Аннотация.

Разработанный сборник понятий по теме «Побег» основан на теории и технологии Способа диалектического обучения (авторы данной технологии А. И. Гончарук, В. Л Зорина). Важным в данной технологии является операции с понятиями и составление вопросов.

Любое понятие состоит из двух противоположностей: содержание— род—качество и объем—вид—количество. Научить ребенка мыслить, а не заучивать, видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения.

На уроках биологии, где порой изучается много понятий, учащимся можно предложить составить сборник понятий. При разработке сборника используются различные логические операции: определение, деление, ограничение и обобщение.

Учащиеся на уроках не являются пассивными слушателями, активно включаются в процесс. Для организации такой работы, кроме учебника необходимо, чтобы были различные справочники, энциклопедии.

Используя круги Эйлера, можно отразить отношения между понятиями. Это могут быть отношения соподчинения, противоположности, перекрещивания, подчинения, противоречия и тождественные понятия. Учащиеся учатся находить существенные признаки, формулировать вопросы и давать ответы, доказывая их правильность.

Сборник понятий по теме: «Побег» содержит понятия базового уровня и профильного уровня изучения биологии.

Данный сборник можно использовать к подготовке к итоговой контрольной работе, олимпиадам, а также к подготовке к ГИА и ЕГЭ.

Сборник понятий.

1. Побег (лат. córmus)

1. Один из основных вегетативных органов высших растений, состоящий из стебля с расположенными на нём листьями и почками. [1]

2. Осевой орган неограниченного роста, нарастающий верхушкой. В состав побега входят стебель, листья и почки. [2]

3. Стебель растения с отходящими от него листьями и почками. Побег развивается из почечки зародыша при прорастании семени. [3]

Осевой орган растения, нарастающий верхушкой, состоящий из стебля и расположенных на нем листьев и почек.

I. По происхождению:

1.1. Первичные побеги (главные);

1.2. Вторичные побеги

II. По длине междоузлий:

2.1. Ауксибласты (удлинённый);

2. 2. Брахибласты (укороченный). [13]

III. По направлению роста:

3.1. Ортотропные;

3.2. Плагиотропные

IV. По функциям:

4.1. Вегетативные;

4.2. Генеративные. [2]

4.3.. [2]

2. Первичные (главный) побеги.

Побеги, развивающиеся из почечек зародыша (первичные побеги, первичные оси) [12]

Пример: всходы пшеницы, гороха, томатов, перца. [12]

Вторичные побеги.

Побеги, развивающиеся из пазушных или придаточных почек.

3. Боковые побеги.

Вторичные побеги, формирующиеся от главного побега.

Пример: Побеги отходящие от ствола берёзы.

Весь материал - в документе.