Сценарий мероприятия.
Добрый день!
Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале и торжественно начинаем конкурс «Минута славы». Это конкурс для тех, кто не только может, но и хочет заявить о своих талантах. А что такое талант? Талант – это высокое природное дарование, выдающаяся способность к деятельности в какой - либо области: научной, художественной, практической.
Итак, пора начинать. Ребята представят вам свои новые, неординарные и креативные номера.
Но вы со мной согласитесь, что любой талант нужно развивать и тренировать. А кто же нам в этом помогает? Конечно, родители, мама.
Открывает наш конкурс Хор учеников 4 А класса «Лучшая мама на свете» (слайды)
Моничева Софья представит вам на обозрение свой литературный талант. Прочтет вам стихотворение Рубцова «Родная деревня» (слайды)
Курмахина Юля и Марьина Алена, учащиеся 4 Г с танцем «Мамочка»
А сейчас девочки нас немного взбодрят – танец «Вставай!» все желающие могут танцевать вместе с девочками
Ребята поднимите одну ногу! А руку! Правой рукой заденьте левое ухо. А мостик можете сделать? Да ладно не буду вас мучать. А вот ребятам – акробатам и гимнастам - это раз плюнуть.
Лукина Арина, ученица 4 Г класса сейчас вам это докажет. Встречайте!
Максим Горький писал: «Талант — это вера в себя, в свою силу…». Мы видим, что вы все уже поверили в себя, пожелаем вам удачи, и продолжаем.
Смелова Алена и Дубровина Соня – учащиеся 4 А класса, покажут вам сценку.
Ребята, а вы умеете танцевать? Казалось бы, болтай руками, топай ногами – и всё. Но не тут то было. Надо чтобы движения были ритмичные, выразительные…С помощью танца мы можем передавать другим свои эмоции. Данилова Елизавета, ученица 2 З класса сейчас вам выразит свои эмоции. Танец «Фифа». А вы попробуйте рассказать нам потом, какие эмоции Лиза выразила танцем.
Так, продолжаем принимать эмоции, выразительность и ритмичность танца. Встречайте Левашова Николь и Пласковская Влада с танцем «Лего». 2 Г класс.
Скрипку в руки я возьму
И смычком я проведу.
Звук чудесный, просто диво.
Скрипка так звучит красиво.
Максимова Арина и ее чудо-инструмент – скрипка. Муз композиция «Соната».
На нашем празднике продолжаются танцы …….
Балет, брейк данс и танец живота,
Различны очень, но и так похожи,
Неважны атрибуты – лишь талант,
И сразу ритм и манит, и тревожит!
Руденко Михаил, ученик 4 Г класса, с дан-степом. Встречаем бурными аплодисментами!
Весна, весна… Ласковое солнышко, щебетание птиц, аромат цветов… Ах! Мини-сценка «Мартовские истории» - исполняет группа детей из 4 А класса.
Фортепьяно — что такое?
Это таинство большое,
Разных клавиш разговор,
Черно-белый вечный спор.
Приподнимет нам завесу тайны этого инструмента ученик 4 А класса Коклев Кирилл «Прогулка»
Я слышу тихий взмах крыла…
Как ночь легка, как день смела…
И плавных линий миг, волна…
О, как она танцует...
А мы продолжаем танцевать. Вы готовы?
Моторина Анастасия и Долгова Анастасия, танец «Фердж» - 4 а класс
Ребята, а вы умеете танцевать, как лунатики? А когда- нибудь видели, как танцуют лунатики? И я не видела. Давайте посмотрим вместе. Встречайте Борисову Алину и Новикову Эвелину – танец «Лунатики» (4 а) танцуем вместе с девочками!
Эх, устали! Так хочется чего-нибудь такого, чтобы душа отдохнула. Давайте просто послушаем музыку
Мыйгеш Дарья, ученица 3 Д класса исполнит нам муз композицию на синтезаторе.
Сандальнев Денис, учащийся 4 А класса – этюд на аккордеоне «Вальс»
Вот и подошел к концу наш конкурс. Наши таланты доставили нам много приятных минут. Мы желаем вам дальнейших творческих успехов! До новых встреч.