Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  1 класс  /  Сценарий внеклассного мероприятия "Прощание с первым классом"

Сценарий внеклассного мероприятия "Прощание с первым классом"

Мероприятие представляет собой разработку внеклассного мероприятия, посвященного окончанию первого класса. В него входят стихи, песни, сценки, которые служат итогом всей той работы, которая проводилась с детьми в течении всего года.
27.08.2014

Описание разработки

Сценарий:

Под инструментальную музыку в класс заходят родители и садятся на стулья в конце класса. Затем, заходят дети и садятся на свои места.

Ученик 1: На прощание с первым классом

 Собрались мы всей семьей.

 Мамы все грустят в сторонке,

 Папы улыбаются:

 То ли кончались заботы,

 То ли начинаются! (УЛЬЯНА)

Ученик 2: Первый класс, как первый шаг!

 Мама говорит: «Он трудный самый!»

 Ну, а старший брат смеется:

 «То ли еще будет, малый!» (МАТВЕЙ)

Дети встают около своих мест, поворачиваются лицом к родителям и исполняют песню «То ли еще будет!»

Песня «То ли ещё будет!»

1. Нагружать всё больше нас стали почему - то.

В нашем веке первый класс — вроде института.

Нам учитель задаёт с буквами задачи,

Папа с мамой в выходной над задачей плачут.

Припев: То ли ещё будет! То ли ещё будет!

 То ли ещё будет ой - ёй - ёй!

( Припев повторяется 2 раза ).

2. А у нас всё, как всегда. Пять уроков снова!

Учим в день по два стиха. Где уж там Толстому!!!

То уроки, то кружки. Нет бы прогуляться…

Как хотим мы иногда прыгать и кривляться!

3. Нагружать всё больше нас стали почему - то.

В нашем веке первый класс — вроде института.

В полночь мы ложимся спать, нету сил раздеться.

 Вот бы взрослыми нам стать, отдохнуть от детства.

Садятся на свои места. 4 человека выходят к доске:

Мы помним как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс. (ЛАДА)

Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей. (ДАША)

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз. (ВАНЯ)

Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы. (АНДРЕЙ)

Целый год науки познавали;

Изучали, где восток и юг.

Очень сильно пальцы уставали,

Когда вновь писали букву Ю. (ЛЕРА)

Много мы рассказов прочитали…

И, порой, кружилась голова,

Когда вновь нам двери открывала

Чудо - математики страна!

Что растет в лугах, в лесах, и в поле…

А еще чему нас учат в школе? (ЮЛЯ)

Данные дети остаются стоять на своих местах, а остальные дети со своих мест исполняют песню «Чему учат в школе?»

*** *** ***

 Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь

Учат в школе учат в школе учат в школе

Вычитать и умножать

Малышей не обижать

Учат в школе учат в школе учат в школе

Вычитать и умножать малышей не обижать

Учат в школе учат в школе учат в школе

К четырем прибавить два

По слогам читать слова

Учат в школе учат в школе учат в школе

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе учат в школе учат в школе

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе учат в школе учат в школе

Находить Восток и Юг

Рисовать квадрат и круг

Учат в школе учат в школе учат в школе

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе учат в школе учат в школе

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе учат в школе учат в школе

Про глаголы про тире

И про дождик на дворе

Учат в школе учат в школе учат в школе

Крепко - накрепко дружить

С детства дружбой дорожить

Учат в школе учат в школе учат в школе

Крепко - накрепко дружить

С детства дружбой дорожить

Учат в школе учат в школе учат в школе.

У: - Да, за год ребята познали много наук, многому научились. А давайте с вами сядем в машину времени и совершим путешествие назад в прошлое, вспомним, как же все начиналось… А заодно с веселым смайликом сделаем зарядку.

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПРОЩАНИЕ С ! КЛАССОМ»



Подготовила учитель начальных классов

МОБУ СОШ №12, г. Благовещенска

Стонт Юлия Анатольевна





Под инструментальную музыку в класс заходят родители и садятся на стулья в конце класса. Затем, заходят дети и садятся на свои места.



Ученик 1:   На прощание с первым классом

                  Собрались мы всей семьей.

                  Мамы все грустят в сторонке,   

                  Папы улыбаются:

                  То ли кончались заботы,

                  То ли начинаются! (УЛЬЯНА)





Ученик 2:  Первый класс, как первый шаг!

                  Мама говорит: «Он трудный самый!»

                  Ну, а старший брат смеется:

                 «То ли еще будет, малый!» (МАТВЕЙ)



Дети встают около своих мест, поворачиваются лицом к родителям и исполняют песню «То ли еще будет!»



Песня «То  ли  ещё  будет!»


1. Нагружать  всё  больше  нас  стали  почему-то. 
В  нашем  веке первый класс — вроде  института. 
Нам учитель задаёт  с  буквами  задачи, 
Папа  с  мамой  в  выходной  над  задачей  плачут.


Припев:  То  ли  ещё  будет!  То  ли  ещё  будет! 
                То  ли  ещё  будет  ой-ёй-ёй! 

( Припев  повторяется  2  раза ).


2. А  у  нас  всё,  как  всегда. Пять уроков  снова! 
Учим  в  день  по  два  стиха.  Где  уж  там  Толстому!!! 
То уроки, то кружки.  Нет  бы  прогуляться… 
Как  хотим  мы  иногда  прыгать  и  кривляться!


3. Нагружать  всё  больше  нас  стали  почему-то. 
В  нашем  веке первый класс — вроде  института. 
В  полночь  мы  ложимся  спать,  нету  сил  раздеться.

 Вот  бы  взрослыми  нам  стать,  отдохнуть  от  детства. 



Садятся на свои места. 4 человека выходят к доске:



  1. Мы помним как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс. (ЛАДА)



  1. Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей. (ДАША)



  1. Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз. (ВАНЯ)



  1. Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы. (АНДРЕЙ)



  1. Целый год науки познавали;

Изучали, где восток и юг.

Очень сильно пальцы уставали,

Когда вновь писали букву Ю. (ЛЕРА)

  1. Много мы рассказов прочитали…

И, порой, кружилась голова,

Когда вновь нам двери открывала

Чудо-математики страна!

Что растет в лугах, в лесах, и в поле…

А еще чему нас учат в школе? (ЮЛЯ)



Данные дети остаются стоять на своих местах, а остальные дети со своих мест исполняют песню «Чему учат в школе?»





*** *** ***

Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе учат в школе учат в школе


Вычитать и умножать
Малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе
Вычитать и умножать малышей не обижать
Учат в школе учат в школе учат в школе


К четырем прибавить два
По слогам читать слова
Учат в школе учат в школе учат в школе


Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в школе
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе учат в школе учат в школе


Находить Восток и Юг

Рисовать квадрат и круг
Учат в школе учат в школе учат в школе


И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в школе
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе учат в школе учат в школе


Про глаголы про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе учат в школе учат в школе


Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в школе
Крепко-накрепко дружить
С детства дружбой дорожить
Учат в школе учат в школе учат в школе.



У: - Да, за год ребята познали много наук, многому научились. А давайте с вами сядем в машину времени и совершим путешествие назад в прошлое, вспомним, как же все начиналось… А заодно с веселым смайликом сделаем зарядку.



НЕБОЛЬШАЯ ФИЗМИНУТКА КАК ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ, ТАК И ДЛЯ ДЕТЕЙ:





  1. И вот, наконец, наступило 1 сентября!

Мы помним как все начиналось,

Все было впервые для нас

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс. (ДАША)



  1. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу –

В наш самый лучший первый класс. (АРТЕМ)

  1. Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей. (СОФИЯ)



  1. За мамину руку надежно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первый нас встретил? (АЛЕША)



ХОРОМ: Школьный звонок!

У: - Вот звонок звенит, заливается.

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса…

Самый трудный первый класс!

Потому что – первый раз!



  1. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять.

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь… (ВАСИЛИСА)



  1. Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске!»

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке?

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится! (ДИАНА)





  1. Меня дежурить выбрали.

Дежурю первый раз! Бумажки подбираю я.

Проветриваю класс.



Я доску нашу вытерла,

Достала новый мел,

За тишиной следила я,

Шуметь, никто не смел!

Я целый день работала,

Устала под конец…

Сказала мне учительница:

«Ну, Катя, молодец!»

Какие парты чистые,

Как чисто на полу…

Зато сама дежурная

В чернилах и в мелу… (КАТЯ)



У: - Вот так и началась, ребята, ваша школьная жизнь.

Такая разная и интересная.

Порой веселая, порой чудесная…

- А то же помогал вам в вашем восхождении? Конечно, это сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой у вас что – то не получалось! И какие искорки зажигались в них, когда вы радовали их своими успехами! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!

- Позвольте мне наградить ПОХВАЛЬНЫМИ ГРАМОТАМИ РОДИТЕЛЕЙ, КОТОРЫЕ В ТЕЧЕНИИ ВСЕГО ГОДА ПРИНИМАЛИ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ, А ТАК ЖЕ В ЖИЗНИ НАШЕГО КЛАССА: ………………………………………………………………………………………….

ДАЛЕЕ, ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ «МИЛЫЕ ВЗРОСЛЫЕ».

Текст(слова) песни


Милые взрослые, прошу вас серьезно я,
Не хмурьте прекрасные лица.
Вы вспомните детство, и пусть в вашем сердце
Песня его повторится:

Небо, небо, небо высоко,
Море, море, море глубоко.
За горой - волшебный лес,
За рекой - страна чудес,
страна чудес!

Милые взрослые, проснитесь со звездами,
И солнышку двери откройте.
Цветам удивитесь, ветрам улыбнитесь,
И с нами танцуйте и пойте.


Небо, небо, небо высоко,
Море, море, море глубоко.
За горой - волшебный лес,
За рекой - страна чудес,
страна чудес!


Милые взрослые, рассветами рослыми.
Душою открытой шагайте,
Забудьте тревоги и сами в дороге
Эти слова повторяйте!


Небо, небо, небо высоко,
Море, море, море глубоко.
За горой - волшебный лес,
За рекой - страна чудес, (солистка ЛАДА)
– 2 раза.

У: - Отправляемся дальше в наше путешествие… Давайте, во время поездки потанцуем!



  1. Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами – подружились сказки с нами!

Чтение, это прекрасный урок! Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ, мы учим их, они учат нас! (ДАНИЛА)

ИНСЦЕНЕРОВКА СКАЗКИ С.Я. Маршака «ВОЛК И ЛИСА.»

Волк: Данила

Лиса: Катя

У: -Серый волк в густом лесу

Встретил серую лису.

- Лисавета, здравствуй!

- Как дела, зубастый?

- Ничего идут дела. Голова еще цела.

- Где ты был?

- На рынке.

- Что купил?

- Свининки.

- Сколько взяли?

- Шерсти клок. Ободрали правый бок,

Хвост отгрызли в драке.

- Кто отгрыз?

- Собаки!

- Сыт ли, милый куманек?

- Еле ноги уволок…

(КЛАНЯТСЯ И УХОДЯТ).



У: - Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло- голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это все вокруг природа!

- Сейчас мы с вами немного поиграем…

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

… Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.



Готовы, дети? Хором: ……Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,

Поет ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)



  1. Перемена, перемена!

Класс, как улей, загудел.

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

Обменяться новостями,

Став с подружками в кружок,

Поиграть в футбол с друзьями,

Съесть в буфете пирожок.

К турнику бегут спортсмены.

И дерутся шалуны…

Перемены так мгновенны,

А уроки так длинны! (ИГОРЬ)



18. Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Родина моя!»  (ЮРА)

19.  А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),
«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес»! (КРИСТИНА)

20. Кто же научил нас,  хитрой сей науки?

Что же помогло нам буквы все узнать?

Вспомним же, ребята,

Первую ту книжку,

Благодаря которой можем мы читать! (ЛИЗА)



ИСПОЛНЕНИЕ ДЕТЬМИ ПЕСНИ «АЗБУКА».

21. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

Надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии… Вы заметьте-ка друзья,

Где бы нам не пригодилась – ма –те – ма – ти –ка! (КОЛЯ)

22. И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа: все подчитывают что – то:

Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?

Сколько звезд на небесах? И веснушек на носах? (АЛИНА)



У: - И вновь игра, которая называется «Логические концовки» (продолжите предложения):

  • Если стол выше стула, то стул …(ниже стола).

  • Если два больше одного, то один…(меньше двух).

  • Если Саша вышел из дома раньше Сережи, то Сережа…(вышел позже).

  • Если река глубже ручейка, то ручеек…(мельче реки).

  • Если сестра старше брата, то брат…(младше сестры).

  • Если правая рука справа, то левая…(слева).



23. Литературное чтение, письмо, русский язык, математика, окружающий мир, это мы перечислили только основные предметы. А ведь есть еще не менее важные и полезные уроки для нас, такие как: ИЗО, музыка, физкультура, технология. Все они любимы нами! Все они нас многому научили, и научат еще. Поэтому мы говорим им свое ребячье… (АНДРЕЙ)

ХОРОМ: - Спасибо!

- Мы встретимся с вами во втором классе!

У: - Ну, что же, пора возвращаться нам с вами в настоящее время, т.к. праздник наш подходит к концу.

Косицына Уля - Дни за днями пролетели,

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остаётся у весны.

 

Простакишин Ваня - Значит, пройдена дорога

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.

 



Сладкова Лада - Лето нас зовет куда-то –

Прочь от дел и от забот...

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.

 

Рымарь Данила - Он и радостен, и труден

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс.

 

Каракулова Даша - Мы сегодня расстаемся –

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь уж во второй.

 

Крылов Алеша - Прибежим, придем, приедем

В нашу школу – а пока

Вместе праздник наш отметим –

День последнего звонка.



(Звенит звонок)

Ботиров Хуршид – КОНЕЦ!



-80%
Курсы повышения квалификации

Особенности работы с гиперактивными детьми в начальной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий внеклассного мероприятия "Прощание с первым классом" (34.47 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт