Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными. 9 класс

Личностные

Метапредметные

Предметные

регулятивные

познавательные

коммуникативные

воспитывать положительное отношение к знаниям вообще и изучению русского языка;

- воспитывать толерантное и уважительное отношение к мнению других людей в условиях    работы в группах,

  – воспитывать любовь к Родине через прикосновение к прекрасному.

развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника.

оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

развивать навыки исследовательской деятельности.

развивать умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.

выявлять сущность, особенности объектов.

на основе анализа объектов делать выводы.

обобщать и классифицировать по признакам.

развивать коммуникативную компетентность (письменная и устная речь)

находить придаточные определительные в составе сложноподчиненного предложения;

правильно расставлять знаки препинания (выделять придаточные запятыми);
составлять схемы предложений с придаточными определительными.
производить их синонимическую замену там, где это необходимо и возможно;
правильно употреблять в речи данные виды предложений;

Ход урока

Этап урока

Виды деятельности учащихся

1. Орг. момент. Работа в группах.

Сегодня на уроке мы продолжим изучение темы: «Сложноподчиненные предложения», познакомимся с одним из типов придаточных предложений, закрепим умения и навыки распознавания таких предложений; поработаем над постановкой знаков препинания и составлением схемы, понаблюдаем за употреблением этих предложений в речи, будем учиться уместному употреблению сложноподчиненных предложений в устной и письменной речи.

Это цель нашего урока и умения, которые мы продолжим формировать.

А девизом нашего урока будут служить следующие слова:

Все простое - это не просто, сложное не так уж и сложно…

Я хочу проверить, как вы усвоили теоретический материал по теме «СПП».

Я буду задавать вам вопросы, если вы согласны с данным утверждением, поставьте +, если не согласны – поставьте – (слайд)

• Сложноподчиненное предложение состоит из главного и придаточного предложения.

• Придаточное предложение всегда стоит после главного.

• Части сложноподчиненного предложения соединяются между собой посредством подчинительных союзов или союзных слов и интонации.

• Части сложноподчиненного предложения равноправны.

• Союзное слово не является членом предложения.

• Подчинительные союзы, при помощи которых связываются части СПП, находятся в придаточной части предложения.

• Придаточное предложение отделяется запятой или выделяется запятыми.

• В сложноподчиненном предложении может быть несколько придаточных.

Ответ:  +-+--+++

1. Целеполагание

Следующее задание: определите виды данных предложений (ПП, ССП, СПП, БСП).

Предложения на слайде, знаки препинания не проставлены.

1. Безветрие и все небо залито ровной синевой.

2. Мы ночевали в гостинице где уже останавливались.

3. В воздухе чувствовался травяной запах плывущий с полей.

4. О человеке к которому я направился ходят легенды.

5. Зазеленел листок стал пригож лесок.

6. Майор спросил где находится штаб.

7. Увидев дом возле железной дороги я остановился.

Ответ: 1 – ССП, 2 – СПП, 3 – ПП, 4 – СПП, 5 – БСП, 6 – СПП, 7 – ПП.

2. Изучение нового материала

Русский язык необычайно богат и выразителен. Поэты и писатели старались максимально использовать его возможности.

Сегодня на уроке мы будем изучать СПП с придаточным определительным.

Работа с таблицей

Рассмотрите таблицу, что можно сказать о предложениях,

Что выделено запятыми в 1 части таблицы?

Что выделено во 2 части таблицы?

Чем они похожи?

Какой вывод можем сделать?

• Придаточные в данных предложениях похожи на определения, отвечают на те же вопросы, поэтому и называются определительными.

• Они относятся к одному слову в главном предложении – существительному, всегда стоят после него (совсем как причастный оборот, если он выделяется запятыми!).

Итак, заполним таблицу:

Слайд

Расскажите, пользуясь опорной схемой, о придаточном определительном.

Слайд

……………. придаточное предложение отвечает на вопрос ……….., связано с ………… в главной части предложения, стоит после него и отвечает на вопросы…………

Слайд

Замените причастный оборот придаточным определительным:

1. Воздух был полон острой свежести, бывающей только после дождя. (Станюк) (которая)

2. Горький запах полыни, смешивавшийся с нежным ароматом осенних цветов, был разлит в утреннем воздухе. (что).

Учитель:  Причастный оборот употребляется, главным образом, в книжной речи, придаточные определительные – в разговорной.

Известно, что А.С. Пушкин говорил об этом: «Причастия обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: «Карета, скачущая по мосту, слуга, метущий комнату». Мы говорим: которая скачет, который метет и пр., – заменяя краткость причастия вялым оборотом».  Но нам никуда не деться от законов разговорной речи, но известно, что И.С. Тургенев практически не употреблял придаточные предложения с союзным словом который, избегал их.

Первичное закрепление.

Записываем под диктовку предложения, составляем схемы предложений.

• Дом, куда мы въехали, был построен в начале века.

• Грош цена человеку, который не может сломить дурной привычки.

• Он посмотрел в ту сторону, откуда раздался крик.

(выполнить синтаксический разбор последнего предложения)

Задание на закрепление пройденного материала

Из предложенного текста выписать предложения с определительными придаточными (текст на листочках у каждого)

Профессия полицейского - одна из самых необходимых, ведь они, люди в погонах, охраняют и оберегают наш покой. Их работа так же востребована, как труд врача или учителя, которые помогают людям: врачи лечат, учителя учат, а полицейские спасают. Ни для кого не секрет, что трудовой день для полицейского не нормирован, и даже в законные часы отдыха его могут вызвать в любую минуту на место происшествия.

Всегда и везде, в любое время, в любом обществе существует необходимость в поддержании общественного порядка, в соблюдении закона, в обеспечении защиты граждан и имущества. Поэтому и функции полицейского разные: можно служить в уголовном розыске, патрульно-постовой службе, службе участковых уполномоченных полиции, отделе по борьбе с экономическими преступлениями.

Профессия полицейского опасна. Рискуя жизнью, полицейские принимают участие в операциях по захвату особо опасных и вооруженных преступников, по раскрытию серьезных краж. Наверное, нет другой такой профессии, где нужно обязательно обладать определенным набором профессиональных и личностных качеств. 

Проверка.

4. Итог

  Мы изучили структуру СПП с ПО. Думаю, что многие возможные ошибки в построении таких предложений и употреблении союзных слов мы исключили, теперь сами может конструировать предложения такого типа.

5. Рефлексия

Представьте, что вы на экзамене по русскому языку. Вам достался вопрос о сложноподчинённых предложениях с придаточными определительными. О чём бы вы рассказали?

6. домашнее задание

выписать из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» 5 СПП с придаточными определительными, выполнить синтаксический разбор одного из предложений