Сабақтың тақырыбы: « Ойыншықтар»
Тобы: «Айгөлек»
Түзете — дамытушылық мақсаты:сөзді түсінуін арттыру,
сөздік қорын толықтыру.
Сұраққа жауап беруге үйрету.
Фонематикалық есту қабілетін және ұсақ
моторикасын жетілдіру.
Керекті құралдар: ойыншықтар ( қуыршақ – Буратино, юла,
көкөніс, машина, доп т.б.), сиқырлы дорба.
Кубик, пирамида.
Әдіс- тәсілдер: сұрақ- жауап, түсіндіру, практикалық,
М.Монтессори элементтерін қолдану.
Жүру барысы:
1.Ұйымдастыру бөлімі:
баланың үлкендермен сәлемдесуі.
2. Өткен сабақты қайталау:
— Логопед: біз өткен сабағымызда қандай саусақ жаттығуларын орындап үйрендік?
Бала саусақтарын көрсетеді.
— Логопед: Иә, дұрыс, олай болса қайталайық.
1. Бас бармақ, балаң үйрек, ортан терек
Шылдыр шүмек, кішкентай бөбек
Құр,құр,құр!
2. Мына саусақ – менің атам
Мына саусақ – менің әжем
Мына саусақ – менің әкем
Мына саусақ – менің анам
Мына саусақ – мен
Менің бәрі жанұям!
3.Негізгі бөлім: Ұсақ моторикаға жаттығу .
Ал бүгін біз жаңа бір жаттығу үйренейік.
Қоңыр аю баласы ( бас бармақ пен ортан теректі біріктіреді)
Апаңа сен қарашы( біріктірген саусақты өзіне қарату)
Ойынның жоқ керегі ( шайқап, қозғау)
Бал жегісі келеді ( біріктірген саусақтың аузын ашу) ( 2 рет қайталанады)
Логопед:
Менің мына ғажайып дорбамда керемет сыйлықтар бар.
Саусақтарыңды біріктір де, алып қарап айтшы неге керек екенін?
Балаларға кезекпен ойыншықтарды ала бастайды.
Логопед : Бұл не?
Балалар : Бұл Зырылдауық.
Логопед : Зырылдауық?! Қалай зырылдайды, көрсетші , а?
Балалар көрсетеді.
Логопед кезекпен кезек ойыншықтарды көрсетеді.
«Көкөністі тураймыз» Ой, мынау көкөніс қой, қане салат дайындайық.
Үрмелі аспап — сырнайды үреді, допты лақтырып ойнайды.
Ойыншықтармен көп ойнасақ, біз білгіш боламыз.
Оларды сындыруға болмайды. Ойыншықтар ағаштан, пластмастан, резенкеден жасалған алуан түрлі болады. Тіпті музыкалық ойыншықтар да болады.
Логопед: қазір сергіту жаттығуынан кейін ойыншықтармен ойнымызды жалғастырамыз.
4.Сергіту жаттығуы: Күнде аспанға қараймын ( қолды жоғарыға көтеру)
Қайтқан құсты санаймын ( қанатын қағу)
Үшбұрыш боп тырналар ( қолдарын артқа қайыру)
Көк жүзінде сырғанар ( қолдарын жоғары-төмен қозғау)
5. Сөйлеу тілінің дыбыстық жағымен жұмыс:
мен кішкетай баламын
айтқан тілді аламын.
апам нанға кеткенде
үйде ойнап қаламын.
6.Дидактикалық ойын: « Не өзгерді»?
Логопед үстел үстіне кубик, көпіршік, пирамида ойыншықтарын қатар қойып, неден жасалғанын айтып, енді содан ойын құратынын айтып, түсіндіреді.
Ойыншықтар қатарынан 1-ін жасырып, не жоғалғанын сұрайды.
7.Дидактикалық компьютерлік ойын: « қай аспаптың даусы»?
Логопед: Міне балалар бұларда ойыншықтар. Айырмашылығы музыкалық ойыншықтар. Ойыншықтармен ойнаймыз. Ойыншықтар көп нәрсеге үйретеді.
8. Қорытынды: Баланы мадақтау, үйде осылай ойыншықтармен ойнау ұсынылады.