  И быстра на расправу.

Вед.:  Но отважные женихи всё-таки нашлись, самым смелым оказался юный князь Натрий (входит, кланяется, король и королева приветствуют его кивком головы).

Натрий:  О, королевская чета!

                Прошу руки Солянки!

                Надеюсь, не откажите

                И дочку мне покажите!

Соляночка (капризно):  

         Мама, папа, не надейтесь,

         За него я не пойду,

         Его я быстро растворю

         И останусь вновь одна!

         Хочу другого жениха!

Вед.: развёл жених руками, пожали родители плечами и раскланялись (все выполняют указания ведущей, царь и царица прощаются сидя). Но недолго ждали следующего жениха. Им оказался гордый и знающий себе цену чужеземный герцог Золото.

(Входит Золото, молча кланяется, король и королева радуются)

Соляночка: Золото, золото, золото!

Х:    Ах, какой жених!

        Настоящее золото!

В:     А молчит он почему?

Х:     Цену знает он свою, вот поэтому.

Вед: Но Золоту Солянка не понравилась, показалась ему слишком активной.

Соляночка: (бегает вокруг Золота, жених пятится и грозит Солянке пальцем):  

            Ну, жених тут всем хорош!

            Мне и мил он, и пригож!

            Но к нему не подступиться!

            Нет, останусь я в девицах!

В:     Ты нас, Золото, прости!

Золото:  Я и сам хотел уйти! (гордо поворачивается и уходит).

Вед: Стали царь с царицей и дочкой ждать следующего претендента. Послышались шаги (топот), король взмахнул рукой и зашёл очередной жених,

Водород (машет платочком): Приглашайте следующего жениха!

(Входит Серебро, с достоинством кланяется. Царь с царицей с надеждой радостно ему кивают)

Вед.:  Женихом оказалось обаятельный и благородный принц Серебро. Молодые с первого взгляда поняли, как их тянет друг к другу.

Серебро:  Я приветствую вас всех,

                  Ах, принцесса хороша!

                  Обещаю всем вам я:

                  Будет крепкая семья!

Соляночка:          Не разрушить наш союз,

                              Крепче нет хлоридных уз!

КХ:        Наконец-то! Вот судьба!

КВ:        Мы пристроили дитя!

Вед.: Вот  и сказочке конец! А кто слушал – молодец! Пожелаем счастья нашим героям!

(Все встают, кланяются зрителям и уходят)

Ведущий Благодарим учителя химии ……(Вручение цветов под музыку)

Ведущий Вот - Австралия, вот - Чили.
Здесь без шума и от скуки
Аборигены съели Кука.
Скучен мир без путешествий,
Приключений, происшествий,
И турист идет недаром
В Альпы и Килиманджаро!
Знаем точно, что походы -
Это Ваше хобби!
И Миклухо Вы Маклай,
Вы и Тур наш Хейердал!

Д: Тишина на площадке. Можно

*выбегает 

Л: кадр семь, дубль один, номинация «главные операторы постановщики фильма»

*ХЛОП

(Музыка Минус на географию)

Песня-переделка из кинофильма "Человек с бульвара Капуцинов".
Отныне, теперь, наконец-то
Сейчас и в любую погоду...
Всегда отыскать повсеместно
Нам карты помогут дорогу...
Моря и океаны,
Озера, острова...
Всему нас научили -
наши учителя !
Геогра-, геогра-,
фи-я мо-я!
От нее мы без ума!
Как разобраться с погодой?
И что одевать нам в Тайланд?
Поверь, география сможет
Подсказать неплохой вариант
Равнины, плоскогорья...
Материки и города...
Всему нас научили -
Наши учителя

Ведущий Благодарим главных операторов постановщиков фильма, учителей географии _........ Спасибо вам за удивительные путешествия по странам и континентам

(Вручение цветов под музыку.)

Р: Свет, камера, мотор. Начинаем 

П: Кадр восемь, дубль первый, номинация «Группа каскадеров с ответственным за безопасность на съемочной площадке» 

*ХЛОП 

Ведущий Мы зачеты исправно писали,
Безопасность превыше всего!
Спички нам не игрушки, мы знали,
Не распыляли нигде ничего.

От этих встреч в душе следы
Останутся надолго.
Надёжно сердце, как мотор,
Бежит – быстрее волка.
С таким здоровьем, как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души благодарим учителей
Физкультуры и ОБЗиР

Ведущий Благодарим каскадёров, учителей физической культуры …….за постановку трюков, выполнение сложных элементов, за синтез спорта и искусства

Для вас выступает ………

(Вручение цветов под музыку.)

Выход второго режиссёра

Помошник режиссера садится и на английском языке говорит ,что она все будет делать все сама  

п: тишина на площадке!! Начинаем 

*р выбегает , не понимает что происходит, Смена декораций

р: кадр восьмой, дубль первый, номинация «авторы синхронного перевода на иностранный язык» 

*ХЛОП 

Ведущий Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склоненье глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы – точно the best, наш учитель!

Танец лезгинка

Ведущий Благодарим авторов синхронного перевода на иностранный язык , учителей английского языка

(Вручение цветов под музыку .)

Ведущий История – наукам всем начало!
В ней тайны всех народов, всех времен!
Ее мы с Вами дружно изучали
Не торопясь, со всех сторон!
Как наши предки создавали
Руси младой уверенную стать!

р: Тишина! Начинаем! 

*выбегает

п: Кадр десять, дубль первый, номинация «главные летописцы исторических альманахов» 

*ХЛОП

(Звучит музыка «Секретные материалы».)

Ведущий Совершенно секретно. В школе обнаружен неизвестный аппарат.

Ведущий Расследование показало, что пользоваться ими могут только ……

Ведущий С помощью этого хитрого устройства они исчезает вместе с детьми…

Ведущий … на 40 минут  несколько раз в неделю.

Ведущий При попытке узнать, что происходит.

Ведущий Мы выяснили, место таинственного исчезновения детей и учителя

Ведущий И сами там побывали. Перед вами репортаж с места событий .

(На экране картинки из разных исторических эпох с фотографиями детей и учителя.)

Ведущий: Благодарим летописцев исторических альманахов учителей истории и обществознания …….за удивительный мир открытий и любовь к истории

*газетка режиссеру от ассистента 

р: Свет, камера, мотор 

*Ассистент выбегает 

п: кадр одиннадцать, первый дубль, номинация «главный музыкальный редактор фильма» 

Уроки ваши были в радость нам,
Мы с вами покорили нотный стан.
И совладали со скрипичным мы ключом,
Так, что письмо потом нам было ни по чем.

Распевки, ноты, инструменты, гаммы, —
Мы вашей песней поздравляли маму
На праздник каждый. А теперь и вас
Поздравить хочет выпуск наш .

Для вас танцует Танец РУМБА
(Музыка для танца Румба)

Ведущий Благодарим главного музыкального редактора фильма, учителя музыки …..за встречу прекрасным, с чудом, волшебством, за чарующий мир звуков,
Цветы

Ведущий Отдельные слова благодарности мы хотим произнести тем, кто каждый день создавал нам комфортные условия для учёбы.

Ведущий Кто столовую откроет?
Ребятне на стол накроет?
Суп в тарелки кто нальёт?
Кто за нами уберёт?
Кто нам даст добавки новой?
Лишь работники столовой!

Ведущий Благодарим работников столовой во главе с….!

Ведущий Выражаем благодарность нашему библиотекарю ,……..! Библиотека, книжный храм великий.
О, сколько здесь трудов, великих тем.
Мир без нее становится безликим.
Где знаний нет, вопросов и проблем.

Посей в душе зерно и вырасти то древо,
Плоды которого, вкусив, открыл глаза.
Библиотека – знаний королева,
А мимо знаний проходить нельзя

Ведущий

Есть в школе люди ,без которых трудно обойтись Благодарим социального педагога……, вожатых ……… психолога ……., секретаря ……., бухгалтеров: …….., а так же технический персонал во главе с ……….

(ДАРИМ ЦВЕТЫ ПОД МУЗЫКУ)

Д:Тишина! начинаем!

*выбегает  

п: Кадр двенадцать, дубль один номинация… 

р: Тихо! Заново! 

Л:Кадр двенадцать, второй дубль, номинация «самые любимые» 

*ХЛОП

(На фоне лирической музыки звучит диалог.)

Выпускники За день до рождения ребёнок спросил у Бога: «Я не знаю, что я должен делать в этом мире?». Бог ответил: «Я подарю тебе Ангелов, который всегда будет рядом с тобой». «Но я не понимаю их язык». «Ангелы будет учить тебя своему языку. Они будет охранять тебя от всех бед». «А как зовут моих Ангел?» «Неважно, как его зовут…, ты будешь называть их МАМА и ПАПА».

(Под музыку песня мамонтенка)

В течение этого года мы снимали еще один фильм….. Сегодня премьера фильма «ЛЮБИМЫЕ».

Мы вам звонили и говорили, как вы нам дороги…..

И понятна тревожная реакция, вы волновались за нас…….

Писали нам , думая что- то случилось…….

Звонили классному руководителю, и уточняли, все ли в порядке…

Мы так редко говорим добрые слова друг другу , нам и вам этих слов так не хватает… Мы вас любим….

(Под музыку песня мамонтенка просмотр клипа в котором дети говоря о своей любви к родителям)

Ведущий Слово родителям

(Выступление родителей)

Д Вот почти и весь наш фильм снят…. Остался последний кадр

р:! Свет, камера, мотор! 

п: Кадр тринадцать, дубль первый, номинация «Её величество главный режиссер» 

*ХЛОП

Все дети выходят на сцену

(Поздравление классному руководителю ,песня)

Не забывай!
Просто должен я идти!
Не забывай!
Не плачь и не грусти!
Пускай в далеком я краю, любимая моя!
Ты знай, что песни я пою лишь только для тебя!

Не забывай!
Не уйти нам от судьбы!
Не забывай!
И будем снова вместе мы!
Помни, что своей любви я не скажу «Прощай»
Когда я вновь вернусь к тебе!
Не забывай…

(Дарят цветы под музыку)

Ведущий Режиссер, его помощники и продюсеры фильма-люди все важные. Но, что наш фильм без актера. Именно он воплощает их замыслы в жизнь. А наши актеры – это наши ученики.

Ведущий  Сегодня съёмочная группа заканчивает фильм под названием «Назад в будущие». Единство жанра в фильме не наблюдается. Здесь и сказка, и остросюжетный детектив, и военные баталии, комедия и трагедия и, конечно же, прощальная песня.
(Минус Гречка Здесь Были)

Гречка «Здесь были»
Припев:
Я запомню каждого, кто был со мной.
Давайте вместе не будем забывать.
Здесь была моя первая любовь,
Здесь были мои первые друзья.

Ааа, невыносимо,
Как будто моя рана становится всё шире.
Ааа, и в этом новом мире
Нам не потеряться, остаться молодыми.

Кап – капают слёзы
На полном серьёзе,
Мы выпускаемся в осень.
(Мне вообще всё равно, что будет дальше.)

Припев:
Я запомню каждого, кто был со мной.
Давайте вместе не будем забывать.
Здесь была моя первая любовь,
Здесь были мои первые друзья.

Здесь были мои первые ошибки,
Здесь были мои страхи и мечты,
Здесь были лучшими и непростыми,
Здесь были, были, были я и ты.
Здесь были я и ты.

Взрослые, убитые сегодняшним днём,
Возвращаются домой после работы ночью.
Я постараюсь не дышать так громко,
Мам, тебе ведь завтра на работу.

Я буду вдыхать этот воздух,
Пока силы есть. Знаю, в жизни не просто.
Да что с нами будет,
Если мы верим, значит, первыми будем.

Кап – капают слёзы
На полном серьёзе,
Мы выпускаемся в осень.
(Да мне вообще всё равно, что будет дальше.)

Припев:

Я запомню каждого, кто был со мной,
Давайте вместе не будем забывать.
Здесь была моя первая любовь,
Здесь были мои первые друзья,
Здесь были мои первые ошибки,
Здесь были мои страхи и мечты,
Здесь были лучшими и непростыми,
Здесь были, были, были я и ты.

Кап – капают слёзы
На полном серьёзе,
Мы выпускаемся в осень.

Ведущий Право дать последний звонок предоставляется первоклассникам.

(Звенит звонок.)

Ведущий Ну что ж, дорогие выпускники, наш праздник почти подошёл к концу. И мы приглашаем вас на школьный двор , где 11 лет назад начиналась эта история.

Во дворе школы выпускники танцуют вальс.

18