Сценарий классного часа " Дарите теплоту сердец"

Ход классного часа

Учитель Сегодня мы с вами поговорим о важных, нужных качестве, без которым человек не может называться человеком. О каких качествах пойдет речь на классном часу вы скажите, если отгадаете загадки. Послушайте загадки:

"Не хвались серебром, а хвались... (добром).

Учитель: О каком качестве пойдет речь? ( О доброте, милосердии.) Дорогие ребята! ( СЛАЙД 1)Тема нашего классного часа "Дарите теплоту сердец".

Стихотворение

В жизни по-разному можно жить –
Можно в беде, а можно – в радости,
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так:
|На рассвете встать –
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям

( СЛАЙД 2)Среди людей идут споры. Нужна ли доброта или нет? А действительно, может можно прожить и без доброты. Давайте обсудим эту проблему.

Вспомните словосочетания, в которых есть слово «доброта».

( СЛАЙД 3)Учащиеся: Делать добро, желать добра, помнить добром, поминать добром

Учитель: каким русским словам дает начало слово «добро»? Изобилие удивительное, ни в одном другом языке нет ничего подобного.

Давайте вспоминать (выход к доске и повесить слова) крепим к солнышку

(СЛАЙД 4)Учащиеся: доброжелательность, добролюбие, добросердечность, добропорядочность, добрососедство, добросовестность.

( СЛАЙД 5 )Учитель: Жизнь человеку дается только один раз и нужно ее прожить так, чтобы не было разочарований от прожитого дня, месяца, года. Птица рождена для полета, а человек для счастья. Каждый из нас хочет быть счастливым. Народная мудрость гласит “Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым других”. Если хочешь, чтобы люди к тебе хорошо относились, значит ты сам в первую очередь должен к ним относится хорошо. Мы постараемся сегодня разобраться с вами в том, какие же качества должны в себе воспитывать, чтобы стать счастливым и изменить мир в лучшую сторону.

Учитель:   Какого человека можно назвать добрым? Продолжите фразу - Добрый человек – это тот, ( выход детей и повесить фразы и прочитать )

( СЛАЙД 6 )Учащиеся: Добрый человек это тот-

кто любит людей;

• готов в трудную минуту прийти им на помощь;

• любит природу и бережет ее, любит животных, птиц;

• вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим;

• кто всегда доброжелателен к людям;

• кто думает не только о себе, но и о других.

( СЛАЙД 7 )Учитель:   Добрый человек замечает в других, прежде всего хорошее, злой – дурное.. Давайте и мы с вами поищем положительные и отрицательные качества людей.

( СЛАЙД 8 )Вы прослушаете стихотворение, а вы разделите качества  на две группы

            Жизнь наша, как сама природа, непроста:
            С жестокостью соседствует в ней доброта,
            Сраженье мудрость с глупостью ведёт,
           Отвага рядом с трусостью идёт.
            А справедливости стрела,
            С пороком счёты так и не свела,

За трудолюбием как тень,
Из века в век плетётся лень.

У вас на столе лежат сердца, давайте напишем на них положительные качества доброты, вывешивая на доске зачитайте качества, которые вы выписали  .

запомним их, и будем следовать им по жизни.

( СЛАЙД 9 )

Вывод: Доброта, мудрость, справедливость, трудолюбие, человечность, отзывчивость, душевность создают основу человеческого счастья.

Просмотр видео

( СЛАЙД 10 )Давайте сделаем вывод. Так что такое добро?

( СЛАЙД 11 )Правила доброты.

Внимание на экран.

• Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений.

• Любить людей знакомых и незнакомых.

• Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям.

• Делать добро для близких, друзей.

• Не завидовать.

• Не вредничать.

• Не грубить.

И я надеюсь, что мы будем придерживаться этих правил (советов).

( СЛАЙД 12 )Учитель: Легко или трудно быть добрым?

Добрым быть совсем - совсем не просто
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.

( СЛАЙД 13 ) Помни

Попробуй не наступить, а уступить. 
Не захватить, а отдать. 
Не кулак показать, а протянуть ладонь. 
Не спрятать, а поделиться. 
 Не кричать, а выслушать. 
Не разорвать, а склеить

Обсуждение рассказа "Ужин с мамой"

Учитель .Дорогие дети очень важно проявлять добро к своим ближним: папе, маме, бабушке, дедушки, братьям и сестрам. Послушайте рассказ"Ужин с мамой"

Как-то вечером сын пригласил маму на ужин в ресторан. Мама была уже старенькой и слабой, поэтому пока ела, роняла еду на платье. Некоторые посетители ресторана с недовольством смотрели на них, но сын сохранял спокойствие и ухаживал за матерью.

Закончив ужинать, мужчина невозмутимо проводил маму до туалета, стряхнул с нее крошки, причесал маме волосы и поправил ей очки. Весь ресторан молча наблюдал за ними.

Сын заплатил по счету и направился с мамой из ресторана. В этот момент пожилой мужчина окликнул его и спросил: «Вам не кажется, что вы что-то оставили?». «Нет, уважаемый, ничего», — ответил сын. А посетитель возразил: «Да нет же! Вы оставили урок каждому сыну и надежду каждой матери». В ресторане все еще было тихо...

Вывод: Дарите свою доброту родным и близким, они в ней очень нуждаются! Постарайтесь быть добрыми каждый день , бескорыстно и с любовью!