Статья "Применение информационно-коммуникационных технологий в профориентационной работе"

Появление большого разнообразия «умной» техники и возможность ее использования для организации и проведения профориентационной работы постепенно изменяет как саму организацию по данному направлению в целом, так и методику работы в частности. В связи с этим постоянно повышаются и требования к компетенции педагогов, классных руководителей в области использования информационно - коммуникационных (ИК) технологий в профориентационной работе, в частности, к умелому использованию аудиовизуальных и электронных средств для педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывного образования.

С развитием научно-технического прогресса в школу пришло телевидение, компьютер компакт-диски, интерактивная доска, планшетник, электронные учебники, применение которых требует специальной подготовки. Целью данной статьи стало обобщение опыта по включению  в комплекс мер по профессиональному самоопределению обучающихся, эффективного использования аудиовизуальных средств в современной школе.

На выбор профессии оказывает влияние множество факторов – это и собственные интересы и способности, и мнение друзей и родителей. Одно из самых серьёзных препятствий для самостоятельного выбора профессии – это недостаток информации о различных специальностях и тех учебных заведениях, где можно получить необходимое образование.

Задача педагогов, работающих по профориентации повысить мотивацию учащихся к самостоятельному профессиональному самоопределению. Здесь могут помочь информационно-коммуникационные технологии.

В своей работе я использую следующие группы сайтов и программные педагогические средства:

1. Сайты, посвящённые вопросам профориентации.

«Профориентация: кем стать?» - www.ht.ru/prof - сайт Центра тестирования и развития МГУ «Гуманитарные технологии», где можно найти массу полезной информации о профессиях, получить оперативные новости о «днях открытых дверей» и образовательных выставках, пройти краткий профориентационный тест, получить ответ специалиста на форуме. На этом сайте содержится много тематических статей по вопросам выбора профессии. Можно познакомиться с рассказами опытных психологов-консультантов о том, что влияет на выбор профессии, какие типичные ошибки совершают молодые люди. Приводится описание большого количества профессий, которые по различным рейтингам являются наиболее востребованными на современном рынке труда. Отдельный раздел составляют описания ВУЗов, профильных школ, подготовительных курсов, а также представлена информация о способах поступления.

«Профессии» - www.ucheba.ru/prof - раздел сайта «Учёба.ру». Здесь представлено более 600 описаний, наиболее востребованных на сегодняшний день профессий, рассортированных по разделам. Кроме того, этот сайт – крупнейший портал, посвящённый обучению и образованию, содержащий информацию о лучших ВУЗах, школах, лицеях, детских садах г. Москвы и других городов России, об образовании за рубежом, о рейтингах учебных заведений, предложениях от репетиторов.

 «Профориентация, образование, занятость» - www.acareer.ru – сайт, на котором содержится большой банк описаний профессий, информация о ВУЗах и особенностях поступления. Можно принять участие в форуме по обсуждению общих вопросов профориентации и поступления.

«Открытый колледж. Мир знаний» - www.college.ru – образовательный Интернет-портал, включающий обучение школьников и курсы для профессионального образования. В проект также входят сайты www.mathematics.ru, www.physics.ru, www.chemistry.ru, www.biology.ru.

Собственные сайты учреждений профессионального образования.

2. Программные педагогические средства

Диагностический комплекс «Комплектования профильных классов с учетом профессиональных интересов, склонностей, особенностей интеллектуальной, коммуникативной, психоэмоциональной сферы.» Г.В. Резапкиной. В данном комплексе представлены девять методик, направленных на групповое обследование обучающихся 8- 9 классов для выявления сформированности общих способностей и уточнения профиля дальнейшего обучения в целях комплектования профильных классов, а также при индивидуальном консультировании подростков по вопросам профессионального самоопределения.

Телевизионный фильм «Зачет по профессиям». Основная задача создателей фильма – поднять престиж рабочих профессий в молодежной среде. В фильме идет рассказ о профессиях и показаны условия труда пожарного, сталевара, токаря, почтальона, сантехника и тд. Телевизионный проект был создан по заказу Комитета по физической культуре и молодежной политике Ленинградской области.

«Энциклопедия профессий Кирилла и Мефодия» содержит:

«Каталог профессий» -146 статей о наиболее распространенных профессиях с описанием деятельности, уровня оплаты, и востребованности на рынке труда, а также перечнем профессионально важных качеств.

«Диагностический центр» - 40 психологических тестов, с помощью которых Вы можете сформировать свой психологический портрет и протестировать себя на соответствие Ваших личностных качеств выбранной профессии.

«Каталог вузов» - справочная информация более чем о 920 высших учебных заведениях РФ

«Каталог СУЗов» - справочная информация более чем о 2500 средних специальных учебных заведениях РФ.

Видеоинтервью с участием известных людей, которые дают советы и рассказывают о своих профессиональных успехах.

 Энциклопедия профессий Кирилла и Мефодия адресована школьникам старших классов, студентам.

Электронное пособие ”Профориентолог“ предназначено для информационно-методической и диагностической поддержки педагога в учреждении общего среднего образования для сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Содержит сценарии классных часов профориентационной тематики, мультимедийное сопровождение к ним, теоретический и практический материал по профессиональному самоопределению учащихся; электронную анкету «Изучения профессиональных намерений обучающихся выпускных классов», электронную профориентационную карту обучающегося, пакет диагностических методик «Профиль», компьютерный комплекс психологического, информационного – справочного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся «Самоопределение».

Электронное пособие ”Уголок профориентации“ представляет собой комплект информационно-справочных, наглядно-иллюстративных материалов профориентационной тематики, необходимых для профессионального просвещения учащихся. Пособие призвано оказать практическую помощь педагогам учреждений общего среднего образования в подготовке материалов для профинформирования обучающихся.

Таким образом, использование информационно-коммуникационных технологий является хорошим подспорьем в проведении профориентационной работы, способствует развитию критического мышления обучающихся на основе самостоятельной работы активизирующей профориентационной информацией, активизирует личностную позицию обучающегося, и являются средством развития его интеллектуальных способностей, личностных характеристик.

Появление большого разнообразия «умной» техники и возможность ее использования для организации и проведения профориентационной работы постепенно изменяет как саму организацию по данному направлению в целом, так и методику работы в частности. В связи с этим постоянно повышаются и требования к компетенции педагогов, классных руководителей в области использования информационно - коммуникационных (ИК) технологий в профориентационной работе, в частности, к умелому использованию аудиовизуальных и электронных средств для педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывного образования.

С развитием научно-технического прогресса в школу пришло телевидение, компьютер компакт-диски, интерактивная доска, планшетник, электронные учебники, применение которых требует специальной подготовки. Целью данной статьи стало обобщение опыта по включению в комплекс мер по профессиональному самоопределению обучающихся, эффективного использования аудиовизуальных средств в современной школе.

На выбор профессии оказывает влияние множество факторов – это и собственные интересы и способности, и мнение друзей и родителей. Одно из самых серьёзных препятствий для самостоятельного выбора профессии – это недостаток информации о различных специальностях и тех учебных заведениях, где можно получить необходимое образование.

Задача педагогов, работающих по профориентации повысить мотивацию учащихся к самостоятельному профессиональному самоопределению. Здесь могут помочь информационно- коммуникационные технологии.

В своей работе я использую следующие группы сайтов и программные педагогические средства:

1.Сайты, посвящённые вопросам профориентации.

«Профориентация: кем стать?» - www.ht.ru/prof - сайт Центра тестирования и развития МГУ «Гуманитарные технологии», где можно найти массу полезной информации о профессиях, получить оперативные новости о «днях открытых дверей» и образовательных выставках, пройти краткий профориентационный тест, получить ответ специалиста на форуме. На этом сайте содержится много тематических статей по вопросам выбора профессии. Можно познакомиться с рассказами опытных психологов-консультантов о том, что влияет на выбор профессии, какие типичные ошибки совершают молодые люди. Приводится описание большого количества профессий, которые по различным рейтингам являются наиболее востребованными на современном рынке труда. Отдельный раздел составляют описания ВУЗов, профильных школ, подготовительных курсов, а также представлена информация о способах поступления.

«Профессии» - www.ucheba.ru/prof - раздел сайта «Учёба.ру». Здесь представлено более 600 описаний, наиболее востребованных на сегодняшний день профессий, рассортированных по разделам. Кроме того, этот сайт – крупнейший портал, посвящённый обучению и образованию, содержащий информацию о лучших ВУЗах, школах, лицеях, детских садах г. Москвы и других городов России, об образовании за рубежом, о рейтингах учебных заведений, предложениях от репетиторов.

«Профориентация, образование, занятость» - www.acareer.ru – сайт, на котором содержится большой банк описаний профессий, информация о ВУЗах и особенностях поступления. Можно принять участие в форуме по обсуждению общих вопросов профориентации и поступления.

«Открытый колледж. Мир знаний» - www.college.ru – образовательный Интернет-портал, включающий обучение школьников и курсы для профессионального образования. В проект также входят сайты www.mathematics.ru, www.physics.ru, www.chemistry.ru, www.biology.ru.

Собственные сайты учреждений профессионального образования.

2. Программные педагогические средства

Диагностический комплекс «Комплектования профильных классов с учетом профессиональных интересов, склонностей, особенностей интеллектуальной, коммуникативной, психоэмоциональной сферы.» Г.В. Резапкиной. В данном комплексе представлены девять методик, направленных на групповое обследование обучающихся 8- 9 классов для выявления сформированности общих способностей и уточнения профиля дальнейшего обучения в целях комплектования профильных классов, а также при индивидуальном консультировании подростков по вопросам профессионального самоопределения.

Телевизионный фильм «Зачет по профессиям». Основная задача создателей фильма – поднять престиж рабочих профессий в молодежной среде. В фильме идет рассказ о профессиях и показаны условия труда пожарного, сталевара, токаря, почтальона, сантехника и тд. Телевизионный проект был создан по заказу Комитета по физической культуре и молодежной политике Ленинградской области.

«Энциклопедия профессий Кирилла и Мефодия» содержит:

«Каталог профессий» -146 статей о наиболее распространенных профессиях с описанием деятельности, уровня оплаты, и востребованности на рынке труда, а также перечнем профессионально важных качеств.

«Диагностический центр» - 40 психологических тестов, с помощью которых Вы можете сформировать свой психологический портрет и протестировать себя на соответствие Ваших личностных качеств выбранной профессии.

«Каталог вузов» - справочная информация более чем о 920 высших учебных заведениях РФ

«Каталог СУЗов» - справочная информация более чем о 2500 средних специальных учебных заведениях РФ.

Видеоинтервью с участием известных людей, которые дают советы и рассказывают о своих профессиональных успехах.

Энциклопедия профессий Кирилла и Мефодия адресована школьникам старших классов, студентам.
Электронное пособие ”Профориентолог“ предназначено для информационно-методической и диагностической поддержки педагога в учреждении общего среднего образования для сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Содержит сценарии классных часов профориентационной тематики, мультимедийное сопровождение к ним, теоретический и практический материал по профессиональному самоопределению учащихся; электронную анкету «Изучения профессиональных намерений обучающихся выпускных классов», электронную профориентационную карту обучающегося, пакет диагностических методик «Профиль», компьютерный комплекс психологического, информационного – справочного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся «Самоопределение».

Электронное пособие ”Уголок профориентации“ представляет собой комплект информационно-справочных, наглядно-иллюстративных материалов профориентационной тематики, необходимых для профессионального просвещения учащихся. Пособие призвано оказать практическую помощь педагогам учреждений общего среднего образования в подготовке материалов для профинформирования обучающихся.

Таким образом, использование информационно-коммуникационных технологий является хорошим подспорьем в проведении профориентационной работы, способствует развитию критического мышления обучающихся на основе самостоятельной работы активизирующей профориентационной информацией, активизирует личностную позицию обучающегося, и являются средством развития его интеллектуальных способностей, личностных характеристик.