Реферат на тему "Шуточные сатирические стихи Сергея Владимировича Михалкова"

Министерство образования науки и молодежной политики

Забайкальского края

Балейский филиал ГПОУ «Читинский педагогический колледж»

РЕФЕРАТ

по МДК 01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению

Тема: Шуточные сатирические стихи Сергея Владимировича Михалкова

Выполнила: студентка 213 группы,

Ксенофонтова Анна

Руководитель: Соболева Т.В.

преподаватель детской литературы

Балей 2016 г

Содержание

Введение

Книги Сергея Михалкова для детей есть в каждой семье, причём в семье любой из национальностей, ранее проживавших на территории СССР - будь то русские, украинцы, грузины, белорусы… Книги его переведены на языки всех народов бывшего Советского Союза. Суммарный тираж одних только книг Михалкова стремится к трёмстам миллионам. Этот замечательный детский поэт, писатель, баснописец, драматург, сказочник и автор педагогических трудов популярен и горячо любим до сих пор.

Практически все детские произведения Сергея Михалкова, начиная с 30-х гг. XX века, включены в программы школьного и дошкольного образования, в книги для чтения, буквари и хрестоматии. Дети с огромным удовольствием разучивают наизусть его стихи и песни не один десяток лет. А бессмертный «Дядя Стёпа» давным-давно воспринимается не как персонаж стихотворения, но как давний друг всех детей и взрослых. Он прочно сросся с личностью самого Михалкова и является, пожалуй, главным его героем.

Стихи Михалкова, весёлые и язвительные, лирические и возвышенные, глубоко гуманные и по-настоящему детские вошли в наш советский и российский быт, стали частицей жизни нашей страны и нашего народа. Родившиеся в конце 20-х – начале 30-х годов, а затем их дети, внуки и правнуки впитывали и продолжают впитывать вместе с Михалковскими строчками стремление к взаимопомощи, дружбе, уважительное отношение к труду и трудящимся, неприязнь к эгоизму, лени, лжи и трусости.

Детские стихи Михалкова моралистичны. Он рисует и похвальные, и предосудительные людские поступки, уча таким образом детей различать «хорошо» и «плохо», добро и зло, можно и нельзя, утверждает справедливость и призывает противодействовать несправедливости. Всё это – в открыто публицистической манере. И – что чудесно – ребятня, обычно отторгающая любые поучения, которые пытаются им «навязать» взрослые, принимают добрые советы Михалкова, принимают охотно и с радостью. Доверчиво окунаются они в стихию этой замечательной, светлой поэзии, которая, с одной стороны, предназначена для детей, а с другой – показывает им большой и сложный «взрослый мир».

Это может показаться парадоксальным, но особенность Михалковского юмора в том, что автор никогда специально детей не смешит. Напротив, его повествование серьёзно, волнительно. Но юные читатели улыбаются и смеются.

1. О поэте и о творчестве

Михалков Сергей Владимирович.

Михалков Сергей Владимирович родился (27.02.(13.03.) 1913  г. Москва) в семье служащего – поэт, писатель, драматург, баснописец.

Отец будущего поэта, Владимир Александрович Михалков, окончил юридический факультет Московского университета и неожиданно для всех увлекся... птицеводством. Ученый, изобретатель, энтузиаст и пропагандист  своего дела. Именно отец познакомил Сергея со стихами Маяковского, Есенина, Демьяна Бедного. Но больше всего Сергей любил сказки Пушкина, басни Крылова, стихи Лермонтова и Некрасова

Мать Сергея Владимировича, Ольга Михайловна, всецело преданная семье, мягкая, сердечная женщина, некоторое время учительствовала, была сестрой милосердия, а затем полностью отдала себя мужу и детям, которых было трое - Сергей, Михаил и Александр. ... Именно ей братья были обязаны тем, что получили образование, узнали языки, умели прилично вести себя в обществе.

Раннее детство ребенка прошло в имении Назарьево, что в Подмосковье. Поскольку ходить в школу было далеко, начальное образование братья получили дома: для этого была приглашена немка- гувернантка Эмма Ивановна Розенберг, заложившая в детей не только основы строжайшей самодисциплины, но и обучившая их немецкому языку на таком уровне, что уже в детстве они могли читать Шиллера и Гете в подлиннике. Да и спустя более полувека Сергей Владимирович Михалков блистательно выступал с докладами на немецком о детской литературе на различных международных форумах.

Две зимы кряду, наезжал, молодой священник — отец Борис, он же Борис Васильевич Смирнов. В его задачу входило преподать основы географии, истории и русского языка. В обычную школу пошёл с четвертого класса после переезда семьи в Москву.

Стихи Сережа начал писать лет с девяти, а примерно через год беспризорные воришки, проникшие в квартиру Михалковых, стащили заветную шкатулку, где среди прочих мальчишеских «сокровищ» (рогатки, перочинного ножа) находилась и общая тетрадь с первыми стихами юного поэта...

Так или иначе, мальчик начал писать стихи и, чтобы придать своему творчеству «гласность», издавал домашний «литературно-художественный» журнал, где был одновременно и редактором, и художником, и единственным автором. Читателями были домашние, ближайшие родственники и друзья. Подражательные, еще совсем не умелые, первые   поэтические опусы Сережи Михалкова все же уже тогда обнаруживали дарование будущего выдающегося стихотворца.

Первое стихотворение Михалкова "Дорога" было напечатано в журнале "На подъеме" в 1928. Его стихи часто печатались на страницах пятигорской газеты "Терек".

Школьные годы провел в Пятигорске, окончив в 1930 среднюю школу, Сергей решает начать самостоятельную жизнь — ехать в Москву, учиться и писать. Отец сына напутствовал словами: «Больше всего ты любишь писать стихи. Пробуй свои силы. Учись, дальше... Может быть, со временем из тебя что-нибудь и выйдет. Но главное, чтобы из тебя вышел человек!»

Переехав в Москву, в течение трех лет работал чернорабочим на Москворецкой ткацко-отделочной фабрике. Принимал участие в геологоразведочной экспедиции в Восточный Казахстан и на Волгу. Стихи Михалкова все чаще публиковались в столичной печати, передавались по радио.

С 1933 появилась возможность жить только на литературный заработок. Имя Сергея Михалкова не сходит со страниц центральной прессы, его печатают в «Огоньке», «Известиях», «Комсомольской правде», «Вечерней Москве» и даже в «Правде». К этому времени относится и начало долголетней дружбы с уже популярным писателем Львом Кассилем,  Риной Зеленой и Игорем Ильинским, в чьем исполнении со сцены и по радио началось триумфальное шествие детских стихов Михалкова по всей стране.

1935 год. Пионерский отдел Московского городского комитета комсомола предложил поэту участвовать в конкурсе на пионерскую песню. Чтобы получить творческий импульс и найти нужную тему, Михалков проводит с ребятами около месяца, ходить в походы, удить рыбу, жечь костры. Из поездки поэт привёз три пионерских песни и несколько весёлых стихотворений для детей. Относит их в журнал «Пионер» в котором они и были опубликованы:

"Три гражданина",

"Веселый турист",

"Упрямый Фома",

"Мы с приятелем",

"Дядя Степа", вошедшие в первую книгу стихов С.Михалкова (1936). Знакомство, дружеская критика, а потом и творческая дружба с писателями А. Фадеевым, С.Маршаком и К.Чуковским окончательно определили литературную судьбу Михалкова.

Окрылённый успехом, Михалков рискнул сочинить целую поэму для детей. Так родился «Дядя Стёпа». Первая публикация состоялась в №7 журнала «Пионер» за 1935 год.

Михалков «дописывал» «Дядю Стёпу» почти десять лет, С тех пор тиражи изданий «Дяди Стёпы» давно перевалили за двадцать миллионов экземпляров.

1954 г. -«Дядя Стёпа — милиционер».

1968 г. -«Дядя Стёпа и Егор»,

1981 г. -«Дядя Стёпа — ветеран».

И так - с 1935, года «рождения» дяди Стёпы, эти поэмы и сегодня, триумфально шествует от одного ребячьего сердца к другому. Корней Иванович Чуковский, выдающийся поэт и писатель, тонкий знаток детской души, не побоялся назвать поэму о дяде Стёпе бессмертной.

Лирический герой детских стихов Сергея Михалкова не пример для подражания, у него те же недостатки, что у его сверстников: это и лень («Чудесные таблетки»), и изнеженность («Про мимозу»), и грубость («Лапуся»), и желание прогулять уроки («Тридцать шесть и пять»), и упрямство («Бараны», «Не спать»), и неуважение к старшим («Одна рифма»). Поэт вместе с ребятами над этими недостатками смеется — и побеждает «врага» на его собственной территории.

Многие строки из детских стихов Михалкова разошлись на пословицы и поговорки

Осенью 1939 года Михалков был призван в армию и участвовал в походе наших войск в Западную Украину. Это явилось началом моей литературной деятельности военного писателя-корреспондента. Во время Великой Отечественной войны 1941-45гг. Михалков - военкор фронтовых газет; автор многочисленных очерков, рассказов, сатирических стихов и фельетонов, текстов боевых плакатов и листовок.

Продолжая работать в армейской печати, не забывал и своего маленького читателя: написал для малышей и ребят школьного возраста стихи:

"Быль для детей",

"Пионерская посылка",

"Карта",

"Мать" и др.

Поэзии Сергея Михалкова военных лет часто сродни народной солдатской песне.

Летом 1943 года правительство приняло решение о создании нового Гимна Советского Союза.

В 0.00 часов 1 января 1944 года новый Гимн СССР впервые прозвучал по Всесоюзному радио. Михалкову было 30 лет.

В конце 1944, Алексей Николаевич Толстый предложил поэту испытать себя в сатире для взрослых, попробовать свои силы в жанре притчи, в жанре басни. Вскоре две первые басни, «Заяц во хмелю» и «Лиса и Бобер», одна за другой появились на страницах «Правды».

Великолепно чувствуя детскую психологию, Сергей Владимирович в течение нескольких лет вынашивал мечту сочинить такую сказку, которая была бы интересна и понятна всем детям на Земле, независимо от того, на каком континенте они живут.

И мечта сбылась! В 1971г выходит повесть - сказка "Праздник Непослушания".

А до «Праздника непослушания» (1983) были у Михалкова другие сказки и повести, в том числе знаменитые «Три поросенка»

С 1962 Михалков - организатор и главный редактор сатирического киножурнала "Фитиль".

Размышлениям о воспитании подрастающего поколения посвящена книга педагогических статей и заметок Михалкова. "Всё начинается с детства" (1968).

Произведения Михалкова переведены на многие иностранные языки и языки народов СССР.

 Сергей Михалков - один из самых знаменитых детских писателей, стихи его читали в детстве ваши мамы и папы, бабушки, дедушки, а может быть и прабабушки.

Впрочем, только ли поэт Михалков.

 За свою долгую жизнь Сергей Владимирович Михалков получил много наград и званий. Но среди них есть такой редкий, как Орден Улыбки.

21 марта 2003г Сергей Михалков в 60-й раз открыл в Российской государственной детской библиотеке "Неделю детской книги".

В 2003г. общий тираж произведений Михалкова в два раза превышает население России - он был равен 300 млн. экземпляров.

2. Басни

В конце 1944, состоялся знаменательный разговор Сергея Михалкова с Алексеем Николаевичем Толстым.

Толстой предложил поэту испытать себя в сатире для взрослых. «Твои детские стихи, — сказал он, — как мне кажется, дают тебе возможность попробовать свои силы в жанре притчи, в жанре басни. Тебе лучше всего удаются стихи, в которых ты идешь от фольклора, от народного юмора».

Но, по счастливому стечению обстоятельств, именно в 1944 отмечалось 175-летие Ивана Андреевича Крылова. Слушая по радио басни Крылова, которые в те дни передавали постоянно, Михалков начал проникаться звучанием этого эпического жанра.

Вскоре две первые басни, «Заяц во хмелю» и «Лиса и Бобер», одна за другой появились на страницах «Правды».

Михалков — стал сатириком-баснописцем.

Перу Сергея Михалкова  принадлежит более 200 басен, последняя из которых, «Мудрый совет», написана в 2002 году.

Лаконичность, простота, разговорный язык, юмор - основные отличительные черты басенного стиля поэта.

3. Что писал С.В. Михалков?

Стихи Михалкова радостные, сердечные, веселые, то иронично - лукавые, то шутливые, то серьезные, всегда сохраняют неповторимую подлинность ребячьей интонации.

Вот как писатель говорит о себе: «Иногда мне кажется, что я ничем не отличаюсь от вас мои юные друзья, - так мне хочется поозорничать и подурачиться, попрыгать на одной ноге или погонять во дворе мяч. Может быть, поэтому я и пишу веселые стихи для детей?»

Он всегда говорит о главном. О дружбе и доброте. О любви к жизни, к человеку, к миру, Родине.

Книги Сергея Владимировича Михалкова издаются и переиздаются миллионными тиражами.

Сама рифма у поэта иногда превращается в способ игры. О ней действительно можно сказать «шалунья-рифма». Благодаря простоте и чёткости её звучания дети тут же запоминают стихотворение наизусть. С виртуозной выдумкой поэт использует внутреннюю рифму и каламбуры.

Каламбурные рифмы, с блеском вводимые Михалковым в стихи для детей, особенно любимы ими. Каламбур для ребёнка – игра, шутка, подлинное наслаждение смехом. Сколько поколений мальчиков и девочек повторяет шутку из стихотворения «Всадник»:

А она раскована,

На ней скакать рискованно…

Всё оно построено на сбивчивом ритме, выражающем борьбу неумелого всадника с упрямым конём. Концовка написана не в рифму и не ритмично:

Отойдите от меня,

Я не сяду больше на эту лошадь!

Хотя тут само собой напрашивается повторение рифмы: «меня – коня». Благодаря этому приёму читатель понимает то, о чём прямо не говорится в стихотворении: из глаз мальчика вот-вот брызнут слёзы.

Стихотворение «Словечки-калечки» целиком основано на каламбурах:

– Я, – разгневалась «Сосна», –

Я до слёз возмущена!

Можно только лишь со сна

Написать, что я «Сасна»!

На иронической игре слов строится и «Птичий двор»

– Гусь сказал, что вы не Утка,

Что у вас катар желудка,

Что ваш Селезень дурак –

Только знает: кряк да кряк!

Здесь всё основано на чередовании звукоподражаний, переосмыслении слов и зрительных образов. Это особенно интересно детям, так чутко реагирующим на различие смысловых оттенков слова. Играя словами, ребёнок осваивает словарное богатство родного языка, знакомится с его многозначностью.

Иногда стихи Сергея Михалкова становятся для малышей связующим звеном между детской игрой и литературой. Так, стихотворение «Котята» строится на чётком ритме детской считалочки:

Наконец мы их назвали:

РАЗ, ДВА, ТРИ, ЧЕТЫРЕ, ПЯТЬ.

Нравится детям стихотворение «Мой щенок». Самым серьёзным тоном повествуется в нём о происшествиях со щенком, убежавшим из дома. Рассказ ведётся очень подробно, вплоть до того, что, искусанный пчёлами, пёс лежит пластом и «виляет еле-еле забинтованным хвостом».

А что будет, если собрать в одну лужу все дождевые капли? Сначала их собрать, потом у этой самой лужи:

Сесть,

Измерить глубину…

Причём «сесть» выведено в отдельную строку, словно действие это чрезвычайно многозначительно. Концовка стихотворения усиливает его юмористическую окраску:

И не приснится никогда

В таком количестве вода!.

Многообразны оттенки юмора в стихах Михалкова. Чаще всего поэт прибегает к наивно-лукавой шутливости, неожиданным сопоставлениям и фантастическим невероятностям, как, например, сделал он в стихотворении «Если»:

Если взять все эти тучи

И соединить в одну,

А потом на эту тучу

Влезть,

Измерить ширину,

То получится ответ,

Что краёв у тучи нет,

Что в Москве из тучи – дождик,

А в Чите из тучи – снег.

А сколько богатых юмористических находок в стихах о таких обычных-необычных мальчишках и девчонках: о мальчике, который попросил у доктора необычное лекарство – «Дайте средство мне от лени! От «могу», но «не хочу»!» («Чудесные таблетки»); про то, как «девочку стригут, два ручья из глаз бегут» («В парикмахерской»); про Витю, который «растёт, боясь мороза, у папы с мамой на виду, как растение мимоза в ботаническом саду» («Про мимозу»); про хулиганов, которые «в часы мячом попали, со стола часы упали, под столом раздался звон, и пружина вышла вон» («Часы»). Невозможно сдержать смех, читая по-детски насмешливые стихи «Грипп», «Прививка», «Мой щенок», «Рисунок», «Трезор», «Тридцать шесть и пять», наполненные радостным мироощущением, весёлой ребячьей выдумкой.

Воспитание без назидания… Это можно сказать о любом Михалковском стихотворении, посвящённом детям. Ведётся ли в них речь от имени малышей или от имени автора, всегда мы улавливаем живое слово поэта-воспитателя, который даёт ребятам наглядный пример того, как должен и как не должен поступать читатель.

Мир взрослых в стихах Сергея Михалкова – улыбающийся ребёнку мир. Здесь взрослые всегда готовы его выслушать, понять, что-то объяснить, за что-то пожурить и всегда – простить. Ведь маленький герой Михалкова, как правило, – славный человек.

Многие стихотворения Михалкова стали песнями, в которых выразилась эпоха с её диктатом «мы», наивным оптимизмом и искренним патриотизмом. Это «Весёлое звено», «Весёлые путешественники», «Кто в дружбу верит горячо…», «Весёлый турист», «Весенний марш», «Песня пионеров Советского Союза», «Сторонка родная», «Наша сила в деле правом…», «Партия – наш рулевой» и др.

4. Дядя Степа

Профессиональное признание С. Михалкова началось с «Дяди Стёпы». Замечательные, весёлые стихи про дядю Стёпу впервые появились в журнале «Пионер». На фотографиях (вместо иллюстраций!) был изображён Сергей Михалков. Недаром с тех пор считают, что дядя Стёпа и Михалков – это одно лицо.

Дядя Стёпа сразу полюбился ребятам. Всем удался лирический герой, которым гордится детская поэзия. И ростом, и добротой, и смелостью, и бескорыстием. И хозяйской рачительностью; и презрением к врагу; и верностью гражданскому, общественному долгу. Этот могучий добрый великан, который всё может, вывел на орбиту своего автора.

Когда поэма «Дядя Стёпа» вышла отдельным изданием, Корней Иванович Чуковский сказал, что у советских детей «появился новый поэт, самобытный и смелый. Стих у Михалкова то озорной, то насмешливый, неотразимо певуч, лиричен, и в этом его главная сила».

Дядя Стёпа отмечен чертами народности. Он продолжает образы народных богатырей, сказочных великанов, и, значит, постулирован в сознании читателей этими, уже живущими в воображении образами: это делает дядю Стёпу ещё ближе, понятней, родней.

Долгожительство дяди Стёпы в детской литературе объясняется тем, что настоящий герой воспринимается «членом семьи», по выражению А. Прокофьева, смена его ролей вторит движению реального времени.

Толчком для создания стихотворения «Дядя Стёпа и Егор» послужила история, происшедшая с поэтом в одном из детских садов. О ней Михалков рассказал сам:

… Прочитал ребятам книжку,

Не успел на место сесть,

Поднимается парнишка:

«А у Стёпы дети есть?»

Что скажу ему в ответ?

Тяжело ответить: нет.

– И я ответил: есть!.. Сын… Егор (так зовут моего внука), – закончил Сергей Владимирович рассказ об этом примечательном эпизоде своей творческой биографии.

Трилогия – «Дядя Стёпа», «Дядя Стёпа – милиционер», «Дядя Стёпа и Егор» – единое целое, три больших части одной поэмы. Сюжетно они дополняют друг друга, помогают полнее, ярче увидеть и почувствовать главного героя.

Отмечая высокие художественные достоинства произведений о дяде Стёпе, поэт Николай Тихонов в 1973 году, в день шестидесятилетия С.В. Михалкова, писал в «Литературной газете»: «Сергей Михалков создал свои произведения для детей с такой щедрой полнотой ощущений, с такой весёлой занимательностью, с такой образной изобретательностью, что они стали классическими для нашего времени. Как прекрасная вершина, возвышается его поэтическая трилогия «Дядя Стёпа». Она не имеет себе равных, как и добрый её герой-великан, с решительным и справедливым характером, умеющий быть весёлым, мудрым, храбрым, любящим шутку и не выносящим несправедливости».

5. Творческая зрелость поэта

О творческой зрелости поэта свидетельствует произведение «Хрустальная ваза». Это стихотворение рассказ о наших современниках – детях и взрослых. В простой истории о том, как трем девочкам класс поручил купить подарок учительницы и они по дороге разбили купленную вазу, автор раскрывает характеры советских людей, говорит о большом внимании в нашей стране к работе учителя. Узнав, кому предназначалась разбитая ваза, люди дружно двинулась в магазин, и «за труд ее огромный» учительница получила подарок

От штатских и военных –

Людей обыкновенных,

Простых советских граждан,

Что меж собой дружны

Так сюжет обрел высокую поэтичность.

Заключение

Всей своей литературной деятельностью Михалков высказывает горячий интерес к жизни народа и его молодого поколения. Его произведения отличаются политической ясностью. Поэт писал, что, сочиняя свои стихи и пьесы для детей, н хочет, чтобы книжки его говорили детям о мужестве, чесности и благородстве, о любви к природе, к труду, о верности своей Родине, преданности делу партии. Эту задачу Михалков прекрасно осуществляет.

На четвертом всесоюзном съезде советских писателей А. барто справедливо сказала, что советскую литературу невозможно представить себе без С. Михалкова- он оказывает влияние на развитие советской поэзии: «патриотическая интонации Михалкова, его юмор, такой добрый, непосредственность истинно детская для многих поэтов опредилили путь их развития»

Список литературы