Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  Сценарий и презентация для классного часа "Моя малая Родина (г.Киров)"

Сценарий и презентация для классного часа "Моя малая Родина (г.Киров)"

Классный час познакомит обучающихся с их малой Родиной, с помощью презентации они совершат путешествие и увидят достопримечательности города и познакомятся с интересными людьми.
09.10.2013

Описание разработки

Цели: 

1. Формировать представления учащихся о достопримечательностях родного  города, его символики и об историческом происхождении названия самого города.

  2. Развивать наблюдательность, умение анализировать, самостоятельно работать с дополнительной литературой.

  3. Продолжать воспитывать любовь и патриотические чувства к малой  Родине.

   ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Учитель включает песню.

4. Сообщение темы и целей занятия.

 - А как вы понимаете словосочетания «большая Родина» и «маленькая Родина»

 - Ребята, как вы считаете, с чего начинается наша Родина?

 - Сегодня, как вы уже догадались, речь пойдет о нашей малой Родине – г. Кирове. Мы с вами узнаем о достопримечательностях, символике и о возникновении названия нашего родного города.

Слайд №1

5. Знакомство с символикой города Кирова.

 Учитель рассказывает о флаге и гербе города.

Слайд №3

презентация для классного часа Моя малая Родина (г.Киров)

 - Мы видим, что в золотом поле выходящая косвенно вниз из лазоревого (голубого) облака правая рука (десница) натурального цвета в червлёном (красном) рукаве, держащая натянутый лук со стрелой того же цвета, во главе щита — уширенный крест, также червлёный.           

 В геральдической традиции золотой цвет в гербе означает богатство, силу, верность, чистоту, постоянство, милосердие, смирение. Червлёный — храбрость и мужество. Лазурный — великодушие и верность, честность и безупречность. Лук со стрелой в православной традиции символизирует некрещеные, варварские народы, так как в Вятском крае живёт много неславянских народов — марийцев, удмуртов, татар. Крест был добавлен для смягчения языческой символики герба. Рука с луком, выходящая из облака, символизирует особую тактику ведения боя вятчанами — небольшими молниеносными отрядами. Золотая пятизубчатая башенная корона, увенчанная лавровой ветвью, символизирует статус Кирова как центра субъекта федерации.

6. Об истории происхождения названия города Кирова.

В настоящее время город называется Киров. Но не всегда он носил такое название. Сейчас мы узнаем, а как еще назывался наш родной город.

Слайд № 4, 5, 6

(можно дать прочитать хорошо читающим детям)

 - Какие название носил город?

 - Почему ему дали название Киров?

7. Достопримечательности.

 Люди проходят мимо, спешат по делам. Просто горожане не замечают вещи, которые им кажутся обыденными, а на самом деле таят в себе огромную культурную и историческую ценность. Наш город связан со многими великими событиями и интересными людьми. Вы сегодня расскажите нам о сооружениях, которые хранят память об этих событиях и людях, то есть о памятниках нашего города. К таковым можно отнести скульптурные памятники, бюсты, постаменты, мемориальные доски и стелы, которых у нас немалое количество.

 А теперь мы мысленно совершим небольшое путешествие по городу и увидим, какие достопримечательности скрываются в нем. И с ними познакомят вас ваши одноклассники.

 Первая наша остановка будет у ЦУМа. Вспомните, какой памятник находится возле него. (Памятник С. М. Кирову) Слайд 6.

Вторая остановка. Слайд №7. (Вечный огонь на набережной Грина).

Третья остановка. Слайд №8. ( Танк на Октябрьском проспекте).

Четвертая остановка. Слайд №9. (Виктор Савиных)

Пятая остановка. Слайды №10, 11, 12 (Александровский сад)

8. Проверка усвоенного. Работа по листочкам.

1) Назовите достопримечательности города.

2) Изобразите (нарисуйте) герб или флаг города Кирова.

9. Итоги урока.

Слово учителя. Ребята, человек должен с детства помнить, на какой земле он родился, помнить, что у него есть обязанности перед этой великой красивейшей землей в мире, которую зовут Родиной. И она у человека одна.

Учитель читает стихотворение

Мой друг! Что может быть милей

Бесценного родного края?

Там солнце кажется светлей,

Там радостней весна златая,

Прохладней легкий ветерок,

Душистее цветы, холмы там зеленее,

Там сладостней звучит поток,

Там соловей поет звучнее,

Там все нас может восхищать,

Там все прекрасно, там все мило,

Там дни, как молнии, летят,

И нет тоски унылой,

Там наше счастье живет,

Там можно жизнью наслаждаться!

Весь материал - смотрите архив.

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сценарий и презентация для классного часа "Моя малая Родина (г.Киров)" (4.21 MB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Елена, 28.09.2015 13:28
Очень понравилась