Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Информатика / Уроки / 6 класс / Робот құрылғысымен таныстыру

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

Робот құрылғысымен таныстыру

Саба?: №1	Мектеп: №3 ?арабалы? орта мектебі
К?ні: 06.06.2016ж	М??алімні? аты-ж?ні: Тишбаева Д.З
Сынып: 5	?атыс?андар саны:	?атыспа?андар саны:
Саба? негізделген о?у ма?саты (ма?саттары)	Робот ??рыл?ысымен таныстыру
Саба? ма?саттары	Барлы? о?ушылар:
	Робот туралы м?лімет беру
	О?ушыларды? басым б?лігі:
	Конструктормен ж?мыс істеу
	Кейбір о?ушылар:
	Жеке тапсырма беру
Тілдік ма?сат	О?ушылар: Б?гінгі саба?та робот ??рыл?ысымен танысамыз
Негізгі с?здер мен тіркестер:
Робот, Lego MINDSTORMSEV3
Сыныпта?ы диалог/жазылым ?шін пайдалы тілдік бірліктер:
Тал?ылау?а арнал?ан та?ырыптар:
Робот, Робот дегеніміз не?, Робот неден т?рады?,
Сіз неліктен. екенін айта аласыз ба?
Роботтар не ?шін ?ажет?
Жазу ?шін ой?а салу
Роботтарды пайдаланылатын жер
Алды??ы о?у	?ауіпсіздік техникалы? ережесі
Жоспар
Жоспарлан?ан уа?ыт	Жоспарлан?ан жатты?улар (т?менде жоспарлан?ан жатты?улармен ?атар, ескертпелерді жазы?ыз)	Ресурстар
Басталуы (10 мин)	Колобративті орта	Т?рлі стакандар ?р топ?а билет
Ортасы (25 мин)	Т?сіндіру,с?рау, тал?ылау	Бейне материал мен презентацияны
Ая?талуы (10 мин)	?орытындылау кезе?і	Ашы? тест Рефлексия
?осымша а?парат
Саралау – Сіз ?осымша к?мек к?рсетуді ?алай жоспарлайсыз? Сіз ?абілеті жо?ары о?ушылар?а тапсырманы к?рделендіруді ?алай жоспарлайсыз?	Ба?алау – О?ушыларды? ?йренгенін тексеруді ?алай жоспарлайсыз?	П?наралы? байланыс ?ауіпсіздік ж?не е?бекті ?ор?ау ережелері. АКТ-мен байланыс ??ндылы?тарда?ы байланыс
Озып кеткен о?ушылар?а жо?ары де?гейдегі тапсырмаларды беру ?лгерімі т?мен о?ушылар?а жеке де?гейі т?мен тапсырма беру	?р кезе?ді о?ушылар ?з-?зін ба?алап,?ортындылай келгенде барлы? ба?аларды ?осып, ба?а санына б?ліп, ?з ба?асын шы?ару.	Физика М??алімні? р??сатынсыз орыннан т?ру?а болмайды Сымдармен ??ыпты бол. Ба?дарлама ??ру Сыпайы болу?а баулу
Рефлексия Саба?/о?у ма?саттары шынайы ма? Б?гін о?ушылар не білді? Сыныпта?ы ахуал ?андай болды? Мен жоспарла?ан саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уа?ыт ішінде ?лгердім бе? Мен ?з жоспарыма ?андай т?зетулер енгіздім ж?не неліктен?	Т?мендегі бос ?яшы??а саба? туралы ?з пікірі?ізді жазы?ыз. Сол ?яшы?та?ы Сізді? саба?ы?ызды? та?ырыбына с?йкес келетін с?ра?тар?а жауап бері?із.
О?ушылар роботпен танысты. ??рыл?ыларын ажыратуды ?йренді. О?ушылар роботты ??р?ан кезде, конструкторлар бойыша с?ра?тар ?ойды. Мен жоспарла?ан саралау шаралары тиімді болды. Берілген уа?ыт ішінде ?лгердім. Конструктормен ж?мыс істегенде ж?ппен емес, топпен б?лдім. Роботтарды? жетіспеушілігі.

Саба?: №1	Мектеп: №3 ?арабалы? орта мектебі
К?ні: 06.06.2016ж	М??алімні? аты-ж?ні: Тишбаева Д.З
Сынып: 5	?атыс?андар саны:	?атыспа?андар саны:
Саба? негізделген о?у ма?саты (ма?саттары)	Робот ??рыл?ысымен таныстыру
Саба? ма?саттары	Барлы? о?ушылар:
	Робот туралы м?лімет беру
	О?ушыларды? басым б?лігі:
	Конструктормен ж?мыс істеу
	Кейбір о?ушылар:
	Жеке тапсырма беру
Тілдік ма?сат	О?ушылар: Б?гінгі саба?та робот ??рыл?ысымен танысамыз
Негізгі с?здер мен тіркестер:
Робот, Lego MINDSTORMSEV3
Сыныпта?ы диалог/жазылым ?шін пайдалы тілдік бірліктер:
Тал?ылау?а арнал?ан та?ырыптар:
Робот, Робот дегеніміз не?, Робот неден т?рады?,
Сіз неліктен. екенін айта аласыз ба?
Роботтар не ?шін ?ажет?
Жазу ?шін ой?а салу
Роботтарды пайдаланылатын жер
Алды??ы о?у	?ауіпсіздік техникалы? ережесі
Жоспар
Жоспарлан?ан уа?ыт	Жоспарлан?ан жатты?улар (т?менде жоспарлан?ан жатты?улармен ?атар, ескертпелерді жазы?ыз)	Ресурстар
Басталуы (10 мин)	Колобративті орта	Т?рлі стакандар ?р топ?а билет
Ортасы (25 мин)	Т?сіндіру,с?рау, тал?ылау	Бейне материал мен презентацияны
Ая?талуы (10 мин)	?орытындылау кезе?і	Ашы? тест Рефлексия
?осымша а?парат
Саралау – Сіз ?осымша к?мек к?рсетуді ?алай жоспарлайсыз? Сіз ?абілеті жо?ары о?ушылар?а тапсырманы к?рделендіруді ?алай жоспарлайсыз?	Ба?алау – О?ушыларды? ?йренгенін тексеруді ?алай жоспарлайсыз?	П?наралы? байланыс ?ауіпсіздік ж?не е?бекті ?ор?ау ережелері. АКТ-мен байланыс ??ндылы?тарда?ы байланыс
Озып кеткен о?ушылар?а жо?ары де?гейдегі тапсырмаларды беру ?лгерімі т?мен о?ушылар?а жеке де?гейі т?мен тапсырма беру	?р кезе?ді о?ушылар ?з-?зін ба?алап,?ортындылай келгенде барлы? ба?аларды ?осып, ба?а санына б?ліп, ?з ба?асын шы?ару.	Физика М??алімні? р??сатынсыз орыннан т?ру?а болмайды Сымдармен ??ыпты бол. Ба?дарлама ??ру Сыпайы болу?а баулу
Рефлексия Саба?/о?у ма?саттары шынайы ма? Б?гін о?ушылар не білді? Сыныпта?ы ахуал ?андай болды? Мен жоспарла?ан саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уа?ыт ішінде ?лгердім бе? Мен ?з жоспарыма ?андай т?зетулер енгіздім ж?не неліктен?	Т?мендегі бос ?яшы??а саба? туралы ?з пікірі?ізді жазы?ыз. Сол ?яшы?та?ы Сізді? саба?ы?ызды? та?ырыбына с?йкес келетін с?ра?тар?а жауап бері?із.
О?ушылар роботпен танысты. ??рыл?ыларын ажыратуды ?йренді. О?ушылар роботты ??р?ан кезде, конструкторлар бойыша с?ра?тар ?ойды. Мен жоспарла?ан саралау шаралары тиімді болды. Берілген уа?ыт ішінде ?лгердім. Конструктормен ж?мыс істегенде ж?ппен емес, топпен б?лдім. Роботтарды? жетіспеушілігі.

Тишбаева Дина Заркыновна

11.02.2017

Содержимое разработки

Сабақ: №1				Мектеп: №3 Қарабалық орта мектебі
Күні: 06.06.2016ж				Мұғалімнің аты-жөні: Тишбаева Д.З
Сынып: 5				Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)		Робот құрылғысымен таныстыру
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар:
		Робот туралы мәлімет беру
		Оқушылардың басым бөлігі:
		Конструктормен жұмыс істеу
		Кейбір оқушылар:
		Жеке тапсырма беру
Тілдік мақсат		Оқушылар: Бүгінгі сабақта робот құрылғысымен танысамыз
		Негізгі сөздер мен тіркестер:
		Робот, Lego MINDSTORMSEV3
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
		Талқылауға арналған тақырыптар:
		Робот, Робот дегеніміз не?, Робот неден тұрады?,
		Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?
		Роботтар не үшін қажет?
		Жазу үшін ойға салу
		Роботтарды пайдаланылатын жер
Алдыңғы оқу		Қауіпсіздік техникалық ережесі
Жоспар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)						Ресурстар
Басталуы (10 мин)	Колобративті орта						Түрлі стакандар Әр топқа билет
Ортасы (25 мин)	Түсіндіру ,сұрау, талқылау						Бейне материал мен презентацияны
Аяқталуы (10 мин)	Қорытындылау кезеңі						Ашық тест Рефлексия
Қосымша ақпарат
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?			Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?		Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері. АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Озып кеткен оқушыларға жоғары деңгейдегі тапсырмаларды беру Үлгерімі төмен оқушыларға жеке деңгейі төмен тапсырма беру			Әр кезеңді оқушылар өз-өзін бағалап ,қортындылай келгенде барлық бағаларды қосып, баға санына бөліп, өз бағасын шығару.		Физика Мұғалімнің рұқсатынсыз орыннан тұруға болмайды Сымдармен ұқыпты бол. Бағдарлама құру Сыпайы болуға баулу
Рефлексия Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?			Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
			Оқушылар роботпен танысты. Құрылғыларын ажыратуды үйренді. Оқушылар роботты құрған кезде , конструкторлар бойыша сұрақтар қойды. Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды. Берілген уақыт ішінде үлгердім. Конструктормен жұмыс істегенде жұппен емес, топпен бөлдім. Роботтардың жетіспеушілігі.