Семейный час - "Казахстанская мама"

КГУ «Мичуринский детский дом», с. Мичурино, Павлодарский район.

Воспитатель.

Гульванский Сергей Викторович.

Семейный час на тему:

«Добротой себя измерь»

(посвященный Саре Алпысовне Назарбаевой)

Цели: формирование нравственных ценностей; 

Задачи: 1. Развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи;

2. Воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям; 
3. Способствовать стремлению совершать добрые дела;

Оборудование: пословицы и поговорки, книги, коллаж; ТСО: музыкальное сопровождение;
Ожидаемый результат:

Должны:

- уметь производить анализ;

- знать достижения Сары Алпысовны Назарбаевой;

- осознать вклад С.А Назарбаевой в их жизнь;

- уметь говорить добрые слова друг другу:

- уметь грамотно выражать свои мысли.

Ход мероприятия:

1. Круг радости: «Что такое доброта»

Выводы воспитателя: Стихотворение Николаенко «Доброта»

«В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра

Было доброе вчера

И откуда спросишь, ты,

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ежики, птенцы,

Я отвечу тебе прямо:

Это – мама, мама, мама!!!

2. Обсуждение пословиц:

“Доброе слово человеку, что дождь в засуху”, 
“Не одежда красит человека, а его добрые дела”, 
“Спешите делать добро”,

«В добрый час молвить, а в дурной - промолчать»,

«Доброе слово и кошке приятно»,

«Учись доброму – дурное на ум не пойдет»,

«Про доброе дело говори смело»,

«Худо тому, кто добро не делает никому».

Слово воспитателя.

Семейный час посвящен дню рожденья нашей первой леди Сары Алпысовны Назарбаевой. Мы сегодня отметим достижения этой женщины, поговорим о ее нравственном облике: доброте, милосердии, душевной теплоте и щедрости.

3. Стихи (Читают Киръянова Ангелина и Фонарев Никита).

4. Мозговая атака:

- Что вы знаете о С.А. Назарбаевой?

- Когда она родилась?

- Сколько у нее детей, внуков правнуков?

- Что вы знаете о фонде «Бобек»?

- Какую помощь оказывает фонд?

- Какой у нее характер?

- Какой вклад она внесла в вашу жизнь и в жизнь других обездоленных детей?

Биография С.А. Назарбаевой

Радует всех нас своей добротой, душевной щедростью и Сара Алпысовна Назарбаева, которой в этом году исполняется 73 год. Сара Алпысовна родилась 12 февраля 1941 года в с. Кзыл-Жар Карагандинской области. В 1962 г. вышла замуж за Н.А. Назарбаева. Имеет трех дочерей, троих внуков, трех внучек и правнука. С февраля 1992 года – основатель и президент республиканского детского фонда «Бобек» («Малыш»). Фонд оказывает помощь обществу в решении проблем, связанных с обеспечением прав и интересов подрастающего поколения, образованием и воспитанием детей. «Бобек» организовал во всех регионах республики детские фонды поддержки и оказания помощи детям-сиротам, инвалидам, детям из многодетных семей. Сара Алпысовна – президент фонда «SOS – детские деревни Казахстана». Награждена орденом «Достык» 1-ой степени, Золотой медалью имени Чингиза Айтматова «за великий вклад в философию самосознания и культуры чтения», специальной наградой ЮНИСЕФ за выдающийся вклад в области защиты прав детей, лауреат премии «Курманджан Датка» за плодотворную деятельность в области охраны здоровья, благотворительности и духовного формирования подрастающего поколения, почетный работник образования РК. Автор нового образовательного проекта по возрождению нравственно-духовных ценностей, который называется «Самопознание»: главная его цель – возродить общечеловеческие ценности, научить детей жить в гармонии с самим собой и с окружающим миром. Сара Алпысовна – автор книг по проблемам укрепления и развития здоровья учащихся, их нравственного воспитания. Она не знает устали, занимаясь общественной работой. Если где-то встречают «по одежке», то у Сары Алпысовны другой взгляд. В её глазах стоит немой вопрос: «что можешь сделать для детей?» о проблемах детей Казахстана она взволнованно говорит на конференциях в Париже, Вене, Женеве…. и это очень к лицу супруге президента.

5. Игра №1 «Добрые слова».

(Сказать, как можно больше добрых слов в адрес своего друга)

6. Игра №2 «Закончите предложения»

«Я могу простить другого человека, если…»,

«Мне было одиноко, когда…»,

«Я раздражаюсь, если…»

7. Притча (чтение и обсуждение притчи).

«Путь познания».

Жили в старину два мудреца.

Один говорил своим ученикам: «Чтобы познать многое, нужно преодолеть трудности, стремиться в гору». Другой же утверждал: «Умный в гору не пойдет, нужно искать легкий путь». Первый мудрец не отступал от своего принципа, водил своих учеников в горы, скалистые, неприступные и высокие. Поднимал их в небесные выси. Преодолевал с ними тернистые тропы.

Второй мудрец тоже не отступал от своего принципа, обходил с учениками те же самые горы стороной и всюду искал легкости и удобства.

Первые закалили знания жизнью, познали себя и обрели дух вершинный. Вторые избегали трудностей, брали то, что встречалось им на пути, и сложился у них дух равнинный.

Первые научились видеть далеко вокруг. Вторые научились лишь то, что рядом.

Чтобы познать себя, мир, нужно не бояться препятствий, стремясь к преодолению вершин.

Вопросы к притче:

- Первые научились видеть далеко вокруг. Как вы это понимаете?

- Вторые научились видеть лишь то, что рядом. Как понять это выражение?

- Какой путь к знаниям выбрали бы вы?

- Можно ли познать новое, интересное, не прилагая к этому больших усилий?

8. Игра №3 «Устное размышление»

1 «Откажешься ли ты от игрушки или от развлечения в пользу своего друга?»

2 «Всегда ли красивый человек – добрый?»

3 «Что важнее: сопереживать или порадоваться?»

9. Тренинг «Игра воображения»

Закройте глаза, представьте, что сострадание, любовь – это цветы. Расскажите, какого они цвета, какие у них лепестки. Если бы лепестки были волшебные, какие желания вы хотели бы загадать?

10. Коллаж «Добротой себя измерь»

11. Рефлексия

13. Песня « Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»