Секреты успешной адаптации ребенка к детскому саду

Секреты успешной адаптации ребенка к детскому саду

•  Самое главное — ваше эмоциональное состояние! Принимаете ли вы для себя то, что ваш ребенок будет посещать детский сад. Если вы негативно относитесь к садику, испытываете чувство вины за то, что приводите туда ребенка, и не ждете от садика ничего хорошего — ваш ребенок обязательно будет чувствовать то же самое. (Даже, если вы не говорите ему об этом!) Если для вас садик — это новый этап в жизни вашего ребенка, вы уверены в необходимости его посещения, в том, что ребенку в нем будет хорошо — эти же чувства будут передаваться и ему.
•  Самостоятельный малыш будет чувствовать себя в детском саду более уверенно.  Как можно раньше начинайте обучать ребенка навыкам самообслуживания: самостоятельно есть, одеваться, раздеваться, ходить в туалет. Постарайтесь, например, выходить на прогулку заранее, чтобы дать ребенку время самостоятельно одеться; не торопитесь накормить ребенка, дайте ему возможность поесть самостоятельно в том темпе, который ему необходим, чтобы освоить процесс (в последствие вам несомненно потребуется уборка, которую тоже можно сделать вместе с ребенком).  Также важно научить ребенка говорить о своих желаниях, чтобы он смог самостоятельно сообщить педагогу о том, что он хочет поесть, попить или ему нужно в туалет.
• Давайте ребенку право на ошибку. Для того, чтобы научиться делать что-то хорошо, надо обязательно сначала несколько раз ошибиться: разлить, разбить, испачкаться и т.п. Ребенку важно чувствовать, что в этом нет ничего страшного, что можно просто убрать за собой и сделать еще одну попытку. Только в этом случае у малыша не пропадет желание делать что-то самостоятельно и осваивать новые навыки.
•  Несомненно, важен и режим дня ребенка. Если ребенок просыпается обычно позже, чем необходимо для похода в детский сад, постарайтесь потихоньку перестроить его режим таким образом, чтобы он просыпался сам, и вам не приходилось его будить. Очень важно чтобы ребенок приходил в группу выспавшимся, сытым и в хорошем настроении. Постарайтесь выделить достаточное время для того, чтобы спокойно собраться утром и спокойно добраться до садика без спешки. Необходимость спешить может расстроить ребенка и не даст ему настроиться на спокойную работу в группе.
•  Ребенку важно морально подготовиться к тому, что ждет его в детском саду. Обсуждайте с ребенком что такое детский сад, для чего дети туда ходят и чем они там занимаются. Читайте книги, где рассказывается про детский сад, можно самостоятельно сочинять рассказы про детский сад и рассказывать их ребенку, например, перед сном. Поиграйте в ролевую игру «Детский сад», можно использовать кукол или фигурки животных, которые будут играть роли детей, воспитателей и родителей.
• Неотъемлемой частью жизни в детском саду является общение между детьми. От того насколько хорошо ребенок умеет общаться со сверстниками (знакомиться, играть, договариваться, решать конфликтные ситуации) зависит то, насколько комфортно он будет чувствовать себя в детском коллективе. Поддерживайте желание ребенка общаться на детской площадке или в гостях, но старайтесь не вмешиваться в процесс без лишней необходимости. Даже если возникла конфликтная ситуация, дайте ребенку возможность разобраться с ней самостоятельно. Ребенку очень важно почувствовать, что он может разобраться сам и верить в свои силы. Если у ребенка наблюдаются проблемы в общении со сверстниками, ни в коем случае не заставляйте его («Познакомься с мальчиком», «Поиграй с девочкой» и т.п.), от этого он может закрыться еще больше. Покажите ребенку как надо общаться на собственном примере: можно поиграть дома в ролевые игры с куклами и игрушками: как куклы знакомятся, ходят друг к другу в гости, и даже решают конфликтные ситуации.
• Ребенку будет проще привыкнуть, если помещение, в котором он будет находится полдня или целый день будет ему хорошо знакомо. Если есть возможность, лучше побывать вместе с ребенком в группе в специально отведенное для этого время), когда там не будет других детей, пообщаться с педагогом, понаблюдать за тем, как ребенок себя чувствует в данной среде.  Полезно будет для начала приходить часа на два, постепенно увеличивая время пребывания. Когда ребенок изучит пространство, будет знать где что находится, ему будет намного комфортнее.
• По дороге в детский сад еще раз обсудите ситуацию, расскажите, во сколько вы придете за ребенком (после обеда, после сна, после прогулки и т.п.) Можно вместе с ребенком обсудить ваши планы: что вы будете делать, когда заберете его из детского сада, куда пойдете. Так для него станет реальнее и понятнее та мысль, что вы обязательно придете за ним. Ребенку очень важно это осознавать.
• Ребенку очень важно знать, что он идет в детский сад не потому что «так надо» или «маме надо на работу» или «не с кем его оставить», а потому что там хорошо, весело и интересно.
•   Некоторые дети сложно переносят прощание с мамой, но спокойно расстаются с другими членами семьи. В этом случае, возможно, ребенку будет проще, если его будет приводить в детский сад не мама, а папа, бабушка или другие близкие члены семьи.
•  Не старайтесь отвлечь ребенка и исчезнуть из группы незаметно для него. Он может расстроиться, когда обнаружит ваше исчезновение и с этих пор будет еще больше бояться внезапно потерять вас из виду. Быстро попрощайтесь с ребенком, еще раз скажите, когда вы заберете его и сразу уходите. Постарайтесь не растягивать процесс прощания, это может привести к тому, что ребенок еще больше расстроится и совсем не захочет вас отпускать. Если вы правильно подготовили ребенка и если вы сами спокойны и уверены в правильности своего решения, даже если в момент прощания с вами малыш заплакал, он очень быстро успокоится после вашего ухода и начнет с удовольствием заниматься.
•  Ни в коем случае не обсуждайте при ребенке негативные моменты, связанные с детским садом (свои сомнения, негативный опыт знакомых, конфликтные ситуации и т.п.)
•   Когда вы забираете ребенка из детского сада, расспросите его о том, как прошел его день, радуйтесь вместе с ним его успехам, обсуждайте неудачи и помогайте конструктивно решить их. Обязательно расскажите ребенку, что вы им очень гордитесь и рады, что он ходит в детский сад.

Секреты успешной адаптации ребенка к детскому саду

•  Самое главное — ваше эмоциональное состояние! Принимаете ли вы для себя то, что ваш ребенок будет посещать детский сад. Если вы негативно относитесь к садику, испытываете чувство вины за то, что приводите туда ребенка, и не ждете от садика ничего хорошего — ваш ребенок обязательно будет чувствовать то же самое. (Даже, если вы не говорите ему об этом!) Если для вас садик — это новый этап в жизни вашего ребенка, вы уверены в необходимости его посещения, в том, что ребенку в нем будет хорошо — эти же чувства будут передаваться и ему.

•  Самостоятельный малыш будет чувствовать себя в детском саду более уверенно.  Как можно раньше начинайте обучать ребенка навыкам самообслуживания: самостоятельно есть, одеваться, раздеваться, ходить в туалет. Постарайтесь, например, выходить на прогулку заранее, чтобы дать ребенку время самостоятельно одеться; не торопитесь накормить ребенка, дайте ему возможность поесть самостоятельно в том темпе, который ему необходим, чтобы освоить процесс (в последствие вам несомненно потребуется уборка, которую тоже можно сделать вместе с ребенком).  Также важно научить ребенка говорить о своих желаниях, чтобы он смог самостоятельно сообщить педагогу о том, что он хочет поесть, попить или ему нужно в туалет.

• Давайте ребенку право на ошибку. Для того, чтобы научиться делать что-то хорошо, надо обязательно сначала несколько раз ошибиться: разлить, разбить, испачкаться и т.п. Ребенку важно чувствовать, что в этом нет ничего страшного, что можно просто убрать за собой и сделать еще одну попытку. Только в этом случае у малыша не пропадет желание делать что-то самостоятельно и осваивать новые навыки.

•  Несомненно, важен и режим дня ребенка. Если ребенок просыпается обычно позже, чем необходимо для похода в детский сад, постарайтесь потихоньку перестроить его режим таким образом, чтобы он просыпался сам, и вам не приходилось его будить. Очень важно чтобы ребенок приходил в группу выспавшимся, сытым и в хорошем настроении. Постарайтесь выделить достаточное время для того, чтобы спокойно собраться утром и спокойно добраться до садика без спешки. Необходимость спешить может расстроить ребенка и не даст ему настроиться на спокойную работу в группе.

•  Ребенку важно морально подготовиться к тому, что ждет его в детском саду. Обсуждайте с ребенком что такое детский сад, для чего дети туда ходят и чем они там занимаются. Читайте книги, где рассказывается про детский сад, можно самостоятельно сочинять рассказы про детский сад и рассказывать их ребенку, например, перед сном. Поиграйте в ролевую игру «Детский сад», можно использовать кукол или фигурки животных, которые будут играть роли детей, воспитателей и родителей.

• Неотъемлемой частью жизни в детском саду является общение между детьми. От того насколько хорошо ребенок умеет общаться со сверстниками (знакомиться, играть, договариваться, решать конфликтные ситуации) зависит то, насколько комфортно он будет чувствовать себя в детском коллективе. Поддерживайте желание ребенка общаться на детской площадке или в гостях, но старайтесь не вмешиваться в процесс без лишней необходимости. Даже если возникла конфликтная ситуация, дайте ребенку возможность разобраться с ней самостоятельно. Ребенку очень важно почувствовать, что он может разобраться сам и верить в свои силы. Если у ребенка наблюдаются проблемы в общении со сверстниками, ни в коем случае не заставляйте его («Познакомься с мальчиком», «Поиграй с девочкой» и т.п.), от этого он может закрыться еще больше. Покажите ребенку как надо общаться на собственном примере: можно поиграть дома в ролевые игры с куклами и игрушками: как куклы знакомятся, ходят друг к другу в гости, и даже решают конфликтные ситуации.

• Ребенку будет проще привыкнуть, если помещение, в котором он будет находится полдня или целый день будет ему хорошо знакомо. Если есть возможность, лучше побывать вместе с ребенком в группе в специально отведенное для этого время), когда там не будет других детей, пообщаться с педагогом, понаблюдать за тем, как ребенок себя чувствует в данной среде.  Полезно будет для начала приходить часа на два, постепенно увеличивая время пребывания. Когда ребенок изучит пространство, будет знать где что находится, ему будет намного комфортнее.

• По дороге в детский сад еще раз обсудите ситуацию, расскажите, во сколько вы придете за ребенком (после обеда, после сна, после прогулки и т.п.) Можно вместе с ребенком обсудить ваши планы: что вы будете делать, когда заберете его из детского сада, куда пойдете. Так для него станет реальнее и понятнее та мысль, что вы обязательно придете за ним. Ребенку очень важно это осознавать.

• Ребенку очень важно знать, что он идет в детский сад не потому что «так надо» или «маме надо на работу» или «не с кем его оставить», а потому что там хорошо, весело и интересно.

•   Некоторые дети сложно переносят прощание с мамой, но спокойно расстаются с другими членами семьи. В этом случае, возможно, ребенку будет проще, если его будет приводить в детский сад не мама, а папа, бабушка или другие близкие члены семьи.

•  Не старайтесь отвлечь ребенка и исчезнуть из группы незаметно для него. Он может расстроиться, когда обнаружит ваше исчезновение и с этих пор будет еще больше бояться внезапно потерять вас из виду. Быстро попрощайтесь с ребенком, еще раз скажите, когда вы заберете его и сразу уходите. Постарайтесь не растягивать процесс прощания, это может привести к тому, что ребенок еще больше расстроится и совсем не захочет вас отпускать. Если вы правильно подготовили ребенка и если вы сами спокойны и уверены в правильности своего решения, даже если в момент прощания с вами малыш заплакал, он очень быстро успокоится после вашего ухода и начнет с удовольствием заниматься.

•  Ни в коем случае не обсуждайте при ребенке негативные моменты, связанные с детским садом (свои сомнения, негативный опыт знакомых, конфликтные ситуации и т.п.)

•   Когда вы забираете ребенка из детского сада, расспросите его о том, как прошел его день, радуйтесь вместе с ним его успехам, обсуждайте неудачи и помогайте конструктивно решить их. Обязательно расскажите ребенку, что вы им очень гордитесь и рады, что он ходит в детский сад.