Цель:
1. ознакомить учащихся с традициями и обычаями встречи рождества (страны изучаемого языка) англичан , формирование способности полноценно участвовать в межкультурной коммуникации, формирование навыков аудирования, говорения.
2. развитие опыта поисковой и творческой работы, развитие интеллектуальных и языковых способностей, развитие актёрского мастерства, способностей исполнительского искусства, умение работать в коллективе.
3. Расширение кругозора, воспитание чувства уважения, толерантности к представителям других культур.
Необходимые реквизиты: костюмы ангела, зайца, волка, снеговика, деда мороза, три пудинга или кекса, подкова, колокольчик, монета, слайды, чулок с предметами (мяч, обезьяна, тигр, фотоаппарат, машинка, заяц, рыба, медведь), ёлка с разноцветными шарами, ребус, минусовки песен, карта.
Ход вечера:
Magician: Dear guests! We are happy to see you today! We are going to celebrate Christmas. Enjoy our party with us!
- Звучит рождественская музыка (любая создающая атмосферу). На сцене танцуют ангелы.
- Вдруг выбегает красная шапочка
Red Hood: - Hello, students! My name is Little Red Hood.
Mother: - Little Red Hood! Where are you?
Red Hood: - I’m here, mother. What’s the matter?
Mother: - Do you know that holiday we will have soon? Christmas! Go to the forest and invite the Santa Claus to our party, please.
Red Hood: - All right, mother.
Mother: Be careful, my darling.
Red Hood: - O. K. Mum. Good - Byе!
Mother: Good - Byе, darling! See you soon!
- Звучит новогодняя музыка ( минусовка) выходят ангелы.
Ангел1: - It’s Christmas! Merry Christmas!
Yes, It’s merry, merry Christmas.
It’s time for hanging stockings,
It’s time for riding sleighs,
It’s time for jolly greeting!
Trees and holly, overeating.
Oh, I love you merry Christmas
You are the best of Holidays!
Ангел3: - Это христианский праздник, посвященный Рождению Исуса Христа. Его празднование основывается на библейских событиях описанных в Новом Завете. Апостол Лука рассказывает о том, что после рождения Исуса Ангелы явились пастухам и сообщили им эту радостную весть. Пастухи сразу же отправились в город Вефлеем и нашли в хлеву Деву Марию, ее мужа плотника Иосифа и младенца, лежащего в яслях.
- Звучит песня на английском.
- Выбегает заяц и Красная шапочка
Hear: - Hello, Red Hood! How are you?
Red Hood: - Hello Hear. I’ m fine thanks’.
Hear: - The weather is cold today. What are you doing in the forest?
Red Hood: - Do you know that holiday we will have soon? Christmas! I come here to invite the Santa Claus to our party. Help me to find Santa Clause, please.
Hear: - Students let’ s help to Red Hood we must find a map where is Santa. - Давайте поможем Красной Шапочке найти Санту!
Look at the black board and find the word, please. This word help us find a map.
Решите ребус и отгадайте, где спрятана карта ведущая нас к Санте.
Hear: - It was fun. But I’m afraid I have to be going. My family waiting me.
Red Hood: - Thank you for helping. Take one pudding, please. And look what in it?
Hear: - I’m find a horseshoe into it.
Red Hood: - The person who finds it, good luck will meet.
Hear: - Merry Christmas and Happy New Year for everyone. See you soon.
Red Hood: - Good bye!
- Звучит новогодняя музыка ( минусовка).
Уходят заяц и красная шаночка выходят ангелы.
Ангел5: - Согласно этой легендеб святой Николай подарил трем бедным бесприданницам по кошельку с золотом, тайно положив свои дары в чулки девушек, которые они повесили на ночь на каминную решетку – сушиться.
С тех пор дети оставляют у очага свои чулки.
- Звучит песня о новом годе на казахском языке.
Выходит Красная шапочка и серый волк.
Wolf: - Hello, Red Hood! How are you?
Red Hood: - Hello Wolf. I’ m fine thanks’.
Wolf: - What are you doing in the forest? I’m hungry. I’m eating you.
Red Hood: - Oh, I’m afraid. Don’t eat me. Do you know that holiday we will have soon? Christmas! I come here to invite the Santa Claus to our party. In this map wrote name, what kind presents are in this socks? Help me, please. I’ll give you present.
Wolf: - Students let’ s help to Red Hood we must name the presents in the socks. - Давайте поможем Красной Шапочке! Назовем предметы которые лежат в чулке на английском языке. Не шумим, спрашиваю только у тех, кто поднял руку, выкрикивания с места не считаются.
Весь материал - смотрите документ.