Спартакиада первокласснников

Сценарий спартакиады первоклассников

Цель: организовать здоровый отдых детей; развивать силу, ловкость, выносливость, подвижность; воспитывать чувство взаи­мовыручки, товарищества; воспитывать любовь к занятиям физи­ческой культурой.

Оборудование: Мел, обручи, теннисные мячи, фишки, мячи, рулетка,

Ход праздника

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Я вижу, что вы сегодня бодрые и веселые.

Ребята, вы любите сказку?

А вы хотите попасть в нее?

Тогда слушайте.

Жили-были два брата - мяч и обруч (появляются пе­ред детьми).

Мяч. Я - мяч,

Все со мной играют,

Даже всякий забияка

И тот меня знает.

Обруч. Я-обруч.

Хоть и круглый я,

И нет у меня начала, нет конца,

Со всеми я вожусь

И весело кружусь.

Ведущий. Но однажды между ними произошел спор.

Мяч. Я самый важный для всех детей.

Обруч. Нет, я важнее.

Мяч. Со мной дети чаще играют.

Обруч. И со мной тоже очень часто играют.

Мяч. Зато со мной играют в такие игры, в какие с тобой не поиграешь.

Обруч. А со мной игры интереснее и труднее.

Ведущий. Ребята, давайте поможем Мячу и Обручу по­мириться и стать дружной семьей. А сделаем мы это с помощью наших эстафет.

Программа спартакиады:

Бег по кочкам

Играющие делятся на команды, игроки которых строятся в колонны по одному. Перед каждой командой от линии старта до линии финиша на расстоянии I - 1,5 м друг от друга, чертят кружки диаметром 30 - 40 см по прямой или извилистой линии. По сигналу руководителя первые номера с эстафетной палочкой перепрыгивают из кружка в кружок, после чего кратчайшим путем возвращаются обратно и передают эстафетную палочку очередному игроку, который выполняет то же задание. Выигрывает команда, игроки которой раньше закончат эстафету.

Пролезь через обручи

Все игроки делятся на две команды и строятся в колонны по одному. На расстоянии 3 и 5 м напротив каждой колонны лежат один за другим два обруча, а на расстоянии 7 м - мяч. За сигналом ведущего первые игроки каждой из команд бегут до первого обруча, останавливаются перед ним, берут его двумя руками, поднимают над головой, одевают обруч на себя, приседают, кладут обруч на пол, бегут ко второму обручу, встают в центр него, берут руками, поднимают над головой и опускают на пол. После этого игроки обегают мяч и возвращаются на свое место. Игру продолжает следующий ребенок. Выигрывает та команда, которая справилась с заданием первой.

Прыгунки

Дети делятся на две команды и строятся в колонны один за другим. По сигналу ведущего участники каждой команды исполняют прыжок, отталкиваясь двумя ногами с места. Первый прыгает, второй стает на то место, до которого допрыгнул первый, и прыгает дальше. Когда все игроки прыгнут, ведущий измеряет всю длину прыжков первой и второй команды. Выигрывает та команда, которая прыгнула дальше.

Снайперы

Дети встают в две колонны. На расстоянии 3 м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается I балл. Итог: у кого больше баллов, та команда и выиграла.

Передай мяч

Дети делятся на две команды. Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые у частники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, бежит к началу колонны, встает первым и передает мяч следующему за ним тоже над головой. И так до тех пор, пока первый не вернется на свое место. Побеждает та команда, которая закончит игру первой.

Мяч. Да, теперь понятно, что вместе мы очень дружная семья.

Обруч. И это нам стало понятно только благодаря вам и эс­тафетам.

Подведение итогов. Награждение.